И то зубы что кисель едят
И то зубы что кисель едят
Пословица про сходства и различия:
И то зубы, что кисель едят.
Смысл пословицы
Смысл этой пословицы можно понять исходя из того, что она про сходства и различия. Дополнительную информацию можно почерпнуть из описания похожих пословиц и выражений.
Похожие пословицы и выражения
Пословицы отмеченные звёздочкой 
содержит подробное описание, раскрывающее их значение и смысл.
Смотрите все пословицы про сходства и различия 
Скачать пословицу
Вы можете скачать изображение с текстом пословицы, поделиться им с друзьями в социальных сетях либо использовать в презентациях. Для скачивания, нажмите на картинке.
Задать вопрос
Свои вопросы, предложения и замечания присылайте через предложенную ниже форму.
Благодаря Вашим отзывам и оценкам, мы постараемся сделать проект «Игра слов» ещё лучше.
Пословицы и поговорки про зубы
З убы есть, да нечего есть. (русская)
Зубы разжуют, язык разберёт. (русская)
Зуб, точёный на сноху, укусил сына. (чеченская)
Охоча жаба до орехов, да зубов нет. (русская)
Не точи зубки на чужи куски! (русская)
Все зубы целы – работник. (русская)
У насмешливого зубы белы. (русская)
Зубами супони не натянешь. (русская)
Невеличка мышка, да зубок остёр. (русская)
Чужой хлеб зубы крошит. (македонская)
Коли кочергой зубы выбила, так в солдаты не возьмут. (русская)
Тяни губы на зубы! (русская)
И то зубы, что кисель едят. (русская)
Был бы хлеб, а зубы сыщутся. (русская)
Калач в руки, а камень в зубы. (русская)
Даровому коню в зубы не смотрят. (русская)
Руки лижет, а зубы на оскале. (русская)
Считал бы у себя во рту зубы. (русская)
Хохочи, коли зубы хороши. (русская)
Хохочи, доколе зубы не болят. (русская)
Голодный волк, да зубами щёлк. (русская)
Работа с зубами, а леность с языком. (русская)
У него от скупости зубы смёрзлись. (русская)
Жди толку, положа зубы на полку! (русская)
Зубы – копылья, губы – кобыльи. (русская)
Лесть словно зубами съест. (русская)
У кого-кого свищи орехи, а у тёщи зубы. (русская)
Есть, что мышь нагрызла, зубы окрепнут. (русская)
Кабы не зубы да губы, так бы и душа вон. (русская)
Этим мясом зубы намозолишь. (русская)
Щучка съедена, да зубки остались. (русская)
Утопили щуку, да зубы остались. (русская)
Щёлкай зубами да свищи в ноготок. (русская)
Чего не достанет, зубами натянет. (русская)
Поднять бы ему губы, да заглянуть в зубы. (русская)
На что зубы скалил, то на себя и напялил. (русская)
Съела бабушка зубы, а остались язык да губы. (русская)
Простота святая, да её ж и на зубы подымают. (русская)
На то Георгий волку зубы дал, чтоб кормился. (русская)
Зубами скатерть с конца на конец натягиваем. (русская)
С концов зубами натянул, в серёдке лопнуло. (русская)
Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами. (русская)
Пока ещё целы зубы — сделай достойное дело. (татарская)
Что сходит с языка — должно быть чище, чем зубы. (амхарская)
Из большого выкроишь, а из малого зубами не натянешь. (русская)
Что сквозь тридцать зубов пройдёт — обойдёт весь мир. (татарская )
Пошла было баба в лес за грибами, да встречу ей медведь с зубами. (русская)
Болят зубы – так разбить губы, наточить крови да помазать брови. (русская)
Как пирог с грибами, так все с зубами; а как кнут с узлом, так прочь с кузлом. (русская)
Небо тогда послало мне фрукты, когда я лишился всех зубов. (персидская)
Шатающийся зуб будет беспокоить, пока его не вырвешь. (амхарская)
Содержание страницы: пословицы и поговорки со словом «зубы».
Пословицы о разном, одном
Не всякий умирает, кто хворает.
И все люди, да всяк человек по себе.
И горою в лес, и под горою в лес, и лесом в лес.
Только сорока перо в перо родится.
Ваши крадут, а наши прячут (или наоборот).
И то зубы, что кисель едят.
С трубами свадьба и без труб свадьба.
Глупая (Голая) речь не пословица.
Каков пошел, таков и воротился.
Куда ни кинь, так клин. Как ни кинь, а все клин.
Нет, не съедено, а потравлено. Не вымолочено, а выколочено.
Не дружка, так ровня; не ровня, так свой брат.
В одно перо и птица не родится.
Пень (Рожь в поле) не околица, глупая речь не пословица.
Так не так, не перетакивать стать.
Оборотись, порося, в рыбу карася.
Хоть кнут впрягай, только бы доехать.
Не то пиво пьешь, подмешиваешь (подсычиваешь).
Не тем хворостом (кланяются молодые), что плетни плетут, а тем хворостом, что в печи пекут (нижегородск.).
Все одно, что дерево, что бревно.
Хоть трижды подой, все тот же удой.
Не хочу я калача, лучше булочки поем.
Как быть: и на руке пальцы не равны.
Во время оно. да нет, не оно (поп не мог найти закладки).
Что пропало, что не бывало, что было, да не стало (все равно).
Малаха Парахи не лучше. Аринушка Маринушкг не хуже.
Бровь в бровь, и глаз в глаз.
Не все едино, что хлеб, что мякина.
Побранка не кашица, тумак не привар.
Не пуля, а человек человека из ружья убивает.
Отава та же трава, да покосу нет.
У кого-кого свищи орехи, а у тещи зубы.
С иным дураком смех, с другим грех.
Иной пирожок и корова не ест.
Поставить на одну доску. Несверстного не верстай.
Что совой о пень, что пнем о сову, а все сове больно (а все одно).
8 продуктов, которые обычно не едят стоматологи
Кто-то отказывается от картофельных чипсов в пользу попкорна, считая его более безопасным. Дантисты с этим не согласны. Воздушная кукуруза застревает между зубами, способствуя развитию бактерий. Кроме того, ее твердая оболочка может травмировать десны. Но главная опасность попкорна — это не до конца приготовленные зерна, похожие на маленькие камешки. Чаще всего мы едим попкорн неосознанно (в темноте, во время киносеанса), поэтому их бывает трудно разглядеть. Такие зерна могут стать причиной появления трещин или искривления зубов. Если совсем отказаться от вредной закуски не получается, выбирайте попкорн без сахара, ароматизаторов и усилителей вкуса, а после каждого употребления используйте зубную нить. Людям с пломбами и коронками от воздушной кукурузы лучше вовсе отказаться — они могут легко слететь с зуба.
Горячий чай с лимоном
Цитрусовые плоды содержат большое количество питательных веществ, но злоупотреблять ими не стоит. Кислые фрукты разъедают эмаль и повреждают твердые ткани зуба. В сочетании с горячей водой лимонный сок особенно вреден. Высокая температура усиливает негативное влияние кислоты и ускоряет разрушение зубов. Если часто пить горячий чай с лимоном, можно обнажить внутренний слой зуба — дентин. По сравнению с эмалью он намного чувствительнее и желтее. Стоматологи советуют сократить употребление этого напитка, а после каждого чаепития полоскать рот теплой водой. Кроме того, крепкий темный чай способен менять цвет зубной эмали. Это происходит из-за входящих в его состав дубильных веществ. Канадские ученые нашли способ нейтрализовать красящие элементы — для этого достаточно добавить в любимый напиток немного молока.
Кофе со сливками и сиропом
А вот в сочетании с сахаром и кофе молоко может нанести зубам вред. При длительном воздействии такая комбинация мешает слюне нейтрализовать сахар, бактерии и кислоты. Именно слюна поддерживает во рту оптимальный кислотно-щелочной баланс, борется с вредными микроорганизмами, смывает налет и устраняет неприятный запах. К тому же сладкий кофе образует осадок, который становится питательной средой для бактерий, разрушающих зубы. При этом простой черный кофе без молочных добавок и сахара способен, наоборот, предотвращать развитие кариеса, считают ученые. Стоматологи отмечают, что сам по себе напиток не меняет цвет эмали — это миф. Потемнение происходит из-за наличия в ней микротрещин, которые возникают при употреблении горячих и холодных продуктов одновременно. Например, когда ледяное мороженое запивают обжигающим кофе.
По мнению стоматологов, для здоровья зубов консервированные фрукты ничем не лучше шоколадных конфет. В них почти нет витаминов и полезных микроэлементов, зато сахара в избытке. Сами по себе фрукты уже достаточно сладкие. Несмотря на это, производители часто добавляют в консервные банки большое количество дополнительного сахара, который вызывает кариес. Кроме того, такие фрукты содержат вредные консервирующие и подкрашивающие добавки. Они предотвращают порчу плодов и визуально делают их более аппетитными, но разрушают зубы. Самыми опасными считаются цитрусы, консервированные в сиропе. Особенно грейпфруты. Сочетание большого количества сахара и кислоты быстро разъедает защитный слой эмали. Чтобы сохранить здоровье полости рта, покупайте фрукты в собственном соку или используйте их в замороженном виде.
Стоматологи избегают ирисок, карамели и жевательного мармелада. Эти сладости прилипают к зубам и застревают между брекетами, тем самым препятствуя контакту слюны с эмалью. В свою очередь, вредные бактерии превращают сахар в кислоту, которая разъедает поверхность зуба. Поскольку слюна при этом не может нейтрализовать образовавшуюся кислоту, разрушение зубов происходит намного быстрее. Жевательные конфеты могут не только травмировать эмаль, но и ускорить износ зубов с пломбами. Тем, у кого установлены протезы или коронки, лучше вовсе забыть о тянущихся и вязких сладостях. Лучше съесть кусочек темного шоколада. Он быстрее растворяется во рту и не задерживается на зубах. Чтобы нейтрализовать вредное воздействие, прополощите рот чистой водой или почистите зубы сразу после сладкого.
Изюм в молочном шоколаде — одно из любимых детских лакомств, которое может вызывать кариес. При этом основной вред здоровью зубов наносит не сам шоколад, а изюм. Сухофрукты вредны почти так же, как и жевательные конфеты. Дело не только в высоком содержании сахара. Из-за клейкой консистенции сухофрукты легко прилипают к зубам, создавая благоприятную среду для болезнетворных бактерий. Они так же, как и ириски, удерживают сахар вокруг зубов. Когда это происходит, микроорганизмы выделяют кислоту, разрушающую зубную эмаль и вызывающую кариес. Тем, кто любит сухофрукты, стоматологи советуют чаще чистить зубы и использовать зубную нить. И все же по возможности старайтесь отдавать предпочтение свежим фруктам. В отличие от сухих, они содержат много воды и волокон, которые помогают сбалансировать сахар.
Как и кислота, алкоголь вымывает из эмали кальций, делая ее пористой и хрупкой. На зубах при этом образуется налет, который со временем может превратиться в зубной камень. Еще одна опасность — изменение оттенка эмали. Алкоголь насыщенных цветов оставляет на ней едкие пятна. Белое вино не окрашивает эмаль, но содержит более агрессивные кислоты, которые делают зубы восприимчивыми к пигментам чая и кофе. Чтобы сохранить красивую улыбку, съешьте кусочек сыра перед тем, как выпить бокал вина. Он нейтрализует кислотную реакцию. Кроме того, алкоголь вызывает обезвоживание и сухость во рту. Из-за недостатка слюны бактерии дольше остаются на зубах, увеличивая риск развития кариеса. Стоматологи рекомендуют выбирать алкоголь с минимальным содержанием сахара и полоскать рот водой после каждой пары бокалов.
Сладкие шипучки — еще один враг зубов. Во-первых, в них много сахара. Диетические напитки не решают проблем. Как и обычная сладкая газировка, они имеют высокую кислотность, которая истончает эмаль и размягчает поверхность зуба. Такая кислотная «атака» длится в течение 20 минут после каждого глотка. При этом простая минеральная вода без добавок практически безвредна. Во-вторых, газировки содержат большое количество искусственных ароматизаторов, красителей и консервантов, которые опасны для зубов. Чем дольше напиток задерживается в полости рта — тем больше вреда он наносит.
Проект «Чтоб смеялся роток и кусался зубок «
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Проект «Чтоб кусался зубок и смеялся роток»
Причины разработки проекта:
— имеющиеся проблемы с зубами у детей в группе, в том числе и кариес.
— нежелание детей регулярно чистить зубы (результаты анкетирования родителей).
— недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними.
развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность.
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.
— первоначальные навыки самостоятельной поисковой деятельности;
— собранная информация по проблеме;
— сформированные знания детей о зубах и правилах ухода за ними.
Полученные интеллектуальные продукты
-консультации для родителей: «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов»;
— методические разработки занятий по теме;
-коллаж « Береги зубы»;
— дидактическое пособие « Полезно-вредно»;
— альбом со стихами и загадками «Полон хлевец белых овец»;
— книжки-малышки со сказками про зубы.
План работы по проекту: «Чтоб смеялся роток и
«Познакомимся с зубами поближе».
Методы обучения : игровой момент, рассказ, беседа, самообследование, эксперимент, рассуждения.
со строением зубов методом самообследования;
уточнить знания о назначении зубов и их функции; развивать наблюдательность, умение логически рассуждать.
Формирование представлений о правилах ухода за зубами.
«Полезные и вредные для зубов продукты питания».
Методы обучения : рассказ, беседа, рассуждения.
Практическое занятие «Учимся правильно чистить зубы».
Рассказ, беседа, наблюдения, практическая деятельность.
Расширять представление детей о здоровой и полезной пище, о продуктах, для укрепления зубов, развивать умение слушать, задавать вопросы; оформить картотеку продуктов по признакам «полезно – вредно».
Познакомить детей с причинами повреждения зубов; помочь понять смысл основных гигиенических мероприятий (чистка зубов, полоскание рта после еды; научить правильно чистить зубы, воспитывать положительное отношение к уходу за зубами.
Беседа: «Что такое микробы».
Методы обучения : сказкотерапия, беседа, рассказ, рассматривание картинок, наблюдения.
«Отчего появляются трещины в зубах».
Познакомить детей с понятием «микроорганизм»; объяснить, что микробы бывают полезными и вредными; расширять и закреплять знания о способах борьбы с болезнетворными микробами.
Показать причины появления трещин в зубах.
Коллективная работа коллаж «Берегите зубы»
Досуг «Чтоб смеялся роток и кусался зубок»
Учить детей составлять коллаж из картинок, принесенных из дома (здоровые улыбки, зубные пасты,овощи, фрукты) инарисованных в группе; развивать умение вырезать и наклеивать картинки, совершенствовать мелкую моторику, развивать воображение, творческие способности.
Создание эмоционального настроения у детей, закреплять положительное отношение к уходу за зубами.
Работа с родителями
«Пакет домашних заданий»
Домашнее задание в рамках проекта дается ребенку и его родителям по желанию.
Пакет №1. « Экскурсия в поликлинику к стоматологу».
Цель: знакомство с трудом врача-стоматолога.
Пакет №2. « Сочиняем сказку про зубы».
Цель: сочинение сказки и оформление книжки-малышки рисунками.
Пакет №3. « Изготовление плаката».
Совместно со всеми родителями группы был оформлен альбом со стихами, загадками, пословицами « Полон хлевец белых овец» и организована выставка фотографий « Как питаешься – так и улыбаешься».
— Выбор темы, обозначение проблемы.
— Определение цели и задач проекта, его мотивации.
— Обсуждение проекта с родителями и детьми, выбор возможных источников информации.
— Составление плана работы над проектом.
— Подготовка « Пакетов домашних заданий» для семьи.
— Наличие у участников представления о целях и задачах проекта.
— Накопление информации по теме.
— Консультация родителей по проблеме.
— Наличие четкого плана работы.
— « Пакет домашних заданий».
— Изучение информационных источников по вопросам.
— Сбор и систематизация материалов.
— Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта.
— Осуществление взаимодействия между участниками проекта ( беседа, консультация, информационный стенд).
— Обсуждение и оказание помощи в изготовлении продуктов проекта.
— Оформление и подбор необходимых материалов для исследования.
— Общая работа участников проекта.
— Организация выставки художественной литературы по проблеме.
— Организованная познавательная, игровая, экспериментальная и творческая деятельность детей в группе и за пределами детского сада.
— Наличие методических разработок, игр, альбомов, схем, картинок по теме.
— Рефлексия – анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
— Доработка проекта с учетом замечаний и пожеланий.
— Подготовка к защите проекта.
— Мультимедийная презентация проекта.
— Наличие методических материалов и продуктов проекта.
— Высокий уровень знаний и умений детей.
Пословицы про зубы.
Зубы есть, да нечего есть.
Зуб на зуб не попадает (от стужи).
Тут надо и волчий зуб и лисий хвост.
И волк зубоскалит, да не смеется.
У насмешливого зубы белы.
Если мыши поедят неубранные остатки ужина, будут у хозяина болеть зубы.
И то зубы, что кисель едят.
Поневоле станешь ворожить, коли нечего на зуб положить.
У ребят, что у зайчат: по два зуба.
За чужой щекой зуб не болит.
С виду гладок, да на зуб не сладок.
Совесть без зубов, а загрызет.
Мы на этом зубы съели.
Не туго, да не по нашим зубам.
Даровому коню в зубы не смотрят.
Попасть кому на зубы.
Полно тебе зубы скалить.
Кабы не зубы да губы, так бы и душа вон.
У него от скупости зубы смерзлись.
Был бы хлеб, а зубы сыщутся.
Глаз меток, да зуб редок.
Хохочи, коли зубы хороши.
Молод смеяться: еще на зубах волоса не выросли.
Зуб за зуб браниться.
Голодный волк, да зубами щелк.
Позолотить, посеребрить зубок.
Не точи зубки на чужи куски!
Щуку съели, да зубы целы.
Пошла было баба в лес за грибами, да встречу ей медведь с зубами.
Невеличка мышка, да зубок остер.
Когда зубов не стало, тогда и орехов принесли.
Кисель зубов не портит.
Око видит, да зуб неймет.
Деревенская родня, как зубная боль (докучает).
Не по зубам мне эти орешки.
Зуб за зубом не сведешь.
Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет.
Счастливому и в зубах вязнет.
На что зубы скалил, то на себя и напялил.
Я в больницу – ни ногой,
Обхожу всё стороной.
Весь дрожу, трясутся губы.
Оля ядрышки грызёт,
Когда мы едим – они работают,
Когда мы не едим – они отдыхают.
Разгрызёшь стальные трубы,
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб — всю добычу мою
Я с радостью белым зверям отдаю. (Ответ: зубы)
Тридцать белых коней
Друг другу навстречу
До новых затей. (Ответ: зубы)
У тридцати двух воинов один командир. (Ответ: зубы и язык)
Тридцать два молотят,
один поворачивает. (Ответ: зубы и язык)
Поговорки про зубы.
«Как поел, почисти зубки. Делай так два раза в сутки»
«Предпочти конфетам фрукты, очень важные продукты»
«Один плохой зуб, поражает всю челюсть»
«Аппетит находится между зубами»
«Волка зубы кормят, зайца ноги носят, лису хвост бережет»
«Зубы разжуют, язык разберет»
Как поел, почисти зубки!
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты —
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое.
К стоматологу идем
В год два раза на прием,
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет.
Надо чистить каждый зуб, верхний зуб и нижний зуб,
Даже самый дальний зуб, очень важный зуб.
Изнутри, снаружи три, три снаружи, изнутри…
Мы чистим. Чистим зубы и весело живем,
А тем, кто их не чистит, мы песенку споем:
Эй, давай, не зевай, о зубах не забывай,
Снизу вверх, снизу вниз. Чистить зубы не ленись.
«У волчонка зуб болит»
У волчонка зуб заныл, он пошел к врачу
Зарычал и сгоряча чуть не укусил врача!
Бегать стал от докторов и остался без зубов!
Трудно волчонку добычу ловить, что ж, надо вовремя зубы лечить!
И при леченье уметь потерпеть, чтобы здоровые зубы иметь.
“ Доверяй врачам, не бойся их!
Ёжик плачет и кричит – Очень сильно зуб болит! А к врачу идти боится: Мама, не пойду в больницу.
Доктор мне совсем не нужен, Может сделать только хуже. Не кричи так, милый ѐжик, Врач полечит и поможет!
Поскорее успокойся, И врача совсем не бойся. Доктора нужны затем, Чтоб помочь всегда и всем!
Леденец конечно сладкий,
Но поешь его – беда.
В нем лишь сахар и беда.
Для зубов здоровый пир –
свежий с дырочками сыр!
А печенье зубы портит
Так же, как кусочек торта
А морковь сорвите с грядки
С зубами будет все в порядке.
Лучше выпейте сока
Стакан парного молока.
много сахара в конфете.
Лимонад нам пить не надо.
Съешь-ка лучше ты дружок
Грушу с яблоком скорей.
Утром, чистя зубы, помни про себя
Что зубная щетка, только для тебя.
Ты ее хозяин, властелин,
На всем белом свете ты один.
Пусть поймут друзья.
Щетку и расческу им.
Ты не передал другим.
Покидает меня срочно
Зубик маленький, молочный.
Чтобы новый коренной
Долго-долго жил со мной.
Чистим зубы правильно или ХII мифов о гигиене полости рта.
Самый первый, самый большой и самый страшный миф: «Молочные зубы чистить не надо!».
Надо, и еще как надо. Во-первых, молочные зубы не застрахованы от кариеса, а лучшим средством его профилактики является идеальная индивидуальная гигиена полости рта, то есть хорошая и правильная чистка зубов. А во-вторых, не научив и не приучив ребенка с пеленок чистить зубы, потом это сделать уже гораздо сложнее. К сознательному возрасту ребенок должен воспринимать чистку зубов также естественно, как и еду. И помните, что ребенок во всем подражает родителям, поэтому Вы должны стать примером для ребенка даже в таком нелегком труде, как чистка зубов.
Ухаживать за зубками надо начинать сразу, как только появляется предмет ухаживания. Первые прорезавшиеся зубки рекомендуется чистить силиконовой щеточкой, которая одевается на палец взрослого. А с 8-10 месяцев уже можно использовать самую маленькую детскую зубную щетку. Для детей разработаны специальные щетки с толстой ручкой (чтобы удобнее было держать в кулачке), они яркие, и призывают ребенка еще и поиграть, ведь именно в игре рождается дружба! Бывают щетки с погремушкой в ручке, которая гремит, только если правильно чистить зубы.
Миф 3: «Любая зубная паста подойдет ребенку».
Во-первых, существует много взрослых лечебных (с повышенным содержанием фтора, отбеливающих, для лечения пародонтита и др.) паст, которые категорически не подходят детям, во-вторых, детские пасты менее абразивные и они содержат меньше фтора, следовательно, ребенку нужна своя детская зубная паста. Они специально предназначены для молочных и недавно прорезавшихся постоянных зубов, эмаль которых еще не до конца «созрела». И сделана с тем расчетом, что часть пасты ребенок глотает. В связи с этим детям рекомендуют детские, низкообразивные, сначала гелевые, а потом обычные детские зубные пасты.
Миф 4: «Ребенок будет чистить зубы, даже если родители этого не делают».
Миф 5: «Чистку зубов полностью можно доверить ребенку»
Миф 6: «Детские зубные щетки должны быть изготовлены из натуральной щетины».
В натуральной щетине скапливается большое количество микроорганизмов, которые невозможно удалить простым промыванием щетки под струей воды. Кроме того, невозможно обработать щетину так, чтоб она не травмировала десну (искусственные щетинки имеют закругленную форму). С развитием современной техники, использование щеток из натуральной щетины осталось в прошлом. Сейчас стоматологи рекомендуют, и взрослым, и детям использовать зубные щетки с искусственной щетиной.
Миф 7: «Чем больше щетка, тем лучше ей чистить зубы»
Маленькой щеткой легче манипулировать во рту. И она лучше может очистить зубки. Большая щетка не везде может поместиться, не говоря уже о том, что ей сложно даже пошевелить. Маленькой щеточке доступны все поверхности всех зубов. Взрослым тоже рекомендуют щетки с небольшими головками, которые соответствуют размеру 1,5-2 зубов.
Миф 8: «Детям можно чистить зубы электрическими щетками»
Миф 9: «Жевательная резинка заменяет чистку зубов».
Миф 10: «Ополаскиватели со фтором заменяют чистку зубов».
Миф 11: «Щетки перед первым употреблением нужно обдавать кипятком»
Современные материалы, из которых изготовлены зубные щетки, не предназначены для обработки высокой температурой. Если щетку прокипятить, то можно идти и сразу покупать новую. Зубную щетку нужно просто промыть под проточной водой перед первым применением. И, конечно, покупать щетку можно только в герметичной заводской упаковке.
Хранить же зубные щетки рекомендуется в сухом стакане головкой вверх. Маленькая зубная щетка стоящая в стакане со взрослыми щетками может стать дополнительным предметом гордости Вашего малыша.
Миф 12: «Пасты должно быть много»
1. Начинаем чистить зубы, как только они появляются. Сначала используем силиконовую щеточку, одевающуюся на палец взрослого, с 10 месяцев покупаем специальную детскую зубную щетку.
2. Чистим зубы после каждой еды, обязательно утром после завтрака и вечером перед сном.
3. Чистим зубы вместе со своим малышом, так Вы сможете проконтролировать его и показать, что сами делаете правильно.
4. Не забываем менять щетку не реже 1 раза в 3 месяца. Для каждого времени года должна быть новая щетка.
Красивых и счастливых Вам детских улыбок!
Ход реализации проекта.
1-й этап – подготовительный
Ознакомление родителей с проблемой, целью и задачами проекта.
Оформление информационного уголка для родителей:
— консультации « Как научить ребенка чистить зубы», « 12 мифов о чистке зубов»;
— рекомендации по проведению беседы с ребенком;
— распределение заданий между участниками проекта.
3. Подбор наглядно- дидактических материалов и оборудования для занятий, экспериментов.
4. Разработка методических пособий, занятий с детьми по теме « Наши зубы».
Беседа о зубах по вопросам:
— Что вы знаете о зубах?
— Что вы хотите узнать о зубах?
-Как мы будем это узнавать?
Ответы детей записаны в таблицу. На первый вопрос дети отвечали самостоятельно. На второй – по наводящим вопросам. Ответ на третий вопрос в основном предлагала воспитатель, а дети дополняли.
3-й этап- заключительный.
Обработка и оформление материалов проекта.
Оценка результатов работы всех участников проекта.
Проведения развлечения «Праздник здоровой улыбки».
— Зубы есть у людей и животных.
— Они у человека во рту.
— Зубами мы жуем, откусываем.
— Зубы белые, твердые.
— Их надо чистить щеткой.
— Почему все зубы разные.
— Почему у детей зуб шатается, а потом выпадает.
— Отчего зуб начинает болеть.
— Как надо чистить зубы.
— Что любят и не любят зубы.
— Прочитать в книгах о зубах.
— Рассмотреть картинки, иллюстрации.
— Побеседовать с родителями, послушать их рассказ.
— Посмотреть детские фильмы.
— Побеседовать с медсестрой о том, что полезно, а что вредно для зубов.
— Сходить на прием к стоматологу.
— Понаблюдать, как чистят зубы мама и папа.