Известно что яблонная плодожорка это ночная бабочка опасный вредитель плодовых

«Презентация» Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Двукрылые, Блохи

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Двукрылые, Блохи

Описание слайда:

Ротовые аппараты насекомых
Кузнечик
Бабочка
Пчела
Муха

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Известно, что плодожорка яблонная — это ночная бабочка, опасный вредитель плодовых культур.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Бабочка предпочитает температуру воздуха выше 16 °С.
2) Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками.
3) Летают бабочки плодожорки в тёмное время суток, днём прячутся в кронах деревьев.
4) Яйца у бабочки уплощённые, мелкие, полупрозрачные, с зеленоватым оттенком.
5) Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса.
6) Яблонная плодожорка — насекомое, имеющее тело длиной 10 мм.

Описание слайда:

Известно, что плодожорка яблонная — это ночная бабочка, опасный вредитель плодовых культур.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Бабочка предпочитает температуру воздуха выше 16 °С.
2) Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками.
3) Летают бабочки плодожорки в тёмное время суток, днём прячутся в кронах деревьев.
4) Яйца у бабочки уплощённые, мелкие, полупрозрачные, с зеленоватым оттенком.
5) Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса.
6) Яблонная плодожорка — насекомое, имеющее тело длиной 10 мм.

Описание слайда:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Презентация на тему «Дыхательная система»

Презентация на тему «Размножение споровых растений»

Презентация на тему «Класс Птицы»

Контрольная работа №1 по теме » Основные закономерности наследственности и изменчивости «

«COVID-19. МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?» Индивидуальный проект учащейся 10 класса Данильченко Лилии

Презентация по биологии на тему » Плоды»

Презентация по биологии на тему » Класс паукообразные»

Проверочная работа по биологии «Строение и разнообразие цветков» (7 класс)

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5398035 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием

Время чтения: 2 минуты

В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря

Время чтения: 2 минуты

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Известно что яблонная плодожорка это ночная бабочка опасный вредитель плодовых

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Какой метод позволяет определить принадлежность организмов к разным систематическим группам?

1) метод наблюдения

3) метод наблюдения

4) метод моделирования

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов.

Укажите тип симметрии животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Укажите среду обитания животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Список слов и словосочетаний:

5) Осьминог обыкновенный

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Укажите одно из значений, которое имеет осьминог обыкновенный в жизни человека.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Известно, что плодожорка яблонная — это ночная бабочка, опасный вредитель плодовых культур.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Бабочка предпочитает температуру воздуха выше 16 °С.

2) Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками.

3) Летают бабочки плодожорки в тёмное время суток, днём прячутся в кронах деревьев.

4) Яйца у бабочки уплощённые, мелкие, полупрозрачные, с зеленоватым оттенком.

5) Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса.

6) Яблонная плодожорка — насекомое, имеющее тело длиной 10 мм.

Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны животные, в соответствующую ячейку таблицы.

1) серая падальная муха

3) берёзовый пилильщик

6) саранча огнёвка трескучая

Ответ в каждую ячейку запишите в виде последовательности цифр, в порядке их возрастания.

Какой тип питания характерен для речного рака, изображённого на рисунке?

Обоснуйте свой ответ.

Какой цифрой обозначен на рисунке организм, в кишечнике которого паразитирует взрослый широкий лентец?

Рассмотрите рисунок 2, на котором представлен цикл развития широкого лентеца, и ответьте на вопросы.

Где живут взрослые особи острицы? Как вы думаете, почему болезнь, вызываемую острицей, часто называют «болезнью немытых рук»?

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Чем питается личинка майского жука?

Какая система органов животных обозначена на рисунке вопросительным знаком?

Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) тело, состоящее из двух слоёв клеток

Б) имеют стрекательные клетки

В) обладают различными группами мышц

Г) симметрия тела лучевая

Д) наличие паренхимы в пространстве между органами

Е) кишечник разветвлённый

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.

Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Тело животных снаружи имеет покров, основой которого является сложное органическое вещество _________(А). Изнутри к этому покрову прикрепляются _________(Б), и он выполняет роль наружного скелета. Во время роста членистоногого покров становится тесным. Кожа под ним образует новый тонкий покров, а старый сбрасывается — происходит _________(В). Тело членистоногих состоит из _________(Г). У большинства представителей этого типа выделяют отделы.

Источник

Известно что яблонная плодожорка это ночная бабочка опасный вредитель плодовых

Какой метод позволяет определить принадлежность организмов к разным систематическим группам?

1) метод наблюдения

3) метод наблюдения

4) метод моделирования

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов.

2. Объяснение: метод сравнения позволяет выявить сходство и различия организмов разных систематических групп.

Укажите тип симметрии животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Ответ: двусторонне-симметричное животное.

Укажите среду обитания животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Список слов и словосочетаний:

5) Осьминог обыкновенный

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

4. Осьминоги — Класс.

3. Осьминоги — Отряд.

5. Осьминог обыкновенный — Вид.

Укажите одно из значений, которое имеет осьминог обыкновенный в жизни человека.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Известно, что плодожорка яблонная — это ночная бабочка, опасный вредитель плодовых культур.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Бабочка предпочитает температуру воздуха выше 16 °С.

2) Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками.

3) Летают бабочки плодожорки в тёмное время суток, днём прячутся в кронах деревьев.

4) Яйца у бабочки уплощённые, мелкие, полупрозрачные, с зеленоватым оттенком.

5) Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса.

6) Яблонная плодожорка — насекомое, имеющее тело длиной 10 мм.

2) Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками. — БАБОЧКА.

3) Летают бабочки плодожорки в тёмное время суток, днём прячутся в кронах деревьев. — НОЧНАЯ.

5) Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса. — вредитель плодовых культур.

Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны животные, в соответствующую ячейку таблицы.

1) серая падальная муха

3) берёзовый пилильщик

6) саранча огнёвка трескучая

Ответ в каждую ячейку запишите в виде последовательности цифр, в порядке их возрастания.

Развитие с неполным непревращением — развитие без стадии куколки: 2) полевой сверчок; 5) рыжий таракан; 6) саранча огнёвка трескучая.

Ответ: развитие с полным превращением — 134; развитие с неполным превращениемя — 256.

Какой тип питания характерен для речного рака, изображённого на рисунке?

Обоснуйте свой ответ.

ИЛИ Отсутствует фотосинтез.

ИЛИ Речной рак питается готовыми органическими веществами (растениями и мелкими животными), т. е. имеет гетеротрофный тип питания.

Какой цифрой обозначен на рисунке организм, в кишечнике которого паразитирует взрослый широкий лентец?

Рассмотрите рисунок 2, на котором представлен цикл развития широкого лентеца, и ответьте на вопросы.

Где живут взрослые особи острицы? Как вы думаете, почему болезнь, вызываемую острицей, часто называют «болезнью немытых рук»?

2. объяснение механизма заражения, например: яйца остриц через грязные руки попадают в рот человека из продуктов питания и воды.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Чем питается личинка майского жука?

Какая система органов животных обозначена на рисунке вопросительным знаком?

Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) тело, состоящее из двух слоёв клеток

Б) имеют стрекательные клетки

В) обладают различными группами мышц

Г) симметрия тела лучевая

Д) наличие паренхимы в пространстве между органами

Е) кишечник разветвлённый

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2) Плоские черви: В) обладают различными группами мышц; Д) наличие паренхимы в пространстве между органами; Е) кишечник разветвлённый.

Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.

Плоские черви: печеночный сосальщик, эхинококк, планария.

Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Тело животных снаружи имеет покров, основой которого является сложное органическое вещество _________(А). Изнутри к этому покрову прикрепляются _________(Б), и он выполняет роль наружного скелета. Во время роста членистоногого покров становится тесным. Кожа под ним образует новый тонкий покров, а старый сбрасывается — происходит _________(В). Тело членистоногих состоит из _________(Г). У большинства представителей этого типа выделяют отделы.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ:

6) внутренний орган

Тело животных снаружи имеет покров, основой которого является сложное органическое вещество — 2) хитин (А). Изнутри к этому покрову прикрепляются 8) мышцы (Б), и он выполняет роль наружного скелета. Во время роста членистоногого покров становится тесным. Кожа под ним образует новый тонкий покров, а старый сбрасывается — происходит 1) линька (В). Тело членистоногих состоит из 3) сегментов (Г). У большинства представителей этого типа выделяют отделы.

Если у животного имеется половая система, изображённая на рисунке 4, то для этого животного, вероятнее всего, будут характерны

1) кожно-мускульный мешок

2) наружное оплодотворение

3) наличие паренхимы

4) первичная полость тела

5) анальное отверстие

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные характеристики.

Источник

Яблонная плодожорка: как бороться

Яблонная плодожорка встречается везде, где растет яблоня. Бабочка в размахе крыльев 17–22 мм. Передние крылья темно-серые с поперечными темными волнистыми линиями, задние – светло-коричневые со светло-серой бахромой по краю. У сидящей бабочки крылья сложены кровлеобразно, и по цвету ее трудно отличить от коры стволов и ветвей деревьев.

Гусеница младших возрастов белая с черной головой, старших возрастов — до 20 мм длиной, светло-розовая, с коричневой головой.

Поврежденные гусеницами плоды недоразвиваются и опадают. При массовом размножении повреждение плодов первым поколением плодожорки достигает 25 % и более, вторым до 80 – 90 % плодов яблони.

Лёт бабочек обычно начинается с цветением яблони и продолжается 1,5–2 месяца. Вылет первых бабочек 1-го поколения обычно совпадает с осыпанием избыточной завязи яблони со второй декады июня до конца июля. К откладыванию яиц самки приступают через 1-3 дня. Самка может отложить 40 – 120 яиц (до 1 мм, блестящие, молочно-зеленого цвета), размещая их по одному на гладкую поверхность листьев и молодых побегов, плодоножки и молодые плоды.

Гусеницы внедряются в плод через черешковую ямку, ранки на кожуре, под прикрытием листа, между двумя плодами или группой плодов, касающихся друг друга.

Гусеницы последних возрастов переходят из плода в плод, повреждая до 2 – 3 (а иногда до 5!) плодов каждая. Если поврежденный плод падает, гусеница покидает его в первые или вторые сутки и проделывает длинный путь по стволу в крону.

Средняя продолжительность развития гусениц в плодах – от 16 (на юге) до 45 дней (на севере). Когда поврежденные плоды опадают, гусеницы последнего возраста покидают их и ищут места для создания коконов.

В северных районах гусеницы впадают в период покоя до следующей весны в плотных шелковистых коконах под отставшей корой или в трещинах коры, особенно в нижней части штамба, под комьями почвы на глубине до 3 – 10 см, в дуплах, в щелях подпорок, в таре из-под плодов, в помещениях, где хранятся яблоки, под растительными остатками и других укромных местах. В садах, где в междурядьях посажены ягодники, они часто зимуют на пеньках многолетних побегов черной смородины.

Окукливание начинается весной при наступлении устойчивой среднесуточной температуры воздуха выше 10 °С (обычно совпадает с обособлением бутонов у яблони). Перед окукливанием гусеница плетет кокон, где превращается в золотисто-коричневую куколку длиной 9 – 12 мм. Ее развитие может длиться от 8 до 36 дней, но чаще 2 – 3 недели.

Вылет первых бабочек второго поколения обычно начинается раньше, чем заканчивается лёт последних бабочек первого поколения. В результате в саду встречаются одновременно все стадии развития плодожорки на протяжении более чем 4 месяцев, с конца мая – начала июня до середины – конца сентября в зависимости от климатической зоны.

Температура воздуха в августе – сентябре, превышающая 23-25 °С, нередко провоцирует гусениц на прерывание зимней «спячки» и окукливание. Тогда плодожорка представляет серьезную опасность для плодов зимних сортов.

На севере и в средней полосе успевает развивиться одно поколение плодожорки, на юге – два, в районах Средней Азии – три. В отдельные годы с теплым летом в Московской области наблюдается частичное второе поколение, гусеницы которого обычно не успевают закончить развитие.

Группа риска

Яблонная плодожорка, в первую очередь, повреждает плоды яблони. Но она повреждает также и плоды груши, айвы, абрикоса, реже сливы, персика, может развиваться даже на грецком орехе.

Профилактика

Меры активной борьбы

Химические инсектициды

Чаще всего применяют фосфорорганические инсектициды для уничтожения гусениц в период их выхода из яиц до внедрения в плод. Эффективны препараты: Атом, Диметоат, Дитокс, Ди-68, Бином, Би-58 Новый, Рогор-С, Сирокко, Тод, Золон, Фуфанон, Искра М – 10 мл/10 л воды. Кроме того, могут быть использованы препараты Авант, Адмирал, Калипсо, Кораген, Ланнат 20 Л, Маврик, Пиринекс, Сумитион, Фосбан, Хлорпирифос и другие.

Зарегистрированы против плодожорки пиретроидные препараты: Айвенго, АлтАльф, Аккорд, Альфацин, Альфашанс, Ци-Альфа, Фатрин – 3 мл/10 л воды; Кинмикс, Арриво, Эсфенвалерат, Сэмпай, Суми-альфа – 5 мл/10 л воды, а также двухкомпонентные препараты Ципи Плюс и Алатар – 5 мл/10 л воды.

Возможно применение цигалотринов: Каратэ Зеон, Алтын, Лямбда-С, Кунгфу, Брейк, Сенсей, Гладиатор, Вантекс и двухкомпонентного препарата Борей.

Однако применение в садах пиретроидных препаратов должно быть крайне ограниченным летом, поскольку они непременно вызывают вспышку в размножении клещей, а при температуре свыше 23 – 25 °С эффективность их резко снижается.

Оптимальные сроки обработок – период массового отрождения гусениц из яиц, то есть через 8 – 12 дней в зависимости от температуры после пика лёта бабочек.

Высоко эффективны против плодожорки препараты из группы регуляторов роста и развития насекомых: Герольд, Димилин, Инсегар, Матч. Их применение целесообразно в начале пика лёта бабочек, так чтобы яйца самки отложили на уже обработанную поверхность.

Биологические и вирусные препараты

В последние годы в борьбе с яблонной плодожоркой широко зарекомендовал себя Фитоверм, эффективность которого, в отличие от пиретроидов, резко возрастает при высокой температуре (при температуре ниже 18 °С она снижается). Фитоверм имеет короткий срок ожидания – 2 дня. Сроки его применения те же, что и фосфорорганических препаратов.

Лепидоцид, изготовляемый на основе бактерий Bacillus thuringiensis var.kurstaki, применяется в период массового отрождения гусениц против каждого поколения вредителя с интервалом 10 – 14 дней (20 – 30 г/10 л воды).

Опрыскивания Битоксибациллином проводятся в период вегетации против каждого поколения вредителя с интервалом 7 – 8 дней (40 – 80 г/10 л воды). Во время цветения обработки запрещены.

Возможно использование вирусных препартов: Мадекс Твин и ФермоВирин ЯП.

Правила безопасности

Источник