Да или нет если вы согласны с тем что данное утверждение верно

Ответы. Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Ответы. Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

ОТВЕТЫ. ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.

1) Ограниченность экономических ресурсов на планете порождает необходимость решения человеком проблемы их рационального использования и распределения.

2) Людям любой нации присуще ощущение превосходства над другими народами.

3) В деятельности происходит становление и самореализация личности.

4) Свобода совести – это право человека самостоятельно решать, каких убеждений придерживаться, какой религии следовать.

5) Взимание прямых налогов не связано с учетом доходов или имущества.

6) Законодательным органом власти любого государства является правительство.

По 2 балла за каждую верную позицию, всего – 12 баллов.

2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите свой ответ в таблицу

2.1. С повышением социального статуса у индивида неизбежно возрастает количество

1) прав 2) знаний 3) учеников 4) обязанностей 5) свободного времени

2.2. К социальным потребностям человека относятся:

а) потребность в самореализации б) потребность в пище в) потребность в труде г) потребность в движении д) потребность в продолжении рода

2.4. Ниже перечислены слова, образованные от латинского корня. Укажите слово, которое для римлян и для писавших на латыни имело значение, близкое по смыслу к современному понятию «культура»: а) цивилизация; б) гуманизм; в) публичность; г) полиция.

По 2 балла за каждую верную позицию, всего – 14 баллов.

3. Какие из следующих высказываний эквивалентны (разными словами передают одну и ту же информацию):

А) Если Медвед – сепулька, то Медвед – обитатель Интеропии

Б) Если Медвед – не сепулька, то Медвед не обитает в Интеропии

В) Если Медвед – обитатель Интеропии, то Медвед – сепулька

Г) Если Медвед – сепулька, то Медвед не обитает в Интеропии

По 4 балла за каждую верную позицию, всего – 8 баллов.

4. Распределите следующие термины по двум колонкам таблицы. В первую поместите явления, принадлежащие природе, а во вторую — явления человеческой культуры.

1) Река; 2) Стон; 3) Аромат; 4) Канал; 5) Запах; 6) Наконечник стрелы; 7) Слово; 8)Кусок кварца.

По 2 балла за каждую верную позицию, всего – 16 баллов.

5. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Запишите буквенные обозначения вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами в таблице. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

А) рыночный Б) собственность В) бюджет Г) частная Д) прибыль Е) валютный

По 1 баллу за каждую верную позицию, всего – 11 баллов.

6. Решите правовую задачу.

Карасев Игорь 13 лет, находящийся под опекой своего деда Михайлова, совершил кражу личных вещей на сумму 250 рублей у соседки по коммунальной квартире Косулиной. Вещи продал, а деньги израсходовал. Потерпевшая Косулина обратилась в юридическую консультацию за советом, кто и в каком размере должен возместить ей причиненный ущерб. Какой ответ должны дать Косулиной?

Для покупки автомобиля Иван Иванович взял деньги взаймы у друга. Через год от сего дня он должен вернуть деньги другу в размере 480 000 рублей. В текущий момент у Ивана Ивановича появились дополнительные доходы, и он решил вернуть кредит сегодня. Не меньше какой суммы Иван Иванович должен предложить другу в качестве платежа в текущий момент, чтобы друг согласился? Сейчас ставка банковского процента составляет 20% годовых.

2 балла за верный ответ и 2 балла за правильное обоснование. Всего 4 балла.

9. Решите кроссворд. В выделенных клетках (по вертикали) получится ключевое слово. Запишите его определение. По 1 баллу за угаданное слово, 3 балла за пояснение ключевого слова, всего 10 баллов

Источник

Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию школьный этап. 11 класс

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС

Максимальный балл —100

«Да» или «нет»? Если вы согласны с тем, что данное утверждение верно, напишите «да», если считаете, что утверждение ошибочно, напишите «нет». Внесите свои ответы в таблицу. Начальная и элементарная форма чувственного познания – это понятие. Все авторитарные государства являются унитарными. К формам правления можно отнести конфедеративное и унитарное государства. Главной ценностью либеральной идеологии является свобода личности. Абсентеизм является формой политического поведения.

По 1 баллу за каждую верную позицию, всего — 5 баллов.

Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ.

1) Результат деятельности человека, социальный опыт, нормы и ценности, образцы поведения, навыки и знания, артефакты

2) Вид деятельности, условный характер, направлен на процесс удовольствия, вырабатывает физические и интеллектуальные навыки и социальные компетенции

Ответ: 1) культура; 2) игра; 3) признаки тоталитарного политического режима

По 3 балла за каждую верную позицию, всего — 9 баллов.

3. Вставьте в текст вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из при­веденного в таблице списка. Впишите в текст порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!

______(А) являются результатом сотрудничества парламентских групп в верхах. Задача их в том, чтобы мобилизовать в конкретном избирательном округе влиятель­ных лиц ________(Б). Они призваны привлекать во время выборов как можно большее число ________(В) из различных слоев независимо от их идеологической ориентации. В них обычно отсутствует _______ (Г) и фиксированное членство. Они действуют преимущественно в период ________(Д). _______ (Е) в большинстве своем сформировались вне парламента. Главная особенность партий такого типа— наличие строго-организованной структуры, массовое членство _______(Ж) Образцом массовой партии стала _______ (З) партия.

1. Правящие партии. 2. Кадровые партии. 3. Нотабли. 4. Массовые партии. 5. Избиратели.

6. Централизованная структура. 7. Общественно-политические движения. 8. Политическая социализация. 9. Выборы. 10. Немецкая социал-демократическая.

По 1 баллу за каждую верную позицию. Всего 8 баллов.

Используя все приведенные ниже термины, заполните схему.

Институциональная подсистема, политические идеалы и ценности государства, партии, общественно политические движения, политическая система, культурно-идеологическая подсистема, политическая культура, политическая психология, политическая идеология, функциональная подсистема, политический режим, форма правления, нормативная подсис­тема.

По 1 баллу за каждую верную позицию, 1 балл за правильное расположение основного по­нятия, всего —14 баллов.

5. Решите правовую задачу.

5.1. Ученик 10 класса, 15-летний Лука решил устроиться на работу промоутером в крупном торговом центре. Работодатель согласился принять его на работу при условии, что тот будет работать по 6 часов в день, не будет прогуливать уроки в школе и принесёт справку о состоянии здоровья из поликлиники. Нарушаются ли таким образом права несовершеннолетнего работника? Ответ обоснуйте.

5.1. Нарушаются права несовершеннолетнего работника (2 балла). – Согласно ТК РФ: для обучающихся по основным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования, совмещающих в течение учебного года получение образования с работой, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать 2,5 часа (2 балла). – Работодатель должен был организовать прохождение медицинского осмотра за свой счёт (2 балла).

5.2. Водителя трамвая Михайлова за мелкое хулиганство, допущенное после рабочего дня в пар­ке отдыха, суд приговорил к аресту на 15 суток. После отбытия наказания Михайлов узнал, что его уволили за прогул.

Правомерно ли увольнение Михайлова? В какие органы следует обратиться Михайлову?

Трудовой договор, может быть, расторгнут работодателем в случае однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей(2 балла), в том числе в случае прогула, то есть отсутствия на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены) независимо от его (ее) продолжительности, а также в случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня (смены) (2 балла).

Так как отбывание административного ареста не является уважительной причиной, то увольне­ние Михайлова следует признать правомерным (2 балла).

Решите логическую задачу.

Встретились четыре профессора: Белов, Чернов, Рыжов и Седов. Один из них был блондином, другой брюнетом, третий рыжим, а четвертый – седым. «Ни у кого из нас цвет волос не совпадает с фамилией», – сказал Белов. «Ты прав», – подтвердил брюнет. «Тот, у кого цвет волос совпадает с моей фамилией, носит фамилию, совпадающую с цветом волос Белова» – вмешался в их беседу седовласый профессор. Известно, что все они сказали правду. Определите, у кого какой цвет волос. Обоснуйте свой ответ.

До 10 баллов за верный ответ с обоснованием.

7. Суфийская притча гласит: один эгоцентричный человек, стремящийся к высшему сознанию, прибыл в суфийский центр и остановился у ворот поговорить со сторожем.

— Я вот думаю, — сказал он, — немногие из нас знают, сколько в этом мире подлинных искателей Истины.

— Я стою у этих ворот полвека и могу кое-что поведать вам на этот счет, — сказал сторож.

— В самом деле? И сколько же их?

Как вы думаете, что ответил сторож? Что он хотел показать пришедшему этим ответом? Обоснуйте свой ответ.

Ответ: «На одного меньше, чем вы думаете». Вероятно, он хотел показать, что эгоцентризм и самолюбование, звучащие в реплике пришедшего, несовместимы с настоящими поисками Истины.

Обоснование (пример): В реплике пришедшего заложена пресуппозиция «Я-то точно подлинный искатель Истины». Однако поиски Истины устроены так, что считать себя обладателем Истины (или даже настоящим ее искателем) означает выдавать неизвестное за известное, искомое за найденное.

Допустимы другие ответы при условии их грамотного и оригинального обоснования.

До 10 баллов за верный ответ с обоснованием.

Страна А может импортировать из-за рубежа неограниченное число товара Х по цене 10. Предложение внутри страны задаётся функцией Q = 2p + 20, а спрос – функцией Q = 100 – 2p (р – цена товара). Какова величина импорта в страну А? Приведите необходимые расчёты.

Решение: Величина спроса при цене 10: Qd = 80; величина предложения: Qs = 40. Импорт равен разнице между величиной спроса и предложения: Im = 80 – 40 = 40. Ответ: 40. 3 балла за верный ответ. 4 балла за приведённые расчеты.

Максимум за задание 7 баллов.

9. Прочитайте фрагмент текста и выполните задания.

Авторы рассматривают два подхода к пониманию права. Укажите название этих подходов в порядке, предложенном авторами. В чём, по мнению авторов, заключаются различия между понятиями «право» и «закон»? Укажите ещё три формы права помимо закона, выделяемые в правой теории.

Ответ: 1) Нормативистский (или позитивистский) подход, естественно-правовой подход.

По 2 балла за каждый верно названный подход в правильном порядке. Максимум 4 балла.

2) Право – более широкое понятие по сравнению с понятием «закон». Закон – одна из форм выражение права. Помимо закона формами выражения права могут быть правовой прецедент, правовой обычай, нормативный договор, правовая (в том числе религиозная) доктрина.

Различия между понятиями «закон» и «право» могут быть названы в других, близких по смыслу выражениях

3 балла за верно указанное различие между понятиями «закон» и «право». По 1 баллу за каждую верно указанную форму права. Максимум 7 баллов.

1. Использование служебного положения в личных целях (Коррупция)

Предание суду парламента или отрешение от должности высших должностных лиц государст­ва (Импичмент). Деклассированные слои в антагонистическом обществе (бродяги, нищие, уголовные элементы и т. п.) (Люмпен). Родовое наименование всевозможных отношений типа равенства (Эквивалентность). Схема доходов и расходов определённого лица (семьи, бизнеса, организации, государства и т. д.) (Бюджет)

13. Положение личности в системе социальных отношений, отражающее и определяющее ее право и обязанности во взаимодействии и общении с социальным окружением (Статус).

Форма межгосударственного объединения, союз государств для выполнения определенных задач: экономических, политических, военных и др. (Конфедерация). Форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наибо­лее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного масштаба (Рефе­рендум). Многообразие интересов, взглядов, позиции, партий, общественных сил (Плюрализм). Политическая позиция или стиль риторики, апеллирующие к широким народным массам (По­пулизм). Устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их вза­имных прав, обязанностей и ответственности (Гражданство). Решение, принятое большинством голосов избирательного корпуса или представительного учреждения по определенному вопросу (Вотум). Обязательный платёж, взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц (Налог). Политический порядок, опирающийся на законное право, подкрепленное соответствующими рационально-оправданными санкциями (Легальность).

Источник

Задание 1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны — «Нет». Внесите свои ответы в таблицу (10 баллов).

1) Человеческая активность, направлена на осмысленное изменение окружающего мира, достижение поставленной цели

2) Духовная деятельность человека связана с изменением сознания людей

3) Моральные нормы в разных странах и разных культурах едины

4) Центром рыночного механизма являются отношения между продавцами и государством.

5) Научное знание отличают рациональность, системность и объективность

6) За нарушение норм морали человек несет уголовную ответственность.

7)Все природные богатства делятся на исчерпаемые и неисчерпаемые.

8) Призывной возраст в Российской Федерации составляет от 18 до 20 лет.

9) В условиях рыночной экономической системы вести торговлю с иностранными государствами могут только государственные корпорации.

10) При совершении покупок потребители руководствуются

как рациональными, так и эмоциональными побуждениями.

Задание 2. Философы, культурологи и социологи XX века придумали и сформулировали идею культуры и цивилизации, к первой относя великие творения человека, а ко второй – результаты массового производства. Определите, какие из этих культурных явлений относятся к культуре, а какие – к цивилизации. Внесите свои ответы в таблицу (10 баллов).

А) Постановка оперы «Мадам Баттерфляй» в оперном театре

В) Концерт рок-группы Metallica

Г) Выпущенная в 2007 году запись исполнения «Фантазия и фуга соль минор» И. Баха в исполнении органиста Т. Купмана

Д) Картина В. Сурикова «Боярыня Морозова»

Е) Роман А. Пушкина «Евгений Онегин»

Ж) Серия романов Э. Маккэфри «Всадники Перна»

З) Комикс Ф. Миллера «Ронин»

И) Гравюра Кацусики Хокусая «Большая волна в Канагаве»

К) Постановка балета «Спящая красавица» в Большом театре

Задание 3. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Напишите краткий ответ (6 баллов).

1.Иудаизм, синтоизм, индуизм, джайнизм, даосизм

2. Государственная дума, Законодательное собрание, Земское собрание, Городская дума.

Ответ:

1. Национальные религии.

2. Представительные органы, парламенты

3. Государственные символы

Задание 4. Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения трех обществоведческих понятий. Запишите в таблицу термины и рядом запишите составленные вами определения (9 баллов).

Ответ:

Задание 5. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Запишите буквенные обозначения вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами в таблице.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте (20 баллов).

(1) страны ‒ это процесс увеличения доли городского населения, который сопровождается ростом (2), политической и культурной значимости городов по сравнению с сельской местностью. В большинстве стран мира существует устойчивая тенденция, которая является естественным следствием и стимулом экономического развития, проходящего стадии (3) и постиндустриализации. Поэтому уровень развития этой тенденции, измеряемый процентным отношением городского населения к общей численности (4) страны, особенно высок в (5) странах и гораздо ниже в странах с низким (6) на душу населения. В то же время темпы роста в (7) странах в настоящее время чрезвычайно высоки. В настоящее время большинство населения мира живёт в городах, и эта (8) продолжает расти. Однако, несмотря на то, что быстрый рост городов наблюдается практически во всех странах мира, уровни развития в разных географических (9) весьма неодинаковы. В то время как большинство стран Латинской Америки так же урбанизированы, как и страны Европы, страны Южной Азии, Восточной Азии и Центральной Африки остаются преимущественно (10).

Источник

Олимпиада по обществознанию школьный уровень

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

Фамилия, имя_____________________ _Класс_______________

1 . «Да» или «нет»? Если вы согласны с тем, что данное утверждение верно, напишите «да», если считаете, что утверждение ошибочно, напишите «нет». Внесите свои ответы в таблицу.
1. Одним из признаков национальных религий является эгалитарность
2. В традиционном обществе активно функционировала межпоколенная социальная мобильность
3. Для лиц, избранных на выборную должность на оплачиваемую работу, испытательный срок не предусматривается
4. Решение задачи по образцу может служить примером репродуктивной деятельности
5. Мнение и интересы исследователя влияют на объяснение и интерпретацию фактов в социальном познании

По 1 баллу за каждую верную позицию, всего — 5 баллов.

2. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ.
2.1. Коллективистский тип сознания, патриархальный тип семьи, низкий уровень социальной мобильности
__________________________________________________________________

2.2. Измерение ценности товара, мера отсроченного платежа, средство обращения и платежа
__________________________________________________________________

2.3. Натурализация, оптация, филиация
__________________________________________________________________

3. Вставьте в текст вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного в таблице списка. Впишите в текст порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!

4. Используя все приведенные ниже термины, заполните схему.

Термины: Диспозитивные, структура, правила поведения, нормы права, процессуальные, санкция, гипотеза, запрещающие, императивные, характер отношений, материальные, диспозиция, методы регулирования, обязывающие

5. Решите правовую задачу.

5.1. Гражданин А работал на предприятии «Агросити» в течение 10 лет. Работа находилась рядом с местом его проживания. Однако после смены места жительства количество времени на дорогу до работы существенно увеличилось и гражданин А стал периодически опаздывать на работу. Руководитель предприятия неоднократно делал ему замечания в качестве дисциплинарного взыскания по поводу опоздания. Данные замечания вносились в трудовую книжку. Вскоре гражданин А решил поменять место работы, поэтому написал заявление об увольнении по собственному желанию. Оно было удовлетворено. Изучив свою трудовую книжку, гражданин А заметил среди записей о награждениях и увольнении отметки о замечаниях об опозданиях, которые он действительно совершал. Он счел эти записи неправомерными и потребовал их изъятия. Прав ли гражданин А? Ответ поясните.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. Гражданин М оформил договор дарения на свою дочь Ангелину. Он передал ей в дар квартиру, в которой сам проживал и дачу, которая также находилась в его собственности. Зная, что больна, его дочь Ангелина составила завещание в пользу своего сына. Она завещала ему все имущество, которое было зарегистрировано на ее имя. После смерти матери, внук гражданина М попросил дедушку освободить квартиру, чтобы он мог ее продать и полученные деньги поделить в равных долях. Гражданин А категорически был с этим не согласен и обратился в суд с требованием отменить договор дарения на квартиру и дачу. Мотивировал свой иск тем, что дарение оформлено было на дочь, а внуку он ничего не дарил. Кроме того квартира является его единственным жильем. Какое решение примет суд? Свой ответ поясните
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 баллов за решение каждой задачи. Всего 12 баллов.

6. Решите логическую задачу.

На олимпиаде по информатике участвовали пятеро учеников: Андрей (А), Коля (К), Виктор (В), Егор (Е), Степан (С). Об итогах олимпиады имеется пять высказываний:
1. Второе место занял Андрей, а Егор оказался третьи
2. Выиграл Виктор, а Коля поднялся на второе
3. Степан занял только второе место, а Виктор был последним
4. На первом месте был Егор, а Коля стал четвертым
5. Коля был четвертым, а Андрей вторым
Если известно, что в каждом высказывании одно утверждение правильное, а другого нет, то кто занял второе место и на каком месте был Андрей?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Решите экономическую задачу.

Гражданка А обратилась в компанию по предоставлению услуг по ремонту квартир с просьбой наклеить обои в гостевой комнате. На выбор ей предложили двух сотрудников. Сотрудник фирмы Артём наклеит обои в комнате за 10 часов, а сотрудник Егор за 6 часов. Гражданка А решила нанять обоих сотрудников, чтобы ускорить процесс. За сколько часов сотрудники фирмы выполнят заказ?
2 балла за верный ответ, 4 балла за верное решение.

Как вы думаете, что ответил друг? Что он хотел показать своим действием? Ответ обоснуйте.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ До 10 баллов за верный ответ с обоснованием.

9. Проанализируйте представленные ниже данные и выполните предложенные задания.

Источник