Что беспокоит родителей первоклассников

5 вещей, которые не стоит делать родителям первоклассника

Ребенок будет с удовольствием учиться в школе, если…

В первый раз в первый класс — это очень волнительно. Новый коллектив, новое расписание, новые задачи — жизнь ребёнка меняется кардинально! И к этим переменам надо основательно подготовиться. Эксперты компании «ЯКласс» рассказывают о самых важных навыках для успешного начала школьной жизни.

Навыки, как известно, бывают двух типов — hard skills и soft skills. Но если с hard skills всё понятно — это умение прочитать небольшой текст, сосчитать до двадцати и другие умения по образовательному стандарту, то с soft skills все несколько сложнее, а между тем, именно они помогают учиться с удовольствием и достигать успеха в будущем. Какие же из них стоит в первую очередь развивать первокласснику?

Как научить ребенка управлять своими эмоциями?

Во-первых, для успешной адаптации к новому коллективу в школе очень важно уметь управлять своими эмоциями. EQ — эмоциональный интеллект — за последние несколько лет стал не менее важным навыком, чем IQ.

EQ состоит из четырех направлений:

Как объяснить это ребенку? Можно нарисовать небольшую табличку, разделенную на четыре части, и на ее основе сделать настоящую «карту эмоций».

Зачем первокласснику критическое мышление?

Второй немаловажный навык — критическое мышление. Сто тысяч детских «почему», начиная с раннего возраста — это и есть его первые проявления.

Критическое мышление включает в себя:

Первый класс — это начало серьезной работы с информацией: первые домашние задания, учебные статьи и видеоуроки. Ребенок погружен в цифровую среду и учится в ней ориентироваться. Умение отличать истинную информацию от ложной, проверенную от непроверенной обретает особую ценность. И его важно тренировать с самого начала обучения в школе.

Делать это можно даже в процессе повседневных занятий, обсуждая поступки героев любимых фильмов или книг, показывая на примерах, каким медиа можно доверять, а какие фабрикуют новости с кричащими заголовками.

Не менее важно внимательно слушать ребенка — мотивировать его выражать свое мнение, искать ответы на вопросы самостоятельно, отстаивать свою позицию, логически рассуждать и делать выводы из происходящих с ним ситуаций.

Что значит рефлексировать?

Третий из soft skills мы все неосознанно тренировали в детстве. Кто не помнит ежегодный сентябрьский «ритуал» в младшей школе — сочинение «Как я провел лето»! Но не все задумываются о том, что в процессе мы развивали не только литературные способности, но и навыки рефлексии.

Слово рефлексия произошло от латинского «reflexior» — обращение назад, отражение. То есть умение анализировать свои действия и их результаты, извлекать важные уроки и признавать свои ошибки, которые являются неотъемлемой частью процесса обучения.

Как помочь ребенку развить в себе рефлексию?

Как развивать адаптивность у ребенка?

И, наконец, адаптивность — умение, которое позволяет человеку быстро приспособиться к новым обстоятельствам, интегрироваться в новую реальность. Для первоклассника это качество становится особенно важным, ведь ему надо войти в незнакомый коллектив, поменять распорядок дня, привыкнуть к учителю и к правилам школы, чтобы, в итоге, получать удовольствие от школьной жизни, найти новых друзей и интересные занятия после уроков.

Развивать адаптивность можно понемногу каждый день: менять привычные рецепты блюд, ходить в новые места, пробовать разные хобби и мотивировать ребенка знакомиться с другими детьми на площадках или в игровых центрах.

И еще три суперсилы для первоклассников

Помимо перечисленных «гибких навыков», есть еще три современные «суперспособности», которые помогут первокласснику начать школьную жизнь.

Обычно именно в школе ребёнок впервые получает возможность самостоятельно распоряжаться деньгами. А значит, самое время учиться финансовой грамотности! Официальные уроки по этой необычной дисциплине пока введены только в 25% российских школ. Благодаря таким урокам дети узнают, как сохранить и приумножить накопления, как правильно инвестировать в будущем, что такое кэшбек и как на нем заработать.

Но несмотря на то, что с 2022 года уроки финграмотности планируется ввести во всех школах, первоисточником знаний в этом вопросе для ребенка остаются родители: можно привлекать ребёнка к обсуждению каких-то финансовых вопросов, помогать ему копить на желанную покупку, вместе изучать программы, которые предлагают образовательные сервисы.

Другая «суперсила» — тоже грамотность, но цифровая. Все диджитал-навыки можно условно поделить на пять типов:

Именно такую классификацию применяют сейчас в странах Евросоюза. С первого класса дети начинают пользоваться интернет-ресурсами для обучения и подготовки домашних заданий. А также, заведя в школе новых друзей, многие из них регистрируются в соцсетях и участвуют в классных чатах.

Цифровая грамотность необходима, чтобы знать, как определять полезные ресурсы для поиска информации, какие сайты подозрительны или опасны и как установить защиту от них, на каких ресурсах можно найти удобные сервисы для работы с файлами или креативной обработки изображений.

Еще одна необходимая суперспособность — креативность. И это далеко не только творческие занятия, такие, как рисование или лепка. Креативность — это умение нестандартно мыслить и находить новые решения. И пригодится этот навык не только при изучении гуманитарных предметов, но и в математике, ведь даже при одном верном ответе существуют разные способы решения задачи.

Креативно мыслящий ребенок получает больше удовольствия от учебы с самого начала, потому что с первого класса у него появляется возможность выразить себя творчески, принимая участие в школьных событиях и проявляя инициативу.

Пять заповедей для родителей первоклашек

Важно уточнить, что, помимо списка «must do», должен быть и другой список — что не стоит делать родителям. Его можно представить в таком виде:

Иными словами, не стараться сделать из ребенка отличника еще до того, как он сел за парту — пусть он сам достигнет своих первых успехов в школе!

Источник

4 тревоги родителей первоклассников

Первый класс, дети в новой школьной форме с красивыми букетами стоят на своей первой в жизни линейке, а мамы в этот момент невольно задумываются: «Как он там справится в школе без меня?». О том, что делать с такой тревогой, рассказывает наш блогер, психолог Анна Кузнецова.

Осенью мой сын пошёл в первый класс. Беспокойство возникло уже за несколько месяцев, сначала эпизодически, при упоминании о школе, необходимости оформления документов и так далее, но постепенно оно оформилось в стойкую тревогу, и я поняла, что пора с ней разобраться.

Я вообще предпочитаю беспокойство не глушить и не пытаться от него отвлечься. Для меня тревога — это всегда полезный сигнал. Лучший способ реагировать — посмотреть ей в лицо и спросить, о чём она. А дальше уже действовать в зависимости от ответа.

Хочу поделиться с вами пошаговой схемой работы с тревогой, которая помогает мне и, возможно, поможет вам. Психотерапевтических методик, работающих на 100%, увы нет. Суть в том, чтобы разложить своё беспокойство на составляющие темы и по каждой из них решить, что делать и чего не делать.

Для этого надо выделить время, вооружиться письменными принадлежностями. При самостоятельной работе очень важно всё записывать, так как наша психика любит фильтровать информацию, и многие решения просто теряются.

Мои темы для беспокойства на примере учёбы ребёнка в школе:

1. «Сепарационная тревога»

Она возникает у каждой матери в моменты, когда повышается уровень самостоятельности ребёнка, усиливается его отделение. Ведь, по сути, что такое материнство? Это постепенное «отпускание» ребёнка, которое начинается с момента родов.

Сепарационная тревога, обычно в лёгкой форме, начинается в тот момент, когда ребёнок начинает ходить, и достигает апогея к началу самостоятельной жизни, например, при поступлении в вуз. В моём случае она проявилась буквально на физическом уровне, и сопровождалась мыслями: «Ну куда ему ещё, он же такой маленький!». Сыну только шесть лет, если бы мы сейчас находились в России, то он ходил бы в сад ещё год. Кстати, про адаптацию к саду я уже писала здесь.

Что делать с сепарационной тревогой? Думаю, ничего. Она абсолютно естественна. Другое дело, если её уровень зашкаливает и приводит к нарушениям здоровья матери (от депрессии до психосоматики) и манипуляциям в отношении ребёнка («не становись самостоятельным, чтобы не волновать маму»). Тогда да, речь идёт о необходимости психотерапии.

В моём случае уровень можно назвать нормальным, по крайней мере, на данном этапе. Так что её откладываем в сторону, маркируем — «да, не совсем приятно, но нормально».

Сколько весит гусь на одной ноге? Проверьте, прошли бы вы отбор в первый класс

А вот следующие три темы, как оказалось, как раз можно и нужно проработать. Схема такая: что именно беспокоит? — каких последствий боишься? — что можно сделать? — делаем.

2. Безопасность ребёнка

В детском саду дети находятся под постоянным контролем, в том числе территориально. В школе, по моим представлениям, они могут свободно передвигаться, контактировать с чужими людьми. Я опасалась, что сын окажется не в школе и что ему кто-то навредит. Что я могу сделать в связи с этим? Я прописала и выполнила три пункта:

Вообще думать на тему безопасности ребёнка нужно осторожно. Это одна из самых «ядовитых» тем для размышлений, потому что, чем дальше в ней заходишь, тем хуже себя чувствуешь. Однозначных ответов и, тем более, гарантий никто не даст, но мне стало легче после конкретных действий.

3. Как он будет справляться с нагрузкой, в том числе эмоциональной

Чего я боялась? Того, что он будет страдать, ему будет тяжело, в результате он будет отрицательно настроен к школе. Мои шаги по этому поводу:

4. Как школа усложнит мою жизнь

Это про то, что вставать придётся раньше (в нашем случае занятия с 8.00), время пребывания в школе гораздо меньше, чем в саду, и с этим надо что-то делать, так как я много работаю и не могу сидеть с ним днём. Беспокоило и то, что у меня появятся новые обязанности: уроки, взаимодействие со школой и так далее. Что я придумала:

В общем и целом на такой анализ у меня ушёл час. Но, думаю, нервных клеток я сэкономила немало, по крайней мере, на данный момент чувствую себя спокойно. Думаю, будущее выглядит гораздо менее пугающим, если хотя бы в какой-то мере «разложено по полочкам».

Предлагаю и вам попробовать эту схему, если же тревога останется — её довольно быстро можно проработать на консультациях.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock (HelloRF Zcool)

Источник

«Ребенок будет умолять вас остаться». Девять советов для родителей первоклассников

Нервничаете? Постарайтесь не показывать этого

Конечно, нельзя винить родителей за то, что они нервничают перед первым школьным днем своего ребенка. Но если ваши дети заметят, что вы переживаете, они могут подумать, что тоже должны волноваться. Блогер и писатель Мелани Дейл рассказывает, что она старалась оставаться позитивной, чтобы ее семья была приятно взволнована, а не тревожилась.

«За год до того, как моему сыну предстояло пойти в первый класс, он увидел детей, идущих в школу. И я взволнованно сказала ему: “В следующем году ты тоже будешь среди них!” Я купила ему маленький рюкзак, чтобы он носил его по дому, и весь следующий год он только о школе и думал. Так что оставайтесь позитивными и взволнованными. Если вы будете нервничать, то дети почувствуют это и тоже начнут нервничать».

Если детям немного страшно, поговорите с ними

«Уважайте чувства вашего ребенка и позвольте ему говорить о них, — советует Дейл.

— Если он говорит, что нервничает, не отмахивайтесь словами: «Не нервничай», а спросите его о причинах нервозности и найдите ее причину.

Расскажите о своем опыте и объясните, как вы справились с нервами в свое время».

Укрепляйте самооценку вашего ребенка

Лаура Фуэнтес недавно отправила в школу своего младшего ребенка. Она рассказала, что необыкновенно важно укреплять самооценку ребенка, тогда он будет уверенно себя чувствовать в классе и спокойно делиться своими мыслями во время урока.

«Научите детей спрашивать, если им что-то нужно, знакомиться с другими детьми в классе и отвечать, когда с ними заговаривает учитель — все эти новые навыки ваш ребенок будет развивать в школе, — говорит она. — Заранее укрепляя самооценку ребенка, вы помогаете ему приспособиться к новым социальным условиям».

Лаура Фуэнтес предложила заранее научить детей говорить громко и четко и позволить им принимать собственные решения, чтобы повысить уверенность в себе, например, когда дело касается выбора одежды или еды на завтрак.

Выбрав школу, попросите устроить вам экскурсию

Если вы замечаете, что гораздо сильнее вашего ребенка обеспокоены его предстоящей школьной жизнью, заранее ознакомьтесь со школой изнутри, так вам будет легче подготовиться морально.

Юджин Хунг, знаменитый защитник прав женщин, начал подготовку своих детей еще с детского сада. Он рассказал, что прежде, чем они с женой изучили программу своей районной школы (включая рейтинг и учителей), они исследовали дошкольные учреждения. Им было необходимо убедиться, что в детском саду их дочери научатся «взаимодействовать с другими взрослыми и детьми».

«Мы посчитали, что если наши девочки получат хороший опыт в детском саду и им понравится учиться, они смогут лучше подготовиться к школе», — сказал он.

Хунг рассказал, что экскурсии по школам очень полезны. Так вы сможете оценить среду, в которой ваши дети будут находиться в течение дня.

Обсудите школу с ребенком и будьте реалистами

Картер-Уильямс не водила свою дочь в детский сад, поэтому посчитала важным рассказать ей, какие перемены ее ждут.

«Мы сказали дочери, что она больше не будет находиться весь день со мной, что в школе она будет проводить время с другими детьми своего возраста и что это будет очень весело», — сказала она.

Доян Ричардс, отец двоих детей и детский писатель, считает, что быть реалистами важно прежде всего для родителей.

Да, ребенка придется оставить в школе. И да, он даже может заплакать.

«Пусть дети знают, что вы всегда рядом и что вы любите их, но будьте готовы эмоционально расстаться с ними, даже если они будут просить со слезами, чтобы вы остались, — говорит он. — Я наблюдал, как родители сидят со своими плачущими детьми, когда занятия уже начались, но это никому не приносит пользы. С вашим ребенком все будет в порядке. Мой девиз: “Не беспокойтесь, если ваш ребенок плачет, когда вы его оставляете в школе, беспокоиться стоит, если ваш ребенок плачет, покидая ее”».

Читайте книги о школе вместе с ребенком

Детские книги помогут объяснить детям, что такое школа. Читайте их детям на ночь.

Сделайте первый учебный день ребенка особенным

Блогер Картер-Уильямс признается, что обдумывала первый день дочери в школе «снова и снова», чтобы все прошло гладко. Она положила в коробку для ланча ее любимое блюдо и спрятала в учебники и пенал смешные записки.

Филлис Мен запланировала праздничный ужин накануне вечером и праздничный завтрак на следующее утро. Они с дочерью вместе выбирали наряды, и Мен ушла с работы пораньше, чтобы забрать дочь из школы и пойти куда-нибудь отпраздновать.

Первый день ребенка в школе важен и для вас

Все меняется не только в жизни вашего ребенка. Побалуйте себя, если есть время. Мен рассказала, что отправилась гулять с подругой, чтобы не слишком зацикливаться и не волноваться о первом школьном дне своей дочери.

«Я знала, что она поможет мне отвлечься от мыслей о первом дне дочери в школе», — сказала она.

Мелани Дейл взяла отгул на первую неделю ребенка в школе, чтобы провести время с мужем — они не так часто могут себе это позволить. Например, посмотреть фильм или сходить на обед с друзьями.

Если у вас есть вопросы, не молчите

Филлис Мен призвала мам и пап «не бояться защищать права своего ребенка».

«Существует множество интересных вопросов помимо обычного: “Как прошел твой день?”, которые вы можете задать своему ребенку, чтобы разобраться, как обстоят дела, — говорит она. — А если что-то пошло не так, доверяйте своему внутреннему голосу и не молчите».

Но обычно любую проблему можно решить терпением и поддержкой.

«Дети такие жизнерадостные! — говорит Сили Ресио. — Им только нужна поддержка и поощрение, и они могут горы свернуть. Мы, родители, должны помнить об этом. Ведь именно начиная со школы, мы постепенно отпускаем детей».

Источник

5 главных страхов родителей будущих первоклассников

© Коллаж Анастасии Березиной

Как подготовить к школе себя и ребенка

С 1 апреля в российских школах стартовал набор в первые классы. А это значит, что уже сейчас мамы и папы думают, в какую школу отдать ребенка и как подготовить его к началу учебы. Разбираемся, чего больше всего боятся родители будущих первоклассников и что со всем этим делать.

Не сможет войти в режим

Новый режим дня, большая загрузка, переутомление и нежелание вставать в школу по утрам — все это вызывает у родителей беспокойство. Ситуация усложняется, если ребенок долгое время находился вне четких рамок, например, не ходил ни на какие занятия привык проводить день в расслабленном режиме.

Что делать?

Действительно, адаптироваться к переменам непросто. За одну-две недели до начала учёбы начните поднимать его пораньше, организуйте распорядок, похожий на школьный. Научите будущего первоклассника самостоятельно наводить порядок на столе, собирать портфель. Это позволит сделать переход к школьному режиму естественным и плавным.

Очень важно подробно объяснить ребенку, как устроена школа и что его ожидает. В Тетрике мы знакомим будущих первоклассников со школьными предметами, учим работать с учебниками, самостоятельно организовывать свою работу.

Не вольется в коллектив и не найдет друзей

Вдруг ребенка будут обижать в школе? Вдруг никто не захочет с ним дружить? К сожалению, вероятность не вписаться в коллектив есть у любого школьника. И никогда не знаешь, что может стать причиной: увлечение танцами, слишком дорогой смартфон или, наоборот, слишком дешевый, тембр голоса или цвет свитера.

Что делать?

Помогайте ребенку создать круг общения вне сада или школы: так он быстрее он научится выстраивать отношения с другими детьми и заводить друзей. Это могут быть кружки, секции, совместные прогулки с детьми ваших друзей или коллег. Поддерживайте любой дружеский контакт со сверстниками. Учите выстраивать границы и отстаивать свои интересы, вместе обсуждайте сложные ситуации и придумывайте варианты выхода из них. Учите рассказывать о себе, показывайте, что все дети разные, но отличия не помеха, чтобы общаться и дружить.

Будет расстраиваться из-за неудач

В первом классе обычно не ставят оценки, но есть другие способы поощрения: наклейки-звездочки, словесная похвала. Если у школьника не получается быть на высоте, он часто теряет интерес к учебе или, напротив, начинает тратить слишком много сил, чтобы получить похвалу. сли что-то не получается, расстраивается и теряет интерес.

Что делать?

Объясните, что первый класс — сложный период, многое может не получаться так, как хочется. И это нормально. Не ругайте ребенка, если что-то не выходит, и не позволяйте думать, что он чем-то хуже других детей в классе. Дома попробуйте создать ситуацию успеха, при котором у ребенка точно получится достичь результата, пусть и незначительного. Показывайте, что вы рядом и верите в его силы. А если понадобится подтянуть знания по предметам или помочь закрепить пройденное, приходите на занятия в Тетрику.

Попадется плохой учитель

Многие из нас на собственном опыте убедились, как сложно бывает в школе, когда учитель не справляется с эмоциями, подвержен стереотипам или привык вымещать свои проблемы на учениках. А может быть, педагог просто не увидит личности в ребенке и не будет учитывать его особенности.

Что делать?

Очень важно заранее лично познакомиться с учителем, рассказать ему о ребенке, его особенностях, интересах. Обсудите все, что вас беспокоит. Если чувствуете, что учитель не идет на контакт и понимает вас, есть смысл подумать о смене класса. Помните, что представление детей о себе в этом возрасте во многом формирует именно педагог. Поэтому важно, чтобы он был на стороне ребенка, понимал и поддерживал его.

Во многих школах есть подготовительные занятия к школе, которые ведет будущий классный руководитель. Прислушивайтесь к тому, что рассказывает ребенок о школе и в каком настроении возвращается с этих занятий домой.

Будет сложно организовать логистику

Школа в одном месте, работа в другом, а возможность взять няню или попросить помочь бабушку и с дедушкой есть далеко не всегда. Сложнее всего жителям крупных городов, где дорога от дома до работы порой измеряется часами. Резонно, что вопрос «Как все успеть?» приводит родителей будущих первоклассников в ужас.

Что делать?

Уточните заранее, в какое время будут заканчиваться занятия в школе. Во многих учебных заведениях есть дополнительные кружки и секции, куда можно ходить после уроков. Практически везде для первоклассников есть продленка, уточните, как она работает и до какого часа необходимо забрать ребенка. Если нет возможности привлечь бебиситтера, можно попробовать обсудить ситуацию с работодателем. Часто молодым родителям идут навстречу и разрешают скорректировать график: приходить и уходить раньше, работать из дома либо дорабатывать часы в выходной, если это необходимо.

Источник

1 класс и адаптация к школе: 6 советов родителям первоклассников

Трудности первоклассников: все только начинается. Когда нужен психолог

Наступил второй учебный месяц, и многим родителям кажется, что самое сложное в первом классе уже позади. Школу выбрали, 1 сентября пережили, с детьми ребенок подружился, родительское собрание прошло — вроде бы все, можно вздохнуть с облегчением. Но психологи советуют оставаться начеку.

Начало обучения в школе — это не только учеба, новые знакомые и впечатления. Это новая среда и необходимость подстраиваться под новые условия деятельности, включающие в себя физические, умственные, эмоциональные нагрузки для детей. Чтобы привыкнуть к новой среде, ребёнку необходимо время — и это не две недели и даже не месяц. Специалисты отмечают, что первичная адаптация к школе продолжается от 2 месяцев до полугода. При этом общих рецептов быть не может, адаптация — длительный и индивидуальный процесс и во многом зависит от:

Признаки успешной адаптации к школе

Ребенок весел, спокоен, быстро находит приятелей среди одноклассников, хорошо отзывается об учителях и ровесниках, без напряжения выполняет домашние задания, легко принимает правила школьной жизни, новый режим дня для него комфортен (не плачет по утрам, нормально засыпает вечером и т.д.). У ребенка нет страхов по поводу сверстников и учителей, он адекватно реагирует на замечания учителя.

Признаки дезадаптации

Вы часто видите ребёнка уставшим, он не может заснуть вечером и с трудом просыпается утром. Ребёнок жалуется на одноклассников, на требования учителя. Ему сложно соответствовать школьным требованиям, он внутренне сопротивляется, капризничает, обижается. Обычно такие дети испытывают трудности в учебной деятельности. Лишь к концу первого полугодия при помощи работы педагога, психолога, родителей они адаптируются к школьной среде.

Часто бывает, что внешние проявления у детей одинаковые — чаще всего это слезливость, обиды, усталость, — но имеют совершенно разные причины. И с ними надо разбираться индивидуально.

Мама Ирины в беседе с психологом отмечала, что девочка негативно отзывается об одноклассниках, отрицательные эмоции проявлялись в виде криков, слёз, нежелания ходить в школу. Как выяснили позже психологи, у Ирины недостаточно развиты моторные навыки, слабо развита концентрация и устойчивость внимания, девочке не хватает воли и усилий высидеть на уроке.

В середине первого класса мама Савелия стала жаловаться психологу: мальчик грубит, не реагирует на замечания учителя, чуть что — в слёзы. Разговор с учителем прояснил, что Савелию сложно даётся математика, он с трудом считает и плохо запоминает. Проблемы накапливаются и накапливаются, а наказания взрослых и их строгость только мешает.

Довольно часто родители по незнанию усложняют жизнь первоклассников тем, что:

Как помочь ребенку?

И помните, что детские проблемы не проще взрослых. Конфликт с учителем или сверстником по эмоциональному напряжению и последствиям может оказаться более тяжелым, чем конфликт взрослого члена семьи с начальством на работе.

Успех адаптации в школе во многом зависит от родителей, а учителя и психологи вам обязательно помогут.

Источник