какие кафедры входили в состав медицинского факультета московского университета

Декан факультета фундаментальной медицины
д.б.н., профессор, академик

Ткачук Всеволод Арсеньевич

История медицинского образования в МГУ

Основание Московского университета в 1755 году по указу императрицы Елизаветы Петровны имело огромное значение для распространения высшего медицинского образования в России. В соответствии с проектом, предложенным Михаилом Васильевичем Ломоносовым фавориту императрицы камергеру Ивану Ивановичу Шувалову, на медицинском факультете университета поначалу должно было проводиться преподавание химии, натуральной истории (ботаника, зоология, минералогия, агрономия) и анатомии.

Студенты начали поступать в Московский университет в конце мая 1755 года. Первым получившим «для подачи в Московский университет» синодский указ и расписавшимся в его получении был Семен Герасимович Зыбелин, будущий известный профессор медицинского факультета, которому и принадлежит честь называться первым студентом Московского университета. Университет расположился в здании Главной аптеки, возле Кремля у Воскресенских ворот.

Обучение в университете было построено по классической европейской сист еме: 2–3 года «приуготовительные» предметы на философском факультете, затем студент мог продолжить обучение на медицинском факультете.

Для организации врачебного курса в ноябре 1757 года, 260 лет назад, И. И. Шувалов, назначенный куратором Московского университета, подписал договор с первым профессором медицинского факультета университета, врачом из Лейдена, Иоганном Христианом Керштенсом. С этого момента начинается развитие медицинского образования в Московском университете.

Преподавание на медицинском факультете поначалу ограничивалось чтением лекций. При изучении анатомии упражнения на трупах не производились, операции на живых людях делались очень редко; больные, находившиеся в больницах, служили только для показа студентам главных симптомов болезней и для указания применяемой при различных заболеваниях терапии. Таким образом, окончание курса медицинского факультета еще не давало право на занятие врачебным делом. Для этого необходимо было пройти практику в госпитале (не менее года) под руководством опытного врача и сдать лекарский экзамен.

Значительные изменения произошли после принятия первого Устава университета в 1804 году. В соответствии с ним на медицинском факультете было установлено шесть кафедр: анатомии, физиологии и судебной медицины; патологии, терапии и клиники; врачебного веществословия, фармации и врачебной словесности; хирургии, повивального искусства; и скотолечения. Кроме того, были открыты хирургический, клинический и повивальный институты – всего 12 коек. Благодаря появлению собственных учебных клиник университету сверх права присваивать академические звания («для медиков устанавливались две ученые степени: кандидата и доктора медицины») было дано и право проводить лекарский экзамен, после сдачи которого врач мог приступить к практической деятельности.

За время Отечественной войны 1812 года медицинский факультет потерял многих профессоров, преподавателей, студентов. Сгорели главный корпус университета, библиотека, музей, ботанический кабинет, анатомический институт. В меньшей степени пострадали от огня клинический институт и медицинские книгохранилища.

Большая заслуга в восстановлении и расширении медицинского факультета после ухода наполеоновских войск из Москвы принадлежит профессору и декану факультета Матвею Яковлевичу Мудрову, который добился открытия при университете клинического института на 50 коек в составе трех учебных заведений. В 1818 году за счет казны была приобретена ценная коллекция анатомических препаратов, купленная у профессора Х. И. Лодера. Новым университетским Уставом, принятым в 1835 году, были внесены значительные изменения в преподавание на медицинском факультете. Был зафиксирован пятилетний срок обучения, установлены набор и последовательность учебных курсов.

Медицинский факультет в XIX столетии дал много ценных научных открытий, большое количество научных трудов, выдвинул ряд блестящих преподавателей и содействовал успешному развитию отечественной науки. В Московском университете учились и работали основоположники клинических направлений отечественной медицины: Иван Михайлович Сеченов (физиология), Николай Иванович Пирогов и Николай Васильевич Склифосовский (хирургия), Матвей Яковлевич Мудров, Григорий Антонович Захарьин и Сергей Петрович Боткин (терапия), Нил Федорович Филатов (педиатрия), Владимир Федорович Снегирев (гинекология), Алексей Яковлевич Кожевников и Григорий Иванович Россолимо (неврология), Сергей Сергеевич Корсаков и Владимир Петрович Сербский (психиатрия), Федор Иванович Синицин (урология), Федор Федорович Эрисман (гигиена) и многие другие.

Со второй половины XIX века на медицинском факультете Московского университета стали совершенствоваться преподавание и научно-исследовательская работа. 7 декабря 1845 года было утверждено «Дополнительное постановление о медицинском факультете Московского университета», разработанное по инициативе ряда видных отечественных ученых, в первую очередь, Н. И. Пирогова и Ф. И. Иноземцева. Клиническое обучение стало преследовать более широкие цели, стремясь развить навыки всестороннего обследования больных. Для этого необходимо было, чтобы больные находились под постоянным наблюдением преподавателей и учащихся. Это могли обеспечить разнопрофильные клиники с большим количеством кроватей. В 1890-х годах Московский университет создал «Клинический городок» на Девичьем Поле, состоявший из более чем десятка новых клиник и институтов. Согласно Уставу 1863 года была создана кафедра специальной патологии и терапии, в которую было включено систематическое клиническое изложение учения о нервных и душевных болезнях и учения о накожных сыпях. Впоследствии были организованы кафедры кожных и венерических болезней, нервных болезней, гигиены, психиатрии; от кафедры акушерства было отделено преподавание гинекологии. В 1895 году при медицинском факультете был открыт Бактериологический институт, а в 1896 году была создана общеклиническая амбулатория с поликлиникой внутренних болезней. Поликлиника была прекрасно оборудована и приспособлена для занятий со студентами. Посетивший медицинский факультет и его клинический городок Рудольф Вирхов на проходившем в 1897 году в Москве XII Международном съезде врачей перед лицом тысяч клиницистов и ученых со всего мира воскликнул: «Учитесь у русских!».

Источник

Факультет фундаментальной медицины МГУ

Декан — академик РАН Ткачук Всеволод Арсеньевич

Сначала на факультете велась только подготовка врачей (специальность «Лечебное дело»), а с 2008 года ведется преподавание и по специальности «Фармация». Срок обучения по обеим специальностям — 6 лет. По окончании факультета выпускнику по специальности «лечебное дело» присваивается квалификация «врач», выпускнику по специальности «фармация» присваивается квалификация «провизор». Во вкладыше к диплому отражается специфика подготовки специалиста на ФФМ МГУ.

Благодаря концентрации в МГУ лучших научно-педагогических кадров будущий врач или провизор может получить полноценное фундаментальное образование по математике, физике, химии, биологии. Именно эта особенность университетского образования объясняет название вновь созданного факультета — фундаментальной медицины. Образование по клиническим дисциплинам студентам-медикам обеспечивают лучшие клинические центры города Москвы. Выпускники факультета становятся врачами, способными заниматься как клинической практикой, так и медицинской наукой.

На факультете работают 16 кафедр и 6 научно-исследовательских лабораторий:

Основными клиническими базами факультета являются федеральные медицинские центры:

Имеются договоры о сотрудничестве с

С 2014 года одной из основных клинических баз факультета стал новый учебно-научный медицинский центр МГУ имени М.В.Ломоносова.

Преподавание дисциплин на факультете ведется на высоком научно-методическом уровне. Компьютерная сеть факультета позволяет проводить лекции с использованием мультимедийных комплексов, международные видеоконференции и вебинары обеспечивают современный уровень исследовательской работы. На кафедрах факультета проводятся исследования по актуальным проблемам медицины: генная клеточная терапия, регенеративная медицина, перинатология, адаптология, экстремальная медицина. Новые методы диагностики и лечения, новые лекарственные препараты и приборы — результат разработки этих научных направлений.

С младших курсов обучения студентам факультета прививают навыки проведения медико-биологических исследований. Первокурсники принимают участие в студенческих конференциях и делают обзорные доклады по интересующим их проблемам. На третьем и четвертом курсах студенты обязаны выполнить небольшую научную работу по одной из фундаментальных дисциплин: молекулярной медицине, физиологии и общей патологии, фармакологии или медицинской биофизики. Результаты этой практической работы представляются в форме стендового доклада. Авторам лучших работ выступают на конференции молодых ученых МГУ и других вузов России.

Большой популярностью пользуется студенческий научный кружок по хирургии. Его участники не раз завоевывали призовые места на студенческих хирургических олимпиадах. К концу пятого курса студенты отчитываются за курсовую научную работу, которую они выполняют в клинических учреждениях, научных лабораториях и на кафедрах факультета. Выпускники в рамках итоговой государственной аттестации защищают дипломные работы. Лучшие научные работы студентов факультета ежегодно получают грамоты и медали на международных научных конференциях и конкурсах.

Источник

Открытие Московского университета. Медицинского факультета при нем. Роль Ломоносова в создании университета

Учитывая необходимость «умножения в России российских докторов и хирургов, которых очень мало», М. В. Ломоносов в 1748 г. в проекте регламента университета при Петербургской академии наук писал: «Думаю, что в университете неотменно должно быть трем факультетам: юридическому, медицинскому и философскому (богословский оставляется синодальным училищам)». То же в 1754 г. М. В. Ломоносов рекомендовал для организуемого Московского университета. Одновременно М. В. Ломоносов выдвигал вопрос о присвоении Московскому университету права «производить достойных студентов в ученые градусы».

В 1755 г. был открыт Московский университет. С 1758. г. Керштенс стал читать здесь лекции по физике «для предуготовления тех, кои медицине обучаться желают», далее в следующие годы — химию, минералогию и химию в связи с натуральной историей простых аптекарских лекарств, врачебное веществословие. В 1764 г. был приглашен профессор на кафедру анатомии, и медицинский факультет начал функционировать. В 1765 г. были более точно определены задачи медицинского факультета. «Медицинский класс или факультет упражнение свое имеет в рассуждении человеческого здоровья и жизни. В оном обучаются практической и теоретической медицине, химии, ботанике, анатомии и хирургии и производятся из природных подданных такие люди, которые как лекари и врачи согражданам своим помогать, о здравии их попечение иметь и таким образом общему благу в бесчисленных случаях споспешествовать могут».

В Московском университете в первые десятилетия его существования набор студентов проводился не ежегодно, а примерно раз в 3 года. Каждый профессор продолжал свой курс в течение 2—3 лет и лишь по окончании его начинал новый для нового состава слушателей. Не имея собственных клиник, медицинский факультет Московского университета в первые десятилетия своего существования ограничивался теоретическим обучением будущих врачей. С. Г. Зыбелии, преподавая внутренние болезни, эпизодически показывал больных и лишь в конце XVIII века смог в небольшом объеме поставить клиническое обучение.

Во второй псовине XVIII века Московский университет являлся центром, вокруг которого сосредоточивались видные представители отечественной медицинской науки, как русской науки и общественной мысли в целом.

Привлекая внимание общественности к педагогическим проблемам, защищая интересы русского народа, Ломоносов объединил вокруг себя прогрессивно настроенных учёных, своих учеников. Уже в те годы начали формироваться отличительные черты русского общественно педагогического движения: опора на народную педагогику, борьба против угнетения личности, стремление к всенародному просвещению. Наиболее ярко они проявились в педагогических воззрениях революционеров-демократов. На протяжении двадцатилетней педагогической деятельности он занимался организацией учебного дела в стране, преобразовывал работу академической гимназии и университета, внедряя классно-урочную систему обучения, разрабатывал учебные планы, программы по предметам, фундаментальные методические учебные пособия. Ломоносов разработал оригинальную педагогическую теорию, отличающуюся заботой о человеке, опорой на национальные традиции. Он не противопоставил воспитательный опыт наций и народностей, входивший в состав России, а предлагал использовать прогрессивное в нём. Самобытность первого русского академика как педагога состоит в том, что он смело боролся со старыми представлениями в передовой области, разрабатывал и внедрял оригинальные идеи по воспитанию и образованию молодёжи. Ломоносовский период в педагогике и просвещении назовут новым периодом русской образованности.

Источник

Медицинский факультет Московского университета

Медици́нский факульте́т Моско́вского университе́та — старейший в Российской империи медицинский факультет, один из первых трёх факультетов Московского университета, основанных согласно Проекту об учреждении Московского университета в 1755 году. Преподавание на факультете началось в 1758 году.

После реорганизации Императорского Московского университета в 1917 году медицинский факультет вошёл в состав Московского государственного университета (МГУ).

В 1930 году отделён от МГУ и преобразован в Первый медицинский институт.

XVIII век

Обучение в университете было построено по классической европейской системе: 2—3 года «приуготовительные» предметы на философском факультете, затем студент мог продолжить обучение на медицинском факультете.

Указом Екатерины II от 29 сентября 1791 года медицинскому факультету было предоставлено право давать своим выпускникам степень доктора медицины, которое до этого принадлежало медицинской коллегии. В 1794 году Ф. И. Барсук-Моисеев был удостоен степени доктора медицины за диссертацию «De respiratione» («О дыхании»).

XIX век

К началу XIX века на факультете преподавали (по свидетельству М. К. Любавского) пять профессоров: Ф. Ф. Керестури читал анатомию, а также хирургию и судебную медицину; Ф. Г. Политковский — практическую медицину; В. М. Рихтер — хирургию и повивальное искусство; Ф. И. Барсук-Моисеев — физиологию, патологию и терапию. Преподавание носило чисто демонстративный характер; только с 1798 года студентов стали направлять на несколько месяцев в лефортовский госпиталь на практику, для чего была выделена специальная палата на шесть коек.

Университетский устав 1804 года предусматривал увеличение числа профессоров до двенадцати и, соответственно, увеличение количества дисциплин. На отделении (факультете) врачебных или медицинских наук назначались профессора [4] :

В соответствии с § 7 Устава при университете должны были открыться: медицинский клинический институт; хирургический клинический институт; институт повивального искусства. Первыми профессорами, которые стали проводить в открывшихся клиниках с 1805 года демонстрации больных и хирургических операций, были Ф. Г. Политковский (терапия), Ф. А. Гильтебрандт (хирургия) и В. М. Рихтер (акушерство). Однако окончательное внедрение клинического преподавания произошло лишь в конце 1820-х годов усилиями профессора М. Я. Мудрова, вернувшегося в университет в 1808 году.

Деканом факультета с 1804 года был Ф. Г. Политковский, читавший кроме практической медицины, специальную патологию («Носологию»). В это время Ф. И. Барсук-Моисеев читал историю медицинской литературы и диэтетику; Ф. А. Гильтебрандт, кроме практической хирургии — «о глазных болезнях с хирургическими операциями»; также преподавали И. Ф. Венсович, И. С. Андреевский, Н. Г. Щёголев, И. П. Воинов, С. А. Немиров (адъюнкт при Политковском), И. Е. Грузинов, В. М. Котельницкий.

После смерти Политковского в 1809—1811 годах деканом был И. Ф. Венсович; затем: М. Я. Мудров (с 1813, с 1820 и с 1824), В. М. Котельницкий (с 1814), дважды Е. О. Мухин (1815—1817 и 1821—1824), Х. Г. Бунге (с 1818) и длительное время (1825—1835) возглавлял факультет В. М. Котельницкий.

В 1819 году Х. И. Лодер, построивший анатомический театр в Москве, начал в нём для студентов Московского университета читать лекции по анатомии, иллюстрируя их операциями над трупами.

По Уставу 1835 года для Московского, Харьковского и Казанского университетов в составе медицинского факультета были предусмотрены 10 кафедр; но в Московском университете после согласований между Советом университета и Министерством народного просвещения число кафедр было увеличено до 12 и были сформированы следующие кафедры:

В 1845 году к Медицинскому факультету была присоединена Московская медико-хирургическая академия (ММХА), в связи с чем была утверждена новая структура из 11 кафедр [7] :

Устав 1863 года предусматривал в структуре факультета 17 кафедр и клиник, а Уставом 1884 года на факультете было установлено 20 кафедр и клиник.

Количество студентов медицинского факультета с нескольких десятков в начале XIX века быстро выросло до уровня в 300—400 чел. (1830—1860 гг.), превысило одну тыс. студентов (в начале XX века), и 1367 студентов (в 1917).

Во время Первой мировой войны около половины преподавательского состава факультета была призвана на военную службу. Студенты старших курсов призывались в армию в качестве зауряд-врачей.

Срок обучения студентов на медицинском факультете составлял 4 года (последняя треть XVIII — первая треть XIX) и 5 лет (с 1835).

Медицинский факультет в XIX веке дал много ценных научных открытий, большое количество научных трудов, выдвинул ряд блестящих преподавателей и содействовал успешному развитию отечественной науки. В Московском университете учились и работали основоположники клинических направлений отечественной медицины И. М. Сеченов (физиология), Н. И. Пирогов и Н. В. Склифосовский (хирургия), М. Я. Мудров, Г. А. Захарьин и С. П. Боткин (терапия), Н. Ф. Филатов (педиатрия), В. Ф. Снегирёв (гинекология), А. Я. Кожевников и Г. И. Россолимо (неврология), С. С. Корсаков и В. П. Сербский (психиатрия), Ф. И. Синицин (урология), Ф. Ф. Эрисман (гигиена).

В конце XIX и начале XX века для получения звания врача требовалось в течение пятилетнего срока обучения пройти десять семестров медицинского факультета и сдать государственные экзамены специальной медицинской испытательной комиссии.

Медицинский факультет МГУ (1917—1930)

После революции 1917 года на медицинский факультет вернулись многие профессора, покинувшие Московский университет в связи с «Делом Кассо»: И. П. Алексинский, Г. И. Россолимо, П. А. Минаков, А. Б. Фохт, В. Д. Шервинский, Ф. А. Рейн и др.

В период Гражданской войны, когда вспыхнули тяжёлые эпидемии сыпного тифа, «испанского гриппа», профессора, преподаватели и студенты медицинского факультета активно участвовали в борьбе с этими болезнями; студенты работали санитарами, дезинфекторами, медбратьями и медсёстрами на эвакуационных пунктах московских вокзалов, в военных и гражданских сыпно-тифозных госпиталях.

Количество учебных предметов на медицинском факультете (в 1920-е гг.) оказалось значительно больше, чем в течение пяти лет могли освоить студенты «со средними способностями». В результате, вначале упала успеваемость и выросло число студентов, условно переведенных на следующие курсы, и, наконец, фактическая продолжительность обучения на медицинском факультете Московского университета увеличилась до шести и более лет. Государство, остро нуждавшееся во врачебных кадрах, не стало мириться с таким положением дел. В 1930 году последовали два судьбоносных для медицинского факультета Московского университета правительственных постановления:

После награждения Орденом Ленина в 1940 году 1-й ММИ был переименован в Первый Московский Ордена Ленина медицинский институт (1-й МОЛМИ); в 1990 году он был реорганизован в Московскую медицинскую академию (ММА). С 2010 года после очередной реорганизации носит нынешнее название: Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова (Первый МГМУ).

Медицинский факультет МГУ: настоящее время

Преподавание медицины в Московском университете было восстановлено через 62 года после вывода медицинского факультета из состава университета. В 1992 году ректор МГУ, академик РАН, профессор Виктор Антонович Садовничий подписал приказ о создании Факультета фундаментальной медицины.

Большое значение для практического изучения медицины играли университетские клиники медицинского факультета.

Московская городская дума удовлетворила просьбу университета об уступке участка земли на Девичьем поле под строительство новых клиник и институтов (1884), на котором на средства меценатов были построены и оснащены: факультетская терапевтическая и факультетская хирургическая клиники, клиника нервных болезней, пропедевтическая терапевтическая клиники, институты фармакологии, общей патологии, патологической анатомии, гигиены (1890).

В общей сложности в начале XX века медицинский факультет Московского университета насчитывал 13 клиник и 12 институтов.

Медицинский институт был создан при Московском университете в соответствии с постановлением Министерства духовных дел и народного просвещения (19.4.1819).

Идея организации самостоятельных медицинских институтов при университетах, где уже есть профессора, учебные пособия, клиническая база, принадлежала генералу С. К. Вязьмитинову. Целью медицинских институтов являлась подготовка и выпуск врачей с правом на практику. Помимо Московского университета такие институты были открыты также при Виленском и Дерптском университетах (1819—1820).

Для медицинского института и клинических институтов Московского университета было открыто новое здание на Никитской улице (25.9.1820), где размещались казённокоштные воспитанники медики (100 человек) и осуществлялся приём больных (общим числом на 50 коек). В медицинский институт без ограничения принимались выходцы из податных сословий, составлявшие значительную часть его воспитанников.

Создание медицинского института стало важным шагом на пути полной переориентации медицинского факультета Московского университета на подготовку и выпуск врачей с правом на практику. Существование медицинского института при Московском университете было закреплено в Уставе 1835 и Дополнительных правилах о медицинском факультете Московского университета (1845), но Уставом 1863 было упразднено.

Медицинские степени и звания впервые появились в Императорском Московском университете, согласно указу императрицы Екатерины II «О предоставлении Московскому университету права давать докторскую степень обучающимся в оном врачебным наукам» (29.9.1791). В XIX веке степени и звания в области медицины, в отличие от остальных университетских наук, определялись специальными положениями. В 1803—1838 медикам присваивались учёные степени «лекарь», «магистр» и «доктор». Согласно «Правилам испытания медицинских, ветеринарных и фармацевтических чиновников и вообще лиц, занимающихся врачебной практикой» (1838), вводились учебно-практические звания: «лекарь», «медико-хирург» (упразднено в 1845), «доктор медицины», «доктор медицины и хирургии». Каждое звание свидетельствовало о должностном положении и научном цензе. Звание «лекарь» присваивалось выпускникам университетов и Медико-хирургической академии. «Доктор медицины» сверх практических врачебных званий должен был обладать «неоспоримыми доказательствами своей учёности». Звание «доктор медицины и хирургии» требовало «специальных теоретических и практических знаний по хирургии». По Уставу 1884 триада докторских степеней была заменена одной — «доктор медицины» (отменена в 1918).

Профессора медицинского факультета

Во второй половине XIX века на медицинском факультете получила широкое развитие педиатрия, основоположниками которой в России были профессора Н. А. Тольский и Н. Ф. Филатов.

Кафедрой акушерства и женских болезней в XIX веке руководили профессора: В. И. Кох, который первым начал чтение лекций по акушерству на русском языке, А. М. Макеев, Н. И. Побединский. От кафедры акушерства было отделена кафедра гинекологии (1875), которой заведовал В. Ф. Снегирёв, а затем один из учеников его школы А. П. Губарев, который руководил гинекологической клиникой до 1922.

Во второй половине XIX века на медицинском факультете начинают обособляться в отдельные дисциплины невропатология и психиатрия. Создателем кафедры по изучению нервных болезней был профессор А. Я. Кожевников, среди учеников которого учёные-психиатры: С. С. Корсаков, В. К. Рот, Л. О. Даркшевич, Г. И. Россолимо, Л. С. Минор, В. А. Муратов. На медицинском факультете была организована кафедра психиатрии и психиатрическая клиника (1887) под руководством С. С. Корсакова, после которого кафедрой руководили профессор В. П. Сербский и Ф. Е. Рыбаков.

Базой для развития офтальмологии стала глазная клиника, созданная на Девичьем поле (1891), руководителем которой стал профессор А. Н. Маклаков, которого на этом месте сменил А. А. Крюков.

Заведующим, выстроенной на Девичьем поле клиники болезней уха, носа и горла (1896), был назначен С. Ф. фон Штейн, после которого заведующим назначается (1915) профессор А. Ф. Иванов, который руководил клиникой до 1934.

Развитие урологии, как самостоятельной дисциплины, связано с именем профессора Ф. И. Синицина,принявшего активное участие в создании урологической клиники Московского университета.

Первым профессором кафедры гигиены стал профессор Ф. Ф. Эрисман, из школы которого вышли врачи-гигиенисты С. Ф. Бубнов и С. С. Орлов.

Студенческие волнения (1890-х [ уточнить ] гг.) привели к увольнению вступившегося за студентов профессора Ф. Ф. Эрисмана, отставкой Г. А. Захарьина и уходом из университета не пожелавших работать в таких условиях А. А. Остроумова и Л. Е. Голубинина.

В результате «Дела Кассо» (1911) факультет потерял больше половины своего профессорско-преподавательского состава, покинувшего университет в знак протеста против политики органов государственной власти.

Источник