Игра что возьмем в школу

21.07.202202.08.2022 admin 0 Comments

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемСергей Фальков

Презентация на тему: » Занятие 1 «Давайте познакомимся». Школьные принадлежности Что возьмём с собой в школу?» — Транскрипт:

1 Занятие 1 «Давайте познакомимся»

3 Школьные принадлежности Что возьмём с собой в школу?

9 Игра на развитие памяти. «Запоминайка» Участники игры садятся в круг. Первый участник называет любое слово по теме «школа». Например «пенал». Следующий участник игры повторяет названное слово и добавляет следующее слово по теме (пенал и ручка). Третий участник называет уже два предыдущих слова и произносит свое (школьник). И так далее. Победителем становится тот, кто сможет воспроизвести наибольшее количество слов. Игру можно начинать несколько раз.

11 Назови картинки, которые начинаются на букву А

12 А 5 И Р 7 М С 9 4 Т

13 Соедини цифры с количеством предметов

14 Игра для развития речи «Мешок сюрпризов» Для этой игры нужен небольшой мешок и набор предметов, в которые можно в него спрятать. Одному из участников завязывают глаза, после чего предлагают доставать из мешочка предметы и опознавать их. Играющий должен ответить, что за вещь он достал и для чего она предназначена. Побеждает правильно опознавший наибольшее количество предметов.

17 Сколько кошек спряталось за забором?

18 Назови только те предметы, которые нужны учителю.

19 Выбери только те предметы, которые у тебя вызывают радость 5

20 Отгадай загадки Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, …………. Если ты всё будешь знать, то получишь в школе ….. Портфель у меня Не велик и не мал Лежат в нём задачник Букварь и …… Новый дом несу в руке дверца дома на замке Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные 5

Источник

Ведущий 1: Игра «Если в школу ты идешь».

Если в школу ты идёшь,

То в портфель с собой берёшь:

— В клеточку тетрадку?

— Дневник для пятёрки?

— Азбуку в картинках?

— Фломастеры и ручку?

Ведущий 2:Сегодня вы – дети, а в 18 лет вы станете полноправными взрослыми гражданами и, конечно же, родителями. Всегда помните о том, что забота о детях, их воспитание – это не только право, но и обязанность.

Ведущий 1: Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!».

Ведущий 1: Отношение человека к Родине выражено в пословицах. Их нужно дополнить. (На слайдах)

Всякому мила…(своя сторона).

Родина-мать,…(умей за неё постоять).

Для Родины своей…(жизни не жалей).

На чужой стороне и…(весна не красна).

Нет ничего краше, чем… (Родина наша).

Кто за Родину горой, тот… (истинный герой).

Ведущий 2: В каждом государстве существуют государственные праздники.

А какие государственные праздники знаете вы?

Ведущий 1: Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая и проверит ваши знания. Я называю праздник – вы называете его дату.

Новый год	1 января
Праздник Весны и Труда	1 мая
День защитника Отечества	23 февраля
Рождество Христово	7 января
День Победы	9 мая
День народного единства	4 ноября
День России	12 июня
Международный женский день	8 марта
День Конституции	12 декабря

Ведущий 1: Наш разговор подошел к концу. Я думаю, что он был полезен для вас. Вы многое узнали о Конституции, о правах и обязанностях граждан.

Ведущий 2: Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь.

Ведущий 1: Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились.

Ведущий 2: Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножить её славу и беречь её богатства.

Источник

Игры для будущих первоклассников

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Игры для будущих первоклассников (детей детского сада)

Дорогие гости! Скоро придет пора вам пойти в школу. Школа, станет для вас вторым домом. Здесь вы научитесь многому.

Сегодня первый раз мы собрались на наш праздник

_ Кто знает, как ведут себя люди во время праздника? (веселятся, танцуют, поют)

— Кто знает, по какому случаю, мы с вами все собрались? (познакомиться) Мы уже знаем, кого как зовут.

— Чье имя я сейчас назову, того попрошу выполнить мое задание. Согласны!

Тогда начинаем наше знакомство

Тани – руки вверх подняли,

Юли, Гали – завизжали,

Ангелина, Виолетта – дружно замяукали,

А Никита – немного похрюкал

Про кого я не сказала

И сегодня промолчала,

Давайте, крикнем дружно «Я»

— Вот мы и познакомились

— Сегодня, вы первый раз пришли в школу.

Примите поздравление от нас

И много добрых пожеланий:

Решать задачи, правильно писать.

Научат, не боятся трудностей

И книжки умные читать

И каждый за собой следить научится

Портфель носить, косички заплести.

Все: мы верим в вас, и все у вас получится!

2. Ты дружок, послушай нас

Мы дадим тебе наказ!

Честью школы дорожи!

3. На урок всегда спеши

Волю лени не давай –

4. Если трудная программа.

Ты спроси и не стесняйся.

На отлично занимайся!

5. Чтобы дружным был ваш класс,

Сохраните чувств запас

Всех любите, уважайте.

Никогда не обижайте.

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные (портфель).

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать

Что такое я? (тетрадь).

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться (книга).

Белый камушек растаял –

На доске следы оставил (мел).

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж

Что же это? (карандаш).

Хорошо! Выдержали вы испытание.

— Ребята, вы приготовили все принадлежности для школы?

Игра: «Что возьмешь в школу»

— Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши, если нет, то нет.

Учитель называет слова: азбука, кукла, машина, пенал, подушка, ручка, линейка, жевательная резинка, портфель, стол, пластилин, ложка, тетрадь и т.д.

Песня «Чему учат в школе»

Игра: «Кто быстрее соберет портфель?»

— Приглашая для игры 3 человека. Перед каждым из вас находятся портфели и разные предметы Вам нужно положить в портфель только те предметы, которые нужны для учебы (игра повторяется несколько раз).

Вы дошкольники сейчас? (да)

В детский садик ходите сейчас? (да)

Мама купит вам портфель? (да)

Вы хотите все учиться? (да)

Вы научитесь за лето

Рисовать, писать, читать? (да)

Танец: «Потанцуй со мной, дружок!»

Становись скорей в кружок,

Потанцуй со мной, дружок!

Шаг назад, шаг вперед ‘

И на месте поворот /2 раза/

Мы летим с тобой вдвоем,

Мы ничуть не устаем

Шаг назад, шаг вперед

И на месте поворот /2 раза/

Эй, вставай, не отставай,

Снова танец начинай!

Шаг назад, шаг вперед

И на месте поворот /2 раза/

— Если скажу слово «пожалуйста» выполняете то, что я попрошу, если не говорю слово «пожалуйста», значит не выполняете.

— Поднимите правую руку вверх пожалуйста, левую руку поднимите, встаньте пожалуйста, присядьте пожалуйста, левую ногу поднимите, похлопайте в ладоши, поднимите правую ногу пожалуйста, похлопайте в ладоши пожалуйста.

— Я буду рассказывать, что со мною приключилось. Когда я сделаю паузу, во время рассказа, и вы должны сказать: «и мы. ». Слушайте внимательно и думайте.

-Пошлая однажды в лес. (и мы. ) ‘

-Смотрю, в кустах медведь ест машину.

Я как закричу. (и мы. )

Медведь как закричит. (и мы. )

А вы разве медведи? Он как побежит.

А я дальше пошла. (и мы. )

Смотрю, дятел об сосну носом стучит.

Дятел испугался и улетел.

А я дальше пошла. (и мы. )

Игра: «Я Маша и Даша»

Игра: «Любая часть тела».

Положили ручки на коленочки и говорим все дружно «поехали»

Будьте внимательны. Я буду называть любую часть тела, а вам нужно ее показать. Все готовы? Тогда начали.

Поехали-поехали-ухо, поехали-поехали-нос, поехали-поехали-ухо соседа, поехали-поехали- пятка, поехали-поехали пятка соседа, поехали-поехали-ноги соседа, поехали-поехали-ручки, поехали-поехали-голова, погладили себя по голове и сказали дружно «Молодцы».

Игра: «Найди конфету»

В блюдце сахарной пудре лежат конфеты. По команде нужно ртом достать конфету.

— Какие вы, ребята, молодцы! Действительно вы готовы к школе. Я очень рада за вас!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

за азарт соревнованья,

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Все: До свиданья! До новых встреч!

Песня: «Мы желаем счастья вам»

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-072768

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров

Время чтения: 2 минуты

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда

Время чтения: 3 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Сценарий ко Дню знаний «Здравствуй, школа!»

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

Оборудование: у учителя – изображение кораблика, выложенное из спичек, распечатки задания по раскрашиванию треугольников (см. прил. 1), таблица для задания по установлению логических связей (см. прил. 2); у учащихся – спички, цветные карандаши).
учителю.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Учитель: 1сентября – незабываемый день для первоклассников. Его ждут, к нему долго готовятся. И, конечно же, все очень волнуются: и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки. Но больше всех волнуются, конечно же, сами будущие первоклассники. Что ждет их в школе? Уж конечно, не куклы и машины, а настоящие уроки, звонки, перемены, физкультминутки, домашние задания…

И вот день наступил! У вас прекрасное настроение. Немного волнительно, ведь рядом нет ни мамы, ни папы, но зато сколько одноклассников, с которыми вам предстоит подружиться и пойти вместе долгой школьной дорогой.

Вы сидите за партами, а рядом ваши ранцы. Интересно, что в них заботливо положили родители? Может, любимые игрушки? Или мыльные пузыри? А может быть, набили ранцы яблоками?!

2. «Что возьмем с собою в школу?»

Поиграем. Игра называется «Что возьмем с собою в школу?» Отвечайте хором: «да» или «Нет».

Итак, что возьмем с собою в школу?
Азбуку для чтенья?
Коробку печенья?
Ученическую тетрадь?
Любимую кровать?
Мягкую подушку?
Скользкую лягушку?
Карандаши, альбом?
Для куклы Барби дом?
Фломастеры и ручку?
Бобика и жучку?
Пенал и резинку?
Пирожных корзинку?
Пачку пластилина?
Пакетик ванилина?
Бумагу и картон?
Сотовый телефон?
Резинку жевательную?
Улыбку обаятельную?
Старанье и терпенье?
Хорошее настроенье?

Зачем нужно ходить в школу? (Ответы детей.)

Без знаний, накопленный в школе, в наше время практически невозможно обойтись (если вы, конечно, не собираетесь всю жизнь прожить в какой-нибудь пещере). Наверно, вы слышали песенку, в которой поется о том, что было бы, «если б не было школ»? До чего человек бы дошел? Например, «ел руками бы мясо сырое и на первое, и на второе» и вообще до того б докатился, что «опять в дикаря превратился».

Для обучения в школе вам очень понадобится такое учебное качество, как внимательность. Быть внимательным – значит не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. А значит, нужно сосредоточенно всматриваться, вслушиваться.

3. Задания на внимательность

Хотите проверить, насколько вы внимательны?

Тогда посмотрите на рисунок кораблика очень внимательно и постарайтесь запомнить, сколько спичек и как они расположены. В какую сторону смотрят спичечные головки, можно не запоминать.

Учитель в течение 10-15 с демонстрирует рисунок, затем убирает его. Дети по памяти выкладывают из спичек изображение кораблика. Проверка.

Учитель: Запомните: учиться никогда не поздно, но лучше все делать вовремя и не тратить время попросту.

А вот еще одно интересное задание на проверку вашей внимательности.

Дети получают распечатки задания:

Ваша задача – найти и раскрасить цветным карандашом все треугольники.

Что получилось в результате раскрашивания? (Коробка)

Хотите проверить свое воображение? Ведь им вам не однажды придется воспользоваться в школе! Тогда представьте себе, что в этой коробке лежат подарки для первоклассников, то есть для вас. Как вы думаете, чем могут оказаться эти подарки, если учесть, что их прислала Василиса Премудрая. (Ответы детей. Примеры: книги, развивающие игры.) А если учесть, что их прислала Баба Яга? (Ответы детей. Примеры: пакетики с сушенными паучками, лягушками, мухоморами.)

А теперь постарайтесь дать интересные, необычные ответы на следующие вопросы.

– Куда исчезли мои домашние тапочки? (может быть, их утащили гномы?)

– Куда подевались ножницы? (Не отправились ли они на заточку?)

– Кто взял мою зубную щетку? (Возможно, это проделки мышей?)

– Кому понадобился мой спортивный костюм? (Может, Незнайка одолжил?)

– Куда исчезла копилка? (Не пошла ли она зарывать свои сокровища в землю?)

Еще в школе вам непременно понадобится умение мыслить, думать.

Учитель демонстрирует таблицу.

Учитель: Предлагаю вам следующее занятие: установить какую-нибудь связь между предметами, расположенными на таблице слева, и предметами справа. Вариантов ответов может быть несколько.

1-5 или 1-7. Кошка охотится на мышку. Для кошки рыбка – лакомство.

4-6. Белочка запасла на зиму грибов.

5-5. Медведь пришел к теремку последним, а мышка первой.

Я хочу вам прочитать рассказ С. Баруздина «Как Алешке учиться надоело». (Чтение рассказа учителем.)

Чему учит этот рассказ? (Ответы детей.)

4. Загадки

Ребята, а вы любите загадки?

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет, то на все найдешь ответ. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать –
то такое, я. (Тетрадь)

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условном месте стоит,
И называется… (Алфавит)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног, чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный… (Ранец)

Стоит дом:
Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет. (Школа)

В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел,
Кто же этот заяц. (Мел)

Ребята, а ведь школа это тоже дом. Наш общий дом. А наш класс – семья. Чтобы в классе стало тепло, уютно и радостно, создадим наше солнышко! Дети обводят свои ладошки и вырезают их.

Учитель: Посмотрите на доску. На ней – круг. Эти ладошки я предлагаю вам расположить вокруг этого круга. Получилось солнышко. Вот те качества, которые вы написали на пальчиках ладошек – это и есть душа нашего класса, которая создаёт уют, тепло и радость в классе. Дети на пальчиках пишут: понимание, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба. Если каждый ученик класса будет следовать этим правилам, то в нашем классе будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы!

Наше занятие окончено. Я вас поздравляю, вы стали школьниками! Желаю вам хорошо учиться, быть послушными, не огорчать старших. Мы не прощаемся, а говорим до свидания, т.к. уже завтра мы с вами встретимся на уроках в этом классе.

Источник