Истории профориентации особенности профессионального самоопределения что такое профессия

Профессиональное самоопределение личности

Профессиональное самоопределение – осознанный выбор направления трудовой деятельности. Важно, чтобы оно осуществлялось с пониманием ответственности за реализацию намеченного пути. Выбор профессии – процесс динамичный и многоступенчатый. Чтобы трудовая деятельность была приятной частью жизни, следует регулярно анализировать совершаемые действия и результаты. Если промежуточные итоги сигнализируют о том, что настало время изменений, нельзя их игнорировать.

Не стоит торопиться трактовать ощущение необходимости сменить сферу деятельности собственной слабостью или временной прихотью. Периодически условия жизни меняются. Мы рефлексируем, пересматриваем цели – все это неотъемлемые составляющие полноценной жизни.

Сущность профессионального самоопределения

Емко определить основы профессионального самоопределения удалось профессору факультета психологии МГУ им. Н. Ломоносова С. Пряжникову. В его понимании они представляют собой поиск личных смыслов в выбираемой и осваиваемой специальности. Это ещё раз подчеркивает, что без любимого дела в жизни сложно целостно развиваться.

У профессионального самоопределения есть ряд функций:

Также важно изучить структуру профессионального самоопределения. Теоретических её вариаций много, но на практике зачастую принято использовать разработку Е. А. Климова на основе идей выдающегося советского психолога С. Л. Рубинштейна. Эта модель профессионального самоопределения позволяет разложить процесс на три плоскости и наглядно продемонстрировать ценность успешной профориентации, а также её зависимость от особенностей личности.

Она включает следующие компоненты:

Также есть «Надо». Это внешние требования, обусловленные тенденциями общества и выдвигаемые к человеку.

Профессиональное самоопределение учащихся

Впервые человек знакомиться с трудовой деятельностью в дошкольном возрасте. Развитие координации движений и мелкой моторики требует от малышей много усилий. Постепенно они осознают, что для достижения желаемого необходимо предпринимать действия.

В начальной школе происходит укрепление этого понимания. Для этого используются разные формы активности – игровая, учебная и непосредственно трудовая. Также в этот период происходит знакомство с социальными ролями, общими признаками разных специальностей.

Огромную роль в становлении первых трудовых навыков и формировании образа разных специалистов играют семья и образовательные учреждения. От готовности учителей и родителей помочь разобраться в разных сферах жизни во многом зависит поддержание интереса к ним.

Профессиональное самоопределение старшеклассников

Ученики старшей школы впервые предпринимают серьезные шаги в профессиональном и личностном самоопределении. Они начинают глубже изучать интересующую область на факультативах, специальных подготовительных курсах. Чтобы их выбор был обдуманным, требуется внимательное отношение старшего поколения к ним.

Важна в этот период полноценная профориентационная подготовка, погружение в обстановку разных профессий. Для этого организовываются экскурсии, встречи с представителями разных специальностей.

Предстоящий переход от привычного образа жизни за партой к серьезному углублению в выбранную сферу – огромный стресс. Важно, чтобы педагоги и психологи подготовили старшеклассников к предстоящим переменам. Они должны помочь в профессиональном самоопределении с помощью познавательных уроков, индивидуальных бесед.

Большая ответственность в этот период лежит также на членах семьи будущих студентов. Не стоит отказывать юным личностям в беседах на волнующие их темы, а также навязывать собственное мнение как единственно верное. Создайте атмосферу принятия, доверия, поддержки. Этим вы поможете старшеклассникам убедиться в возможности реализовать собственные образы светлого будущего.

Профессиональное самоопределение в молодом и зрелом возрасте

Становление личности как профессионала, не заканчивается с получением диплома о средне-специальном или высшем образовании. После нескольких лет стабильной работы в определенной сфере часто возникает переоценка смыслов и целей, результатом которой может стать смена рода деятельности.

В психологии это явление детально изучено известным психологом Э. Ф. Зеером. Являясь основателем научной школы становления личности в профессионально-образовательной среде, он провел ряд интересных исследований. Результатами многолетней работы стали ценные выводы:

Единственное предостережение, которое делают исследователи, связано с явлением деструктивной ревизии жизни. Чтобы избежать его, важно замечать не только ошибки и провалы. Необходимо уметь ценить свой труд, выделять малейшие достижения.

Культура профессионального самоопределения личности

Общественное представление о профессиональном самоопределении личности претерпело за последние два столетия сильные изменения. В 20-х годах прошлого века достаточно было просто трудоустроиться. В 40-х большое внимание уделялось оценке особенностей личности. Впервые было отмечено, что их учет помогает установить степень профпригодности. После 70-х общество переключилось на важность индивидуального подхода к выбору специальности.

Сейчас изучению профессиональному самоопределению специалистов посвящена особая сфера – профориентационная деятельность. Основными задачами ее являются помощь и поддержка человека в самоопределении. После полученных результатов психологических и социологических исследований сложно отрицать, что развитие общества напрямую зависит от самореализации каждого человека.

Проблема профессионального самоопределения личности

Современный рынок труда стремительно меняется. Это обуславливает сложность выбора специальности. Постоянно появляются новые профессии, а популярные ранее сильно трансформируются или уходят в прошлое.

Выбирая карьерный путь, каждый должен осознавать последствия решения. Поэтому не стоит пренебрегать анализом востребованности выбранной специальности. Для этого стоит изучить её технологии, значимость в современных реалиях, ознакомиться с прогнозами на будущее. Утрата возможности работать по выбранной профессии – стресс, который негативно отразится на всей жизни человека. Поэтому не стоит поддаваться иллюзиям, делать выбор на эмоциях.

Развитие личности и профессиональное самоопределение

Профессиональное самоопределение и целостное развитие личности неразрывно взаимосвязаны. С одной стороны успешная трудовая деятельность – важнейший компонент социализации человека, который сильно влияет на удовлетворенность жизнью. Обратная сторона медали заключается в том, что без непрестанного изучения потребностей и всестороннего саморазвития люди не могут достичь успеха в профессии.

А. Маслоу делал акцент на том, что самоактуализация человека напрямую обусловливается увлеченностью работой. Когда человек находит место в обществе, ему проще двигаться к поставленным целям. Его жизнь наполняется смыслом и позитивом, а общество получает еще одного сильного члена, способного стимулировать прогресс.

Факторы профессионального самоопределения личности

В сжатом виде они отображаются в рассмотренной ранее модели Е. А. Климова. Рассмотрим их детальнее. Первая составляющая – внутренние мотивационные факторы:

Профессиональное самоопределение также зависит от ряда внешних факторов:

Сюда же можно добавить влияние средств массовой информации.

Этапы профессионального самоопределения личности

Общепринятой моделью описания жизненного процесса профессионального самоопределения является периодизация Дональда Сьюпера. Он выделил пять этапов самореализации личности:

Пятый этап — спад (65 и старше). Происходит планомерный выход из трудовой деятельности. Человек больше наблюдает за чужой работой, чем занимается собственной.

Вывод

Осознанное профессиональное самоопределение развивает сильные стороны, помогает ощущать удовлетворение от проделанной работы, занять достойное положение в социуме. Человек чувствует себя нужным членом общества, легче идет на контакт. Удовольствие от проделанной работы и радость от возможности обсудить волнующие человека сферы жизни – ценный ресурс энергии.

Источник

Что такое профориентация

«Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока, нужды» – Ф.Вольтер

Если Вы когда-либо задавались вопросами о том, что такое профориентация, как выбрать профессию, кем быть и где учиться, как избежать ошибок при выборе будущей специальности, какие виды профориентации существуют и доступны каждому человеку независимо от возраста, то этот материал даст Вам ответы на всё вышеперечисленное и даже больше. Начав с базовых понятий, Вы постепенно узнаете всю необходимую информацию в кратком виде для первых шагов в нелёгком пути выбора первой профессии или осознанного исправления ошибок молодости и получения новой специальности.

Что такое профориентация

На определённом этапе жизни каждому человеку приходится принимать одно из наиболее важных решений в своей жизни: определиться со сферой образования и выбрать профессию. Как показывает практика, многие люди испытывают затруднения в выборе карьерного пути по самым разнообразным причинам. Эти причины заметно отличаются в зависимости от возраста и положения человека, но есть и присущие практически всем без исключения. Попробуем разобраться с профориентацией в России, начав с самых основ и постепенно двигаясь к стоящей у многих проблемы профориентации и выбора дальнейшей профессии.

Профессиональная ориентация (профориентация, выбор профессии, ориентация на профессию, профессиональное самоопределение) – это комплекс действий для выявления у человека склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на помощь в выборе карьерного пути людям всех возрастов.

Понятие профориентации появилось в результате слияния двух слов из разных языков: латинского profession (род занятий) и французского orientation (установка).

Профориентация базируется на психологии, социологии, экономике, философии, праве и медицине.

Профориентация в России

К сожалению, в настоящий момент не ведётся какой-либо масштабной и системной работы для помощи в профессиональном самоопределении, начиная со школьников и заканчивая взрослыми людьми. И если для взрослых подобная профориентационная работа частично ведётся службами занятости населения, хотя и рассматривается больше как дополнительная услуга, то в школах профориентация школьников отдана на откуп администрации и учителям. К счастью многие понимают всю важность выбора профессии и устраивают различные мероприятия, направленные на выявление у учеников склонностей и способностей к той или иной профессии. В числе таких мероприятий можно назвать психологические тестирования, экскурсии на предприятия, уроки с презентациями профессий и многое другое.

Таким образом, в целом, процессы помощи молодому поколению с выбором профессии находятся в довольно плачевном состоянии и сильно зависят от людей на местах. Однако тот факт, что помочь определиться с профессией своему ребёнку может каждый родитель не может не радовать. Информационные ресурсы и разнообразные профориентационные тесты значительно облегчат процесс выбора и помогут принять верное решение.

«Кем стать?» или как выбрать профессию правильно

Выбор профессии – это одно из самых важных решений, который зачастую определяет всю дальнейшую жизнь, и легкомысленное отношение к нему совершенно неуместно.

Перед тем, как начать выбирать интересный карьерный путь необходимо прислушаться к себе и определить наиболее важные именно для Вас критерии будущей профессии. Условно причины выбора той или иной профессии можно разделить на две группы: внешние и внутренние.

Внешние причины выбора профессии

Внутренние причины выбора профессии

Несомненно, мы привели далеко не все причины связанные с выбором профессии. Более подробно с ними можно ознакомиться в нашем материале Основные причины выбора профессии.

Важность профориентации

В современном мире существует огромное количество профессий и с развитием общества постоянно появляются новые. Найти подходящую для себя – нелёгкая задача, подчас требующая умения разобраться в себе: знать свои слабые и сильные стороны, адекватно оценивать физические и умственные возможности, быть готовым постоянно учиться и усваивать большие объемы знаний.

Наиболее успешен в своей карьере тот человек, который с радостью ходит на работу как на праздник, а это возможно только при грамотно проведённой профориентационной работе. В лучшем случае такая работа продолжается на протяжении всей жизни человека, начиная с детского сада и школы и продолжаясь на рабочем месте. В разном возрасте профориентация решает различающиеся проблемы: в школе это вопрос выбора профессии, а в организации может быть адаптацией к процессу труда.

В России значительно ослабли позиции значимости трудового воспитания подрастающего поколения. Свою роль в этом процессе сыграли как средства массовой информации, формирующие преимущественно потребительское отношение к жизни, так и значительное разделение престижности профессий, пусть и не всегда совпадающее с действительностью. Молодежь мечтает о возможности сделать лёгкую и быструю карьеру в экономической или юридической сферах, в то время как наука, работа руками и сельское хозяйство часто воспринимается как работа для неудачников. Однако грамотный специалист на крупном предприятии может получать значительно большую зарплату, чем очередной экономист в офисе.

Заметно увеличилось и количество людей работающих не по полученной специальности, особенно сильно эта тенденция прослеживается среди выпускников высших учебных заведений. Таким образом, рынок труда за счёт государственных средств, ушедших на образование студента, насыщается бесполезными специалистами.

Эти и другие проблемы может решить грамотно и вовремя проводимая профориентация, начиная с детского сада и на протяжении всего времени обучения в школе и средне-специальных или высших учебных заведениях.

Функции профориентации

Профориентационная работа включает в себя диагностическую, организационную, информационную и профилактическую функции.

Диагностическая функция

Организационная функция

Информационная функция

Профилактическая функция

Типичные ошибки выбора профессии

Более подробный разбор ошибок и методов их преодоления в отдельном материале — Типичные ошибки выбора профессии.

Виды профориентации и профориентационных услуг

Существует 4 основных направления профориентационной работы. Все они по-своему важны и для эффективной работы обычно используются комплексно.

Кроме общих направлений стоит выделить и отметить частные виды профориентационной работы и предоставления услуг:

Заключение

Владея всей вышеперечисленной информацией, для Вас не составит труда не попасться на удочку шарлатанов, которые, расплодившись в большом количестве, предлагают пройти якобы бесплатные профориентационные тесты в интернете, внезапно требуя оплату для получения результатов, а начать осознанный, самостоятельно выбранный, путь к профессии своей мечты.

Если же вопросы ещё остались или хочется узнать более подробную информацию по той или иной тематике, то этот сайт сделан специально для помощи Вам. Здесь Вы найдёте большое количество новостей и материалов, раскрывающих все аспекты выбора профессии, подготовки к ЕГЭ и ГИА, а также возможность пройти тесты на профориентацию онлайн. Все наши тесты совершенно бесплатны и результат доступен сразу же после прохождения.

Искренне и от всей души желаем Вам решить все вопросы на тему «Кем стать?» и выбрать профессию по душе.

Источник

Урок 1. Профориентация

Любой путь начинается с первого шага. Если это ваш профессиональный путь, первым шагом станет профориентация. И точно так, как на любом пути важно иметь правильные ориентиры, профессиональная ориентация должна быть хорошо продуманной и ведущей в нужном направлении.

Пройдя этот урок, вы получите конкретные ориентиры, как выбирать свой профессиональный путь, и конкретный набор вопросов, которые помогут вам это сделать.

Содержание:

Вот в таком порядке мы будем изучать вопросы, связанные с темой профориентации. И, в общем-то, пора приступать!

Что такое профориентация?

Существует множество определений такого понятия как профориентация, или профессиональная ориентация. В целом, суть термина понятна из слов, из которых сложился термин «профориентация». Термин произошел от английских слов profession (профессия) и orientation (ориентация). И практически во всех европейских языках эти слова звучат и переводятся одинаково.

В самом общем виде:

Профориентация – это комплекс научно обоснованных мер и различные мероприятия, позволяющие человеку понять свои склонности, интересы и предпочтения, решить, чем бы он хотел заниматься, и найти релевантную своим запросам профессию или сферу деятельности в рамках существующего рынка труда.

Суть профориентации

Мы преднамеренно не ограничиваем профориентацию исключительно выбором профессии просто потому, что за последние годы произошло много изменений в традиционном понимании содержания большинства профессий. К тому же постоянно появляются новые профессии, которые 20 лет назад было невозможно предсказать.

В 90-е годы 20 века такие профессии как SEO-специалист или SMM-менеджер просто не могли появиться ввиду слабой распространенности Интернета и отсутствия социальных сетей. В начале 2000-х было трудно представить, какое количество специалистов может «впитать» IT-сфера. И если в последние 50 лет при слове «учитель» все представляли школу и класс с детьми, то начиная с 2020 года можно представлять практически что угодно, потому что формат онлайн-обучения находится в стадии становления, и как будет выглядеть профессия учителя в ближайшие 10 лет, в деталях не знает никто.

Именно поэтому сегодня более актуальным является не столько формальный выбор профессии, сколько понимание того, чем и как вы хотели бы заниматься в ближайшие годы. И, соответственно, развитие универсальных или надпрофессиональных навыков, так называемых soft skills, которые позволяют быстро адаптироваться в большинстве актуальных профессий из той сферы деятельности, которую вы для себя выбираете.

По данным различных экспертных оценок, 65% школьников, учившихся в 2017-2018 годах в начальных классах, в перспективе будут работать по специальностям, которых сегодня не существует [Journalist, 2018]. Как выбрать профессию, которой пока не существует? А ведь по ним тоже кто-то должен будет работать! Какую выбрать профессию: ту, где все понятно на годы вперед, или ту, что дает возможности постоянно узнавать что-то новое?

В любом случае, сегодня профориентационная работа будет носить несколько иной характер, нежели 20 или даже 10 лет тому назад. Разница в следующем. Ранее профориентация носила некий ограничивающий характер, предполагающий выбор одной специальности на всю жизнь из всем известного и десятилетиями не меняющегося списка профессий.

Сегодня шанс проработать по одной специальности всю жизнь ничтожно мал и касается только ряда традиционных профессий: врач, учитель, военный. Да и здесь придется постоянно принимать новые вызовы и осваивать новые навыки, учиться работать с компьютерными технологиями и новой техникой.

Таким образом, суть профориентации не только и не столько в выборе профессии, сколько в понимании того направления, в котором стоит двигаться в профессиональной сфере, и готовности постоянно осваивать новые навыки и новые специализации в выбранной или смежной сфере деятельности. Достичь этого понимания помогают разные виды профориентации.

Виды профориентации

Каким же образом можно понять, в каком профессиональном направлении вам стоит двигаться, освоение каких навыков принесет лично вам наибольшие дивиденды, и с какими вызовами вы готовы справляться и не роптать на трудности, которые, конечно же, возникнут, независимо от того, что именно вы выберете?

Как вы уже поняли, именно для этого и существует профориентация. И это целый комплекс различных мер и мероприятий, позволяющих последовательно найти ответы на все вопросы и релевантную своим запросам профессию или сферу деятельности в рамках существующего на данный момент рынка труда.

Какие бывают виды профориентации:

Теперь давайте поговорим о каждом виде профориентации отдельно.

Общее профессиональное информирование

Общее профессиональное информирование – это информация о состоянии рынка труда в целом и его отдельных сегментов в частности. Сюда же входит информация о профессиях, условиях их получения, учебных заведениях, осуществляющих подготовку по тем или иным специальностям.

Такое информирование может осуществляться как традиционными способами – печатные издания, буклеты, теле- и радиопередачи, ярмарки вакансий, встречи с представителями профессий для школьников и подростков, так и с использованием появившихся цифровых возможностей.

Это могут быть виртуальные экскурсии по предприятию, аккаунты предприятий, компаний и учебных заведений на YouTube, в Instagram и Facebook, видеолекции и онлайн-мастер-классы по основам профессии от ведущих специалистов отрасли.

Индивидуальное профессиональное консультирование

Индивидуальное профессиональное консультирование – это помощь специалиста, обычно психолога, в определении профессиональных склонностей и выборе сферы применения этих склонностей с учетом психологических особенностей человека, его характера, состояния здоровья и личностных показателей.

Такие консультации обычно начинаются с беседы и выяснения, что человеку нравится, чем он хочет заниматься и как он сам себе представляет свое профессиональное будущее. По мере углубления беседы совместно с психологом можно наметить план ближайших действий по вхождению в профессию, если нет очевидных противоречий между желаниями и реальностью.

Если четкого понимания своих устремлений у человека нет или наблюдается явное несоответствие между заявленными желаниями и набором личных качеств, ему предлагается пройти тестирование из серии тестов.

Онлайн-тест на профориентацию по методике по Климова

Практически всегда предлагается пройти общий онлайн-тест по методике психолога Евгения Климова (1930-2014), позволяющий выявить предрасположенность человека к той или иной группе профессий [ПрофГид, 2020].

Типы профессий по Е.Климову:

Другими словами, изначально важно выяснить, готов ли человек постоянно общаться или предпочел бы это делать лишь по необходимости, любит ли он в большей степени технику или животных, ощущает ли в себе творческий потенциал. Найти оригинал теста можно в Интернете, но мы предлагаем вам собственную версию.

Онлайн-тест на профориентацию от 4brain

Вы получите более полное представление о ваших профессиональных склонностях, если пройдете онлайн-тест на профориентацию от 4brain. Этот тест является переработкой и адаптацией теста Климова к реалиям сегодняшнего дня. Необходимость такой переработки возникла ввиду того, что большинство разработок Евгения Климова датировано прошлым столетием. С тех пор много чего изменилось, появились новые профессии и сферы деятельности, да и смысложизненные ориентиры в 21 столетии несколько отличаются от тех, что были в 20 веке:

Напоминаем, что для полноценной работы сайта вам необходимо включить cookies, javascript и iframe. Если вы ввидите это сообщение в течение долгого времени, значит настройки вашего браузера не позволяют нашему порталу полноценно работать.

Есть и еще один тест.

Онлайн-тест на смысложизненные ориентации

В рамках профориентационного тестирования будет полезно и познавательно пройти тест на смысложизненные ориентации (сокращенно СЖО). Это адаптированная под наши реалии версия теста Purpose-in-Life Test (сокращено PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. Данная методика разработана на основе теории стремления к смыслу и логотерапии Виктора Франкла. Ее цель – эмпирическая валидизация основных положений этой теории:

Напоминаем, что для полноценной работы сайта вам необходимо включить cookies, javascript и iframe. Если вы ввидите это сообщение в течение долгого времени, значит настройки вашего браузера не позволяют нашему порталу полноценно работать.

После основного базового тестирования человеку могут предложить тесты на профпригодность к различным профессиям и дать оценку результатов тестов на предмет шансов пройти в будущем профотбор на выбранную специальность или желаемую должность.

Профессиональный отбор

Профессиональный отбор – определение степени профпригодности человека к конкретной профессии, работе, должности путем собеседования, тестирования, конкретных заданий, позволяющих выяснить готовность человека к выбранной деятельности.

В большинстве сфер такой профотбор ведется на этапе приема на работу, однако в ряде профессий, предъявляющих повышенные или особые требования к кандидатам, профотбор организуется на этапе конкурса в учебное заведение.

Сферы деятельности с ранним профотбором:

Если человек задумывается о какой-либо из сфер деятельности с ранним профотбором, подготовку нужно начинать заранее, не позднее начальной школы. В случае с музыкальными или художественными учебными заведениями нужно успеть закончить музыкальную или художественную школу до начала вступительной кампании в вуз или училище.

Для спортивных и хореографических специальностей важно раннее начало занятий спортом, чтобы успеть получить спортивные разряды, а лучше стать мастером спорта по спортивным танцам или другому выбранному виду спорта. Для военных училищ тоже важна ранняя спортивная подготовка, чтобы абитуриент был готов сдать экзамен по физкультуре и уложиться в достаточно жесткие нормативы.

Профориентация для лиц с особыми физическими потребностями

Отдельно стоит выделить профориентацию для лиц с особыми физическими потребностями. Проще говоря, для инвалидов. Для них проблема выбора профессии стоит намного острее, чем для остальных. В этом случае подбор сферы деятельности будет осуществляться, в первую очередь, исходя из физических возможностей человека.

Это достаточно сложная работа для психолога, потому что, помимо традиционной беседы и тестирования, нужно оказать человеку с особыми потребностями психологическую поддержку. Особенно, если он планировал себе сферу деятельности, где тяжело пробиться даже физически здоровым людям, а человеку с инвалидностью практически невозможно.

Кроме того, профессиональные планы инвалида должны быть согласованы с его семьей, потому что жизнедеятельность инвалида обычно напрямую зависит от участия и помощи членов семьи. Таким образом, профориентация лиц с особыми физическими потребностями является сложным многоаспектным процессом, требующим учета гораздо большего количества факторов, чем при профориентации людей без инвалидности.

Впрочем, моральная поддержка и помощь в определении жизненных ориентиров может понадобиться и абсолютно здоровым людям. В том числе молодежи, которая ввиду относительно небольшого жизненного опыта не всегда может верно трактовать свои желания и устремления, не умеет отличать собственные ценности от навязанных и адекватно оценивать свой потенциал и объем усилий, требуемых для достижения цели.

Помочь молодежи разобраться со всеми этими проблемами тоже входит в перечень задач профориентации. Как минимум, у молодых людей в руках должен быть инструмент для правильного выбора сферы деятельности и алгоритм действий для реализации выбранной цели.

Как выбирать профессию правильно?

Выше мы уже начали говорить о профориентации как о неком комплексе мер, предпринимаемых извне и помогающих человеку сориентироваться при выборе профессионального пути. Однако человек и сам может применить для себя комплекс мер, позволяющих ему понять свои склонности, интересы и предпочтения, решить, чем бы он хотел заниматься, и найти релевантную своим запросам профессию или сферу деятельности в рамках существующего рынка труда.

Для этого он должен понимать, как это делается, какие ключевые моменты нужно учитывать и на какие вопросы нужно честно ответить самому себе, даже если этот ответ самому себе не очень нравится. В самом общем виде выбор профессиональной деятельности зиждется на трех «китах» профориентации:

Это, повторимся, в самом общем виде, потому что каждая сфера деятельности включает в себя массу неочевидных нюансов, которые малоизвестны людям за пределами профессионального круга общения и малопонятны, пока не попытаешься прикоснуться к профессии сам. Поэтому для сведения вероятности ошибки к минимуму алгоритм поиска подходящей сферы деятельности в нынешних условиях должен быть намного шире.

С этим алгоритмом детей и подростков должны постепенно ознакомить взрослые, потому что, повторимся еще раз, молодые люди, ввиду относительно небольшого жизненного опыта, не всегда могут верно трактовать свои желания и устремления.

Это могут быть учителя и/или родители, однако в любом случае такое знакомство должно носить исключительно информационный характер и, при необходимости, характер помощи по организационным вопросам. Например, поездки в другой город на День открытых дверей в какой-либо вуз.

Недопустимы никакие формы давления при выборе профессии. Если выбор явно неадекватен физическим способностям ребенка или его уровню коммуникабельности, следует выбрать удобное время для разговора и просто ненавязчиво изложить, что называется, технические аспекты профессии и перечень требований к желающим ее получить.

В придачу к этому можно набросать список, что ребенку придется сделать, чтобы приобрести выбранную профессию. Очень часто корректировки планов у тинейджеров происходят уже на этом этапе, самостоятельно и без конфликтов со взрослыми, даже если они и не выказали однозначного энтузиазма во время вашего спитча.

И уж тем более недопустимо заставлять детей воплощать в жизнь вашу несбывшуюся мечту или выбирать профессию, «как у нашей бабушки», если у них совершенно другие способности и предпочтения. Просто поймите, что это другой человек и если вы не можете взять вашего ребенка на работу в свою фирму и платить ему зарплату до пенсии, лучше избавьтесь от искушения за него решать, куда ему поступать и чему учиться.

Итак, что же должен знать молодой человек для того, чтобы выбрать свое поле профессиональной деятельности, и на какие вопросы ответить самому себе.

Как подбирать профессию:

Если человек честно ответит себе на эти вопросы, он заметно упростит поиск сферы приложения профессиональных усилий. Если эти ответы будут за пределами социально ожидаемых и социально одобряемых, ничего страшного, никто не обязан оповещать о них окружающих.

А вот учитывать при выборе сферы деятельности свои желания и особенности нужно обязательно, иначе можно не заработать денег даже там, где зарабатывают все, кто выбрал занятие хоть сколько-то осознано (бизнес, юриспруденция, банковское дело).

Адекватная самооценка, профориентация и понимание, какую работу хотим, помогут составлению работающего карьерного плана. Вы поймете, стоит вам включать в него профессии будущего, о которых пока ничего неизвестно, или лучше ограничиться сферами деятельности, в которых мало что меняется на протяжении многих десятилетий, какие надпрофессиональные навыки (soft skills) вам нужно развивать в первую очередь, а какие вам пригодятся в меньшей степени.

Но для этого нужно уяснить свои жизненные ориентиры и жизненные ценности хотя бы для самого себя. Именно поэтому о выборе жизненных ориентиров стоит поговорить подробнее.

Жизненные ориентиры при выборе сферы деятельности

Сегодня мир стал более свободным, мобильным и толерантным. Работа постепенно перестает ассоциироваться с обязательным ежеутренним стоянием в автомобильных пробках, 8-часовым сидением в офисе (стоянием за прилавком в магазине, чтением лекции в аудитории, приемом пациентов в поликлинике – нужное подчеркнуть).

События 2020 года наглядно показали, что примерно 90% офисной работы может выполняться удаленно, продажи можно наладить через Интернет, а лекции по большинству предметов в школах и вузах можно читать через Zoom. Исключение составляют только уроки музыки и физкультуры, потому что для физкультуры нужен спортзал, а для полноценных занятий музыкой нужна синхронизация голоса и аккомпанемента, чего нельзя добиться в Zoom из-за задержки сигнала.

Таким образом, список сфер деятельности, доступных для интровертов и домоседов, заметно расширился, а желающие остаться в профессии педагоги, менеджеры, шоумены обязаны овладеть компьютерными технологиями на уровне продвинутого пользователя. Поэтому сегодня профориентация будет полезна даже для взрослых людей с уже устоявшимися представлениями о жизни и сложившейся карьерой.

Что вы собираетесь делать, когда все это закончится: останетесь на «удаленке» или забудете это все, как страшный сон, вернувшись в офисную тусовку с перекурами и обсуждением злого начальника?

Вы в бешенстве, что вам, педагогу с 20-летним стажем, нужно еще чему-то учиться, или вас посетила мысль, что, будь компьютерные технологии четверть века назад развиты, как сегодня, вы бы ни за что не пошли в пединститут?

На самом деле, соответствие сферы деятельности вашим жизненным ориентирам и жизненным ценностям – это очень важный аспект. Ваша работа – это все равно треть вашей жизни, пусть даже и на «удаленке». Разве что с экономией времени на проезд к месту работы и обратно домой.

Хорошая новость состоит в том, что многообразие сфер деятельности позволяет, подумав и приложив некоторые усилия, найти свою нишу в профессиональной деятельности и совместить то, чем вы занимаетесь за деньги, с тем, что вам нравится делать.

Если вы не вполне разумеете, как понять себя, как найти свои ориентиры в жизни вообще и в выборе профессии в частности, рекомендуем короткую видеолекцию Евгения Буянова, сооснователя 4brain и преподавателя МГУ имени М. В. Ломоносова:

И, наконец, разговор о профориентации будет неполным, если не обсудить основные ошибки при выборе своего будущего профессионального пути.

Типичные ошибки при выборе сферы деятельности

Сразу скажем, что типичные ошибки так и останутся ошибками, если не работать над их исправлением. Если же ваш выбор кажется сомнительным исключительно окружающим, а вы не готовы поделиться вслух своими истинными мотивами, зато готовы работать над собой – вперед, и у вас все получится с большей степенью вероятности, чем у людей, мотивированных исключительно деньгами или страхом «загреметь» в армию.

Топ-7 ошибок, мнимых и истинных:

Почему мы употребили слова «мнимых и истинных»? Потому что ничье мнение не является истиной в последней инстанции, когда речь идет о вашей жизни, единственной и неповторимой, и о том, на что вы должны ее потратить. Советы извне слушать можно и нужно, если они конструктивны и помогают вам двигаться к цели. Впрочем, если советы явно не в тему, потому что советчик не осведомлен о ваших мотивах выбора профессии, не спорьте с ним, а просто делайте по-своему.

А теперь подробнее об ошибках в выборе профессии, мнимых и реальных:

Так или иначе, в условиях сегодняшнего дня профессиональная ориентация – это не какое-то разовое мероприятие или комплекс мер. Это системная работа над собой на протяжении всей своей жизни и способность быстро освоить новые навыки как для процветания в своем деле, так и для смены сферы деятельности.

Поможет вам в этом наш курс «Самопознание» и специальная литература по профориентации. В частности, книга «Кем быть? Секреты выбора профессии» [Д. Парнов, 2014]. Много полезного можно найти и в книге «Куда/чему/зачем пойти учиться» [С. Борисов, Ю. Юшкова-Борисова, 2014]. Родителям, заботящимся о будущем своих детей, можно рекомендовать сборник популярных тестов, предназначенных для профессиональной психодиагностики и профориентации детей под названием «Детская психодиагностика и профориентация» [Л. Столяренко, 2016].

Итак, на первом уроке вы узнали, что такое профориентация, в чем ее суть с учетом сегодняшних реалий, и поняли, как выбирать направление профессиональной деятельности.Далее поговорим о получении специальности и процессе поиска работы. И теперь предлагаем закрепить знания.

Тест на усвоение материала урока

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.

Напоминаем, что для полноценной работы сайта вам необходимо включить cookies, javascript и iframe. Если вы ввидите это сообщение в течение долгого времени, значит настройки вашего браузера не позволяют нашему порталу полноценно работать.

Далее поговорим о получении специальности и процессе поиска работы.

Источник