Иногда приходится слышать мнение что
иногда приходится слышать мнение что если мужчина и женщина проживают совместно ведут общее хозяйство, их можно считать мужем и
женой даже если они не заключили официального брака. Согла ли вы с этим высказыванием? Почему?
Я так хочу с тобою поделиться,
Хоть толикой своих безумных чувств,
И хоть не ведаю я тайны всех искусств,
Почту за благо я тебе молиться.
Я так тоскую, но безмерно рад:
Ведь и судьба теперь невластна надо мною,
И словно демон, упиваясь этою тоскою,
Готов спуститься за тобою в самый Ад.
Князь Александр был сыном Ярослава, внуком Всеволода. Получил прозвище «Невский» за битву со шведами. Он был очень красив, силен и отличался большим умом. Атександр Невский посвятил свою жизнь борьбе с захватчиками, сам же верил искренне в бога и не отличался агрессивностью. Слух о его могуществе распространился за пределами Руси. Когда князь Александр узнал о том, что шведы готовятся к нападению, он «разгорелся сердцем» и встал на защиту Родины. Автор говорит, что Бог помогает Александру, так он утверждает торжество христианства. Александр победил короля, а в скором времени сражался с немцами. Тоже одержал победу. Александр Невский всегда имел верных соратников, которые отличались мужеством, силой, искренне служили общему делу. Всегда на стороне князя были высшие силы, Бог. Особенным был его последний подвиг. Он защищал Русь от нападок хана Батыя, ему удалось «отмолить людей от беды той», то есть от попыток Батыя заставить россиян «воевать вместе с ним». Основное его воинское правило: «Не в силе Бог, но в правде». Он всегда старался быть справедливым, искренне заботился о благополучии людей. После его кончины люди скорбели, считали, что потеряли «солнце земли Суздальской». «И были вопль, и кричание, и тоска, так никогда не бывало. И земля сотрясалась». Такова была любовь людей к этому князю, который впоследствии был причислен к лику святых.
Внеклассное мероприятие. Дебаты: «Гражданский брак»: за и против»
Дебаты: «Гражданский брак»: за и против»
в 9-11 классах МОУ «СОШ п. Дубки Саратовского района Саратовской области»
По целям учебной деятельности
По типу организации
2 академических часа
По количеству участников
Учащиеся 9, 10, 11 класса, гости.
Учащиеся старшей школы
Тип деятельности учащихся
Коммуникативная, образовательная, социальная, ценностно-смысловая.
Проблема (почему проводим)
Изменение моральных и нравственных основ формирования современной семьи
Формирование у учащихся критического мышления по проблеме изменения моральных и нравственных основ формирования современной семьи.
Рассмотреть проблемы формирования современной семьи в разных аспектах жизнедеятельности человека: законодательной, экономической, медико-биологической, морально-этической, духовной.
Способствовать формированию у учащихся умения различать понятия «гражданский брак» и «сожительство» в понятийном, морально-нравственном и духовном плане.
Развитие интереса к изучению проблем семьи в современном обществе.
Формирование навыков общения и позитивных эмоциональных отношений между участниками мероприятия.
Развитие навыков поиска новой информации и использования имеющихся знаний в новых условиях.
Практическое применение и закрепление знаний, полученных на уроках обществознания, ОБЖ, «Нравственные основы семейной жизни», ОПК в результате самостоятельной поисковой деятельности.
Умения учащихся различать понятия: «гражданский брак» и «сожительство». Владение информацией о негативных последствиях сожительства в разных аспектах жизнедеятельности человека.
Формирование ценностно-смысловой, коммуникативной, социальной и образовательной компетентностей учащихся в рамках рассматриваемой проблемы.
2. Краткий сценарий.
1. Первичное голосование до начала мероприятия (участникам предлагают проголосовать используя жетоны разных цветов, варианты ответов «за пробный брак», «против пробного брака», «сохраняю нейтралитет»).
2. Представление участников диспута, гостей. Выступление директора МОУ «СОШ п. Дубки» и гостей мероприятия.
1.Вступление. Введение в тему диспута. \10 мин.\
2.Информационный блок. Выступление учителей предметников и учащихся (раскрываются понятия «гражданский брак» с точки зрения Семейного права, «сожительство», представляется информация о влияние добрачных связей на наследственность и т.д.). \15 мин.\
3.Подведение промежуточных итогов по первичному голосованию.\ 2мин.\
4.Деление участников дебатов на группы: «за», «против», слушатели (сохраняющие нейтралитет, не участвующие в рабочих группах). Знакомство с координатором группы.
Вторая часть (работа групп) :
Мозговой штурм внутри группы \12 мин.\:
А. Почему в наше время стало не престижно, постыдно вступать в брак не имея интимных отношений?
Б. Если бывает «пробный брак», могут ли быть «пробные дети» и какова их судьба?
В. Возможно ли в наше время создать семью на основе сложившихся традиций?
\подготовка в группах ответов на 3 вопроса – 5 мин, на ответы по каждому вопросу – 1 мин, всего – 7 мин\
Обсуждение дискуссионных вопросов между группами :
А.Рассмотрение противоборствующими группами проблемы дебатов с разных сторон жизнедеятельности человека\12 мин\:
\подготовка в группах тезисов по каждому аспекту – 7 мин, на ответы по каждому аспекту – 1 мин, всего – 10 мин\
Б. Дискуссия групп по вопросам \15 мин.\:
— У какой формы семьи есть большая перспектива в России? Почему?
(Позитивное и негативное в «гражданском браке» и сожительстве).
-Нужно ли способствовать изменению взглядов на «пробный брак». Кто это может сделать и как?
\подготовка в группах тезисов по каждому аспекту – 5 мин, на ответы по каждому аспекту – 1 мин, всего – 7 мин\
1.Слово священника отца Дионисия \Габбасова\. \7 мин.\
2.Выступление желающих, второе голосование. \8 мин.\
3.Выступление экспертной группы (динамика при первом и втором голосовании).\ 3 мин\
3.Заключительное слово ведущих. \ 5мин.
Карта социологического исследования проекта:
«Что такое «пробный брак».
Отношение к «пробному браку» в современном обществе.
Возраст ______ Пол _____ Образование __________ Профессия _________________
1.Гражданский брак это:
Узаконенные семейные отношения
2. Многие мужчины и женщины сегодня проживают совместно, ведут общее хозяйство, но не заключают официального брака. А среди Ваших родственников, друзей, знакомых есть такие пары?
3. Иногда приходится слышать мнение, что когда мужчина и женщина проживают совместно, но не заключают официального брака, это означает, что они недостаточно уверены, что их брак будет удачным. Вы согласны или не согласны с таким мнением?
4. Вы лично одобряете или осуждаете пары, которые живут вместе, не заключая официального брака? Или Вы относитесь к таким парам нейтрально?
5.Добрачные отношения способствуют созданию крепкой семьи :
8.Как Вам кажется, а для ребенка это хорошо или плохо, если его родители не регистрируют свой брак? Или для ребенка это не имеет значения?
9 цитат Пауло Коэльо, которые изменят ваш образ жизни
Цитаты Пауло Коэльо
Если применить цитаты Пауло Коэльо, они навсегда изменят вашу жизнь.
Пауло Коэльо-бразильский писатель и лирик, широко известный своей книгой-бестселлером » Алхимик».
Однажды сказал, что на его взгляд произведения находит отклик у очень многих людей не из-за ответов, которые он дает, а из-за вопросов, которые он задает.
«Ты тонешь не потому, что падаешь в реку, а потому, что остаешься в ней.”
Слишком часто мы позволяем себе погрузиться в страдание, в то время как в наших силах выбраться.
Несмотря на то, у всех есть плохие дни, сложные ситуациями, у каждого есть выбор как справиться с трудностями.
Мы можем обвинять других, вести себя как жертва или даже позволить мелким ситуациям испортить целый день. Но мы также можем сделать обратное, взяв на себя ответственность, за случившееся неприятности и приняв жизнь такой, какая она есть.
В следующий раз, когда вы окажетесь в трудной ситуации, сделайте паузу. Потратьте несколько минут и запишите, как вы можете справиться. Что вы можете сделать прямо сейчас?
Иногда определение своих ресурсов и возможностей помогает по другому взглянуть на проблему и дают уверенность, что ее можно решить.
Всегда можете утонуть в жалости к себе, вести себя как жертва. Но в большинстве случаев вы также можете принять меры. Ваш выбор.
Может быть вам поможет если вы поделитесь с другом, родственником или консультация у специалиста.
Цитаты Пауло Коэльо
Когда чего-нибудь сильно захочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твоё сбылось. Это одна из самых известных цитат из бестселлера Коэльо » Алхимик».
Хотя Коэльо почти не использует такие термины, как Закон Притяжения и манифестации, многие из его основных цитат вращаются вокруг этих принципов.
Поскольку все на нашей планете состоит из атомов, все связано друг с другом, то что бы вы ни делали, все имеет связь с остальным миром.
Вот почему, если у вас есть сильное желание и вы вкладываете в него все свое сердце, вся вселенная, как говорит Коэльо, будет способствовать тому, чтобы твое желание сбылось.
Вселенная начнет помогать вам достичь того, чего вы хотите, только если вы знаете, чего хотите, и хотите этого очень сильно.
Возьмите ручку и бумагу и запишите, как вы хотите, чтобы ваша жизнь выглядела через один, пять или десять лет. Или создайте красивую доску с изображениями, которые представляют вашу идеальную жизнь. Pinterest-отличный инструмент для этого.
Визуализация — это первый важный шаг, чтобы привлечь всего, что вы хотите.
Вы должны рисковать. Мы полностью поймем чудо жизни только тогда, когда позволим случиться неожиданному.
Эта цитата из книги “ На берегу Рио — Пьедра села я и заплакала “ является одной из основных и повторяется во многих текстах.
Книги Пауло Коэльо повествуют о смелых людях, которые сделали шаг навстречу к своей мечте. На своем пути они сталкиваются с ситуациями, меняющими их жизнь, преподают уроки о том, как жить, любить и быть.
Существует тонкая грань между принятием глупых решений и обдуманным риском, который большинство людей, к сожалению, не понимают.
Возможно не стоит предавать своего бизнес партнера ради осуществления своей мечты.
Если вы всегда стараетесь все контролировать, вы не позволяете чудесам происходить.
Всякий раз, когда мне нужно решить, перестраховаться или рискнуть, я напоминаю себе цитату Джеффа Безоса:
«Я знал, что если потерплю неудачу, то не пожалею об этом, но я знал, что единственное, о чем я мог бы пожалеть, — это не пытаться.”
В следующий раз, когда вы будете беспокоиться, стоит ли делать смелый шаг или нет, спросите себя, не пожалеете ли вы о том, что несделали его. Что, если вы никогда не узнаете , может ли этосработать?
«Мы становимся слепыми к тому, что видим каждый день. Но каждый день разный, и каждый день является чудом. Вопрос только в том, чтобы обратить внимание на это чудо“
У вас есть все необходимое, чтобы сделать каждый день прекрасным!
Слишком часто мы ожидаем чудес, чтобы ценить свою жизнь. Однако мы забываем, что пробуждение утром-это само по себе благо.
Каждый день, который вы переживаете на этой планете, — это подарок. То, что вы живы, само по себе чудо, потому что шансы родиться равны одному из 400 триллионов.
Даже если ваши дни могут показаться одинаковыми, каждое мгновение может принести чудеса. Все, что нужно сделать, — это быть в настоящем и держать внимание на хорошем.
Чтобы лучше осознавать все чудеса, которые вы случаются каждый божий день, носите с собой небольшую записную книжку, куда бы вы ни пошли.
Сделав это в течение некоторого времени, вы не только поймете, сколько приятных моментов случается каждый день, но и станете больше замечать хорошие моменты вашей повседневной жизни.
«Каждый знает о том, как должны жить другие, но никто не имеет представления о том, как правильно прожить свою собственную жизнь»
Нет ничего проще, чем судить других. Популярность социальных сетей, к сожалению, упрощает распространение критики. Критикующие даже не пытаются понять , почему человек делает то, что он делает.
Однако, осуждение других это попытка убежать от своей реальности.
В критике, осуждении нет личностного роста, радости. Только в любви есть энергия роста.
Вместо того чтобы критиковать, спросите себя, чему вы можете научиться у этого человека, чтобы самому жить более счастливой и полноценной жизнью .
Независимо от того, насколько сильно вы не согласны с человеком, вы всегда можете найти по крайней мере одну положительную черту. Иногда вам, возможно, придется копнуть немного глубже, чтобы найти этот скрытый драгоценный камень, но это всегда будет стоить того, чтобы выбрать любовь вместо ненависти.
«Когда мы любим, мы всегда стремимся стать лучше, чем мы есть. Когда мы стремимся стать лучше, чем мы есть, все вокруг нас тоже становится лучше”
Цитаты Пауло Коэльо
Коэльо описывает вдохновение как энергию любви. Он часто говорит о любви как о решении большинства наших проблем.
— Достаточно ли ты любил?
Если вы ответите «да», то попадете на небеса.
Этот вопрос не относится к романтической любви. Он скорее спрашивает, достаточно ли вы раскрыли свое сердце, чтобы полностью охватить каждое мгновение и каждую песчинку, как это описывает Коэльо в «Алхимике».
Какой бы ни была ваша нынешняя борьба, любовь может быть решением или, по крайней мере, первым шагом.
Когда вы любите жизнь, людей вокруг вас и дар, который вы получили в этой жизни, вы всегда будете привлекать изобилие и любовь.
Если вы будете выполнять это упражнение каждый божий день, то вскоре поймете, что вас окружает больше благословений, чем вы думали.
«Там где твое сердце, там ты найдешь и свое сокровище. Ты никогда не сможешь вырваться из своего сердца. Так что лучше послушать, что оно говорит».
Цитаты Пауло Коэльо
Часто мы замалчиваем свои самые сокровенные желания, потому что следуем правилам, которым нас научили наши семьи или общество.Если ваше сердце зовет вас, но вы следуете ожиданиям других, то вы никогда не будете счастливы
Вы будете жить так как хотите если не будете бояться следовать зову своего сердца. Иногда следование зову сердца может привести вас к необычным результатам, но вы всегда найдете больше удовлетворения в следовании своим желаниям, чем в подчинении правилам других.
Запись мыслей поможет вам структурировать все ваши желания, выяснить, какие следующие шаги следует предпринять.
«Когда кто-то уходит, это потому, что кто-то еще вот-вот придет”.
Мне нравится это выражение, я применяю его не только в ситуациях с людьми, но и на чем угодно в жизни, говоря: Когда закрывается одна дверь, открывается другая.
Если вы хотите привлечь что то новое, замечательное вам сначала нужно освободить для них место.
Отпускать всегда тяжело, но необходимо освободить место для того, чтобы появилось что-то еще лучшее.
Читайте также: Цитаты Эриха Ремарка- слова на века…
«Именно возможность осуществить мечту делает жизнь интересной”
Жизнь не была бы такой захватывающей, если бы нам не приходилось ждать, пока наши мечты сбудутся.
Какой смысл получать все, что вы хотите, в ту же минуту, когда вы этого хотите? Если бы это было так, то ничего бы не хотелось.
Или как говорит Боб Проктор:
— Девяносто пять человек из ста довольствуются тем, что получают, мечтая о большем на всем пути от колыбели до гроба, никогда не понимая, что на самом деле они могли бы иметь все, что хотели
Первый шаг к тому, чтобы жить захватывающей, интересной жизнью, — это действительно мечтать о ней. Затем вам нужно представить себя уже живущим этой жизнью.
Способность мечтать — это один из источников энергии в жизни. Это то, что заставляет вас вставать с постели по утрам и что заставляет вас продолжать идти, даже когда возникают трудности.
Заключительные Мысли
По своей сути цитаты Пауло Коэльо столь же просты, сколь и глубоки.
В то время как многие гуру советуют вам прислушиваться к своему сердцу и следовать своей страсти, Коэльо является одним из немногих авторов нашего времени, которым удалось поместить эти бесценные уроки в истории, затрагивающие наши души.
К этому времени Коэльо опубликовал более 20 книг и вдохновил миллионы людей.
Тем не менее, если все вышеперечисленные уроки не убедили вас разрешить себе мечтать и выбрать любовь вместо страданий, по крайней мере, убедитесь , что вы танцуете.
Потому что, как утверждает Коэльо:
— Когда вы танцуете, вы можете наслаждаться роскошью быть самим собой.
Если вы еще не читали книгу Пауло Коэльо «Алхимик» и другие книги, купить их можно здесь >>> Купить Алхимик
Иногда приходится слышать мнение что
Прорывист запись закреплена
Иногда приходится слышать смехотворное мнение, что Сталин, мол, не читал Гегеля. Сталин, написав книгу «Вопросы ленинизма», а тем более, одержав все свои победы над внутренними и внешними врагами коммунизма, доказал на практике, что безукоризненно владел диалектикой уже в период 20-х годов.
Общая образованность Сталина косвенно указывает на то, что он, конечно, изучал Гегеля.
Выступление Жданова (http://proriv.ru/pdfs/zhdanov_1947.pdf) и постановления ПБ по философской дискуссии косвенно указывают на то, что Сталин и Жданов, будучи марксистами, владели гегелевской философией в должной мере.
Прямо на это указывает отсылка известного письма 1930 года — http://grachev62.narod.ru/stalin/t12/t12_18.htm
Есть, конечно, и небылицы то ли Суходеева, то ли Комарова из КПРФ, дескать, Сталин читал Гегеля со Стэном. Но такую чушь могли написать и вправду только в КПРФ, где книг Сталина и Гегеля никогда и не открывали. Зачем троцкист Стэн был нужен Сталину, чтобы изучать Гегеля? Сталин писал о Гегеле ещё тогда, когда Стэн под стол пешком ходил.
Тем более Сталин читал по немецки. Воспоминания Веры Швейцер о туруханской ссылке:
«В самой обстановке комнаты чувствовалось, как напряженно работал Сталин. Стол был завален книгами и большими пачками газет, а в углу, на веревке, висели разные снасти, рыболовные и охотничьи, собственного изделия.
Как раз в этот период товарищ Сталин много работал над «Капиталом». Томы гениального творения Карла Маркса были все испещрены его карандашом.
Товарищ Сталин усердно изучал немецкий язык. Он читал книгу Розы Люксембург на немецком языке и одновременно переводил текст на русский язык.
В ссылке Иосиф Виссарионович продолжал работать над второй частью книги «Марксизм и национальный вопрос».
Первую часть, как известно, товарищ Сталин написал заграницей, живя у товарища Ленина. Владимир Ильич очень высоко оценил эту теоретическую работу товарища Сталина и считал его выдающимся знатоком национального вопроса».
В библиотеке Сталина Гегель, конечно, имелся.
«БИЛИОТЕКА И.В. СТАЛИНА, книги в кабинете в Кремле и на Ближней даче. И.В. Сталину посылали выходящую литературу, дарили авторы. Он покупал и сам. Его библиотека насчитывала свыше 20 тысяч книг. На 5,5 тысячах книг был штамп: «Библиотека И.В.Сталина» и порядковый номер. Книги классифицировались не по авторам, а по вопросам, например, философия, психология и др.
Имелось 1-е издание произведений К. Маркса и Ф. Энгельса, «Капитал», «Диалектика природы», отдельные работы. Было Собрание сочинений В. И. Ленина. Труды многих авторов о Марксе, Энгельсе, Ленине и по марксизму и ленинизму.
Много книг имелось по истории большевистской партии, стенограммы съездов и конференций. Работы Троцкого, Бухарина, Зиновьева. Много сборников, например, «ВКП(б) в цифрах», «ВКП(б) и крестьянство». Издания Коммунистического Интернационала.
Большой раздел насчитывали книги по философии. Здесь труды Канта, Спинозы, Декарта, Гегеля, Фейербаха. Работы по истории материализма. Книги «Маркс и философия», «Ленин и философия», «История новой философии». Имелись книги по психологии (Черпанов, Уотсон и др.). Книги по социологии, политэкономии и другим общественным наукам».
Задания к олимпиаде по русскому языку в 10-11 классе
Задания олимпиады школьников по русскому языку для 10-11 класса.
I. Нормы русского литературного языка.
1. Иногда приходится слышать, как приведённые ниже слова произносят с таким ударением:
Комп а с, ар е ст, полиф о ния, дело возб у ждено, т о рец, к о клюш
Всегда ли такое ударение является ошибочным? Свой ответ аргументируйте.
2. Найдите предложения, где есть грамматические ошибки. Исправьте их. Свой ответ аргументируйте.
А) Художник увидел то, чего ждал, чего смутно надеялся увидеть.
Б) Ходили слухи о том, что Иван Сусанин родом из здешних мест.
В) Художник ехал по почтовому тракту на санях по сильно наезженной дороге.
Г) Читая данный текст, у меня сложилось приятное впечатление о главном герое
3. Найдите «четвертое лишнее».
Нефтегорск, Белогорск, Электрогорс, Зеленоградск.
Прокомментируйте свой ответ.
4. Даны слова:
моше…ник, труже…ник, муче…ник, племя…ник, бесприда…ница.
В каких словах пропущена буква нн?
II. История русского языка.
1. Найдите в тексте устаревшие формы слов. Соотнесите эту грамматическую форму с современной.
А) Не пой, красавица, при мне
Ты песен Грузии печальной:
Напоминают мне оне
Иную жизнь и берег дальний.
(А.С. Пушкин «Не пой, красавица, при мне…»)
Б) Медлить нечего: «Скорее!
Люди, на конь! Эй, живее!»
(А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)
2. Слово «инженер» является заимствованным.
А) Из какого языка заимствовано слово «инженер» и каково его первичное значение?
Б) В 1647 г. в «Учении о хитрости ратного строения пехотных людей» это слово встречается уже в другом значении.
В) Определите, в каком значении слово «инженер» употреблялось в 1647 г., а также в повести А.С. Пушкина «Пиковая дама».
-А каков Германн!- сказал один из гостей, указывая на молодого инженера…
— Вы его знаете? – спросила Лизавета Ивановна.- Нет! Он военный или статский?
— Военный.
— Инженер?
— Нет. Кавалерист.
— А почему вы думали, что он инженер?
Г) В каком значении слово «инженер» употребляется в современном языке?
3. Объясните, что означает выражение отделять плевелы от пшеницы? Каково его происхождение? Когда оно употребляется в современном языке? Приведите примеры.
III. Язык художественных произведений.
1. Какие фонетические явления лежат в основе построения скороговорки. Назовите их и проиллюстрируйте своими примерами.
IV. Современный русский язык.
8.Расставьте знаки препинания. Найдите главные и придаточные предложения. Определите вид придаточных предложений. Свой ответ аргументируйте.
А) Александр не любил когда Горчаков переписывал его стихи похваливая. (Ю. Тынянов).
Б) И он вздохнул о прежних днях когда он жил страстям чужой с природой жизнию одной. (М. Лермонтов)
В) Я вернусь когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. (С.Есенин)
V. Творческая работа.
Напишите сочинение-миниатюру в публицистическом стиле в жанре очерк на тему «Книга».