Игра хоровод здравствуй осень хорошо что ты пришла

Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень»

Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень».

Хоровод – игра: «Здравствуй, Осень».

Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, буду пироги.

Осень: Принесла Вам гречки!

Дети: Каша будет в печке!

Осень: Принесла Вам овощей!

Дети: И для супа, и для щей!

Осень: А уж яблоки, как мёд.

Дети: На варенье, на компот.

Осень: Принесла я мёду полную колоду.

Дети: Полную колоду!

(поют) Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Звучит музыка дождя. Посередине стоит гриб. На сцену выходит муравей

Муравей: Дождь застал меня в пути,

Надо крышу мне найти.

Лапки мокрые уж стали

Буду думать о привале.

Муравей подходит к грибу.

Муравей: Я под грибом здесь укроюсь

Отогреюсь и отмоюсь.

Летит бабочка мимо гриба.

Бабочка: Милый, милый муравей.

Ты меня уж пожалей.

Крылья вымокли мои

Не взлетаю, погляди.

Муравей: Да куда ж тебе здесь встать.

Мне здесь негде уж стоять.

Бабочка: Места много не займу

Муравей: Ладно. Заходи. Приму.

Пробегает мимо грибка мышка.

Мышка: Можно с вами здесь укрыться?

Негде мне от ливня скрыться.

Муравей: Места нет здесь. Ты ведь видишь.

Мышка: В тесноте, да не в обиде.

Бабочка: Ладно, прячься поскорее.

Ну, не бойся, будь смелее.

Пролетает воробей, садится на веточку.

Воробей: Весь замерз я и устал.

Как бы с ветки не упал.

Бабочка: Может, пустим, муравей?

Мышка: Мы подвинемся немножко.

Пусть обсохнет этот крошка.

Муравей: Воробей иди скорей

Здесь тебе будет теплей.

Бежит мимо гриба заяц. Испуганно прячется за дерево.

Заяц: Помогите! Там лисица!

Нужно где-то мне укрыться!

Муравей: Жалко зайца мне совсем.

Бабочка: Места здесь нам хватит всем.

Мышка: Прячься к нам скорей, косой

Разберемся мы с лисой.

Лиса: Зайца здесь вы не видали?

Муравей: Нет. Ведь вы за ним бежали.

Лиса (обходит гриб): Может, спрятали его?

Мышка: Места мало без него.

Лиса: Ох, удрал косой опять

Снова голодом мне спать.

Бабочка: Посмотрите, нет дождя

Выходите все, друзья!

Муравей: Как же места нам хватило?

Одному ведь тесно было.

Источник

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осенний хоровод»

«ОСЕННИЙ ХОРОВОД»

Под веселую музыку в зал забегают нарядные дети с листиками в руках.

Дети выполняют упражнение с листочками.

Ведущий. Пролетают паутинки

С паучками в серединке,

Всё летит, должно быть, это

1 реб. Быстро лето пролетело

Перелетной птицей в даль.

Осень чудно расстелила

2 реб. Вмиг заворожила взоры

Огневой своей листвой,

Колоском, созревшим в поле

3 реб. Одарила гостья- Осень

И корзиночкой грибов.

4 реб. Так давайте славить Осень

Песней, пляской и игрой!

Будут радостными встречи

Песня «Ах, какая осень»

5 реб. В платье пестро-золотистом

Осень к нам явилась в зал.

Как прекрасная царица

6 реб. В вальсе листики летают

Осень дружно прославляют.

Ветер золото кружит

Золотым дождем шумит.

7 реб. Листочки все осенним днем

Давайте песенку споем

Про листья золотые.

Ведущий. Как я рада ребята, что мы снова собрались в этом зале вместе, чтобы радоваться и веселиться на празднике. Сменилось время года, и за чудесным, озорным летом пришла осенняя пора. Давайте позовем Осень на наш праздник.

Все: Осень, Осень! В гости просим!

Осень.

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам

Я хочу со всеми здесь

Дети поют песню об осени.

Очень любят, Осень, наши ребята с тобой играть. Поиграй-ка с нами!

Дети встают в хоровод.

Здравствуй, Осень,

здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы осень спросим

Что в подарок принесла?

Осень. Принесла я вам муки.

Дети. Значит, будут пироги!

Осень. Принесла вам гречки!

Дети. Каша будет в печке!

Осень. Ну, а яблоки, что мед!

Дети. На варенье, на компот!

Осень. Принесла я меду полную колоду!

Ведущий. Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и меду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень. Дождику вы рады?

Дети. Не хотим, не надо.

Осень. Кто сейчас гулять пойдет

Тот под дождик попадет!

Дети разбегаются, ребенок в костюме дождика ловит. Кого «промочил», тот садиться на стульчик.

Ведущий. Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем богатым урожаем.

Входят дети в костюмах (баклажаны, морковь, горошек, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, огурец, редис.

Осень.

Урожай у вас хорош,

И морковка, и картошка,

Спор овощей (инсценировка)

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Я такой хорошенький, (весело)

Если только захочу

Всех горошком угощу!

От обиды покраснев,

Свекла вдруг сказала:

Дай сказать, хоть слово мне, (важно)

Надо свеклу для борща

Кушай сам и угощай,

Ты уж, свекла, помолчи, (перебивая)

Из капусты варят щи.

Очень будете довольны. (задорно)

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Я – румяная редиска (скромно)

Поклонюсь вам низко-низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

Про меня рассказ недлинный: (кокетливо)

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Тут надулся помидор

И промолвил строго.

Не болтай, морковка, вздор,

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Витаминов много в нем,

Мы его охотно пьем.

Осень.

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда как верный друг

К вам придет зеленый.

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? – Я вам друг,

Я – простой зеленый лук!

Я, картошка, так скромна,

Но картошка так нужна

Так вкусна, полезна.

Овощи. Спорить бесполезно.

Слышится стук в дверь.

Баклажан. Кто-то, кажется, стучит.

Входит доктор Айболит.

Овощи. Это доктор Айболит! (радостно)

О чем спорите, друзья?

Кто из нас – из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть, (расхаживая)

Все, без исключения,

В этом нет сомнения.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Айболит. Вот так чудо огород!

Что здесь только не растет.

А теперь, отгадайте-ка мои загадки!

Он большой, как мяч футбольный.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (Арбуз)

Он сладкий, рос на юге.

Как солнышко в листве.

Оранжевый и круглый,

Он нравится детворе! (Апельсин)

Оно растет на ветке.

Любят его взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

Айболит. Все вы фрукты угадали!

Как же жить без них? Едва ли!

Витамины, сок, компоты.

Много на зиму работы.

Вишня, слива на варенье,

Груши, яблоки в сироп.

Будет много витаминов!

Кушай, кушай круглый год!

Осень. Ай, да молодцы! Только что же у нас здесь все перепуталось – и овощи и

фрукты. Давайте, ребята, разберем их.

Проводится игра «Разбери овощи и фрукты»

Осень. Молодцы, ребята! Ничего не перепутали! Богатый урожай собрали и фруктов

Только гость он не простой, и чтобы он появился, надо потрудиться.

А наши дети любят труд. Правда, ребята? А с песней любое дело спорится.

Песня –хоровод «Приходит осень на порог».

Урожай. Я давно услыхал вашу песню. Вы так хорошо трудились, что вот каким я стал. (Показывает, какой он упитанный). Еле дошел! Ну что ж, здравствуйте, ребята, дорогие дошколята. Неспроста меня позвали, уж я это точно знаю.

Осень.

Да, дорогой Урожай. Знаю я, что ты большой выдумщик и весельчак.

Осень.

Вот и повесели сегодня наших гостей.

Проводится игра «Посади и собери картошку» (морковку)

Ведущий. Видите, гости дорогие, какие наши ребята ловкие и проворные.

Спасибо вам за такие замечательные игры. Мы тоже хотим вам при-

поднести свой подарок, посмотрите как замечательно танцуют наши ребята.

Спасибо всем, ребята, за замечательную игру и танец. Что ж, пора нам в путь. Ждут нас еще поля, сады и огороды. Надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми. И в подарок от меня вам эта замечательная корзина с осенними дарами. До свидания.

Осень. До свиданья! До свиданья!

Помашите на прощанье!

Ну, а в следующем году

Снова в гости к вам приду! (Уходят)

Игровой турнир «Осенний калейдоскоп». Сценарий осеннего утренника в ДОУ для старшей возрастной группы МБДОУ «Детский сад №17» Музыкальный руководитель – Евдокимова Светлана Львовна Сценарий осеннего утренника в ДОУ для старшей возрастной.

Осенний сценарий утренника в подготовительной группе Осенний праздник «Веселинка, тетушка Непогодушка и Осень» Герои: Ведущая:Аверьянова Татьяна Николаевна Муз. руководитель:Мурадханова Елена.

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Осенний сюрприз» СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ОСЕННИЙ СЮРПРИЗ» На последний припев песни «Осенний вальс» в зал входит.

Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы по сказке «Репка» Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы. Сказка «РЕПКА» Действующие лица: Ведущий, Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Мурка,.

Сценарий осеннего утренника «Один день в деревне Листопадино» в подготовительной группе Ребенок Промелькнуло быстро лето, Пробежало по цветам. За горами бродит где-то И без нас скучает там. Вслед за ним умчались птицы В край,.

Сценарий осеннего утренника «Осенняя ярмарка» для подготовительной группы Сценарий осеннего утренника для детей подготовительной группы «Осенняя ярмарка» Цель: создать радостную атмосферу, содействовать формированию.

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осенняя история» Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осенняя история» Воспитатель: Мамонтова Татьяна Александровна Действующие лица:.

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осеннее кафе Бабы Яги» Сценарий для подготовительной группы «Осеннее кафе Бабы Яги» Действующие лица: Ведущая, БабаЯга, Пугало, Осень – взрослые 1. Песня «Осень.

Сценарий сюрпризного момента «Поэты» для осеннего утренника в подготовительной группе Миниатюра для осеннего утренника в подготовительной группе Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами пришли на праздник осени. Об осени придумано.

Источник

Спор овощей

Фонограммы пьесы «Октябрь» П. Чайковского из цикла «Времена года», вальса «Осенний сон» А. Джойса; иллюстра­ции овощей и фруктов; венок Осени; деревянные палочки — по 2 каждому ребенку; газовые платки красного, желтого, оранжевого цветов.

Дети входят в зал под звучание пьесы «Октябрь» П. Чайков­ского.

Воспитатель. Дети, отгадайте, о каком времени года я скажу.

У избы помоет крышу,

Отведет в берлогу Мишу,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы ее тихонько спросим:

— Кто ты? — и услышим. (осень).

Фонопедические упражнения «Осень»

по методу В. Емельянова

Идет Осень по лесу, шуршит листвой. Дети произносят «шур. шур. »

и «скользят» ладонями друг о

друга.
Прикоснется Осень рукой к березке, Делают crescendo

пожелтеют листья и запоют свою песенку, и diminuendo на звук [а],

развернув ладони
параллельно друг другу,
разводя руки в стороны на
усиление звука и приближая
ладони друг к другу на
затихание; когда ладони
сложены вместе, наступает
тишина.
Прикоснется к рябинке, Делают crescendo и

покраснеют листочки, diminuendo на звук [о].

запоют свою радостную песню.

Заденет осинку, Делают crescendo и

красные листья запоют. diminuendo на звук [э].

Взмахнет руками Осень, Делают crescendo и

завоет ветер. diminuendo на звук [у].

Затрепещут, задрожат Произносят «ш-ш-ш. », подняв

листья на деревьях, руки вверх и легко встряхивая

кистями.
Полетят на землю Произносят «п. п. »,

разноцветным дождем. постепенно опуская руки.

Воспитатель читает стихотворение и раздает детям газовые платочки. Подбрасывая вверх, дети по очереди ловят их.

Злой осенний ветерок

У куста сорвал листок.

Долго с листиком вертелся,

Над деревьями кружил,

А потом мне на колени

Желтый листик положил.

«Тронул холодом лицо:

Это вам прислала Осень».

И еще охапку желтых,

Красных, разных писем бросил.

Дети берут газовые платочки и импровизируют под вальс «Осенний сон»

А. Джойса. В конце танца дети подбрасы­вают платочки и смотрят, как они плавно опускаются на пол.

Клен радостно встречает Осень и звонко хлопает в ладоши-листья.

Ритмическая игра «Лешкин клен»

Воспитатель играет белорусскую народную польку «Янка».

Шумно хлопает в ладоши На 1-ю часть дети проговаривают

слова стихотворения и ударяют

средним и указательным

пальцами одной руки по ладони другой.

Клен у Лешки во дворе.

Те ладошки, как у Лешки,

Покраснели на заре. Н. Красильников

На 2-ю часть дети ритмично хлопают в ладоши.

По лесным тропинкам ходит-бродит Осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

И листок березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над зеленой елкой.

Воспитатель. И люди с радостью встречают Осень. Мно­го подарков она им принесла.

Хороводная игра «Здравствуй, осень!»

Дети
Здравствуй, Осень! Дети, взявшись за руки,

идут по кругу.
Здравствуй, Осень! Внутри круга противоходом

Хорошо, что ты пришла. движется девочка в осеннем

У тебя мы, Осень, спросим, венке — Осень.

Что в подарок принесла?

Осень
Принесла я вам муки! Дети останавливаются.

Осень стоит в центре круга.
Дети
Значит, будут пироги! «Пекут пирожки» (то одна

ладошка сверху, то другая). Осень

Принесла вам гречку!
Дети
Каша будет в печке! «Варят кашу», водя

указательным пальцем одной

руки по ладони другой.

Принесла вам овощей!

Дети
Для салата и для щей! Отводят в сторону

сначала одну руку, потом

другую, раскрыв ладони кверху.

Полную колоду! Поднимают руки вверх и

через стороны опускают их

вниз.
Ты и яблок, ты и меду, Дети идут по кругу вокруг

Ты и хлеба принесла,

Нам в подарок припасла?

Дождику вы рады? Хоровод останавливается.

Дети
Не хотим, не надо! Отрицательно машут руками,

скрещивая их перед грудью и

слегка разводя в стороны.

Вот и дождик сеткой

Пьют деревья влагу,

Дети играют на палочках, пропевая текст и отстукивая ритм на слова «кап-кап-кап».

Дождик, дождик, что ты льешь?

—Кап-кап-кап, кап-кап-кап! Погулять нам не даешь?

—Кап-кап-кап, кап-кап-кап! Очень мы хотим гулять.

—Кап-кап-кап, кап-кап-кап! Через лужицы скакать.

Воспитатель. Какая же осень без дождя.

Дождик, дождик, веселей!

Капай, капай, не жалей!

Брызни в поле пуще:

Русская народная закличка

под песню «Дождик» Е. Попляновой

Дождик бегает по крыше — Дети встают друг за другом

«паровозиком» и похлопывают

ладонями по спинкам друг друга.

По веселой звонкой крыше — Постукивают пальчиками.

— Дома, дома посидите, — Поколачивают кулачками.

Никуда не выходите, — Растирают ребрами ладоней.

Почитайте, поиграйте — Кладут ладони на плечи и

большими пальцами растирают

плечи круговыми движениями.

А уйду — тогда гуляйте. Поглаживают ладонями.

Затем дети поворачиваются на 180° и повторяют массаж.

Дождик, нас не замочи!

Зря в окошко не стучи!

Русская народная закличка «Дождик, лей!»

Дождик, лей, лей, лей Дети, стоя, поднимают руки

вверх и встряхивают кистями.
На меня Прижимают ладони к груди.

И на людей. Протягивают ладошки вперед.

Сядем мы под грушкой Садятся.

И накроемся подушкой. Кладут ладони на голову.

Все лето светило на землю солнышко, дождик поливал огород и сад. А осенью пришло время соби­рать урожай.

Общеразвивающие упражнения «На огороде»

Приходите в огород Дети маршируют.

Посмотреть, как все растет,

Как играют в прятки И. п. — основная стойка,

руки на поясе. На счет «1»

Огурцы на грядке. возвращаются в и. п.

Как подсолнухи в картошке И. п. — основная стойка,

руки опущены. На счет «1»

— поднимают руки через

стороны вверх и встают на

Тянут к солнышку ладошки. возвращаются в и. п.

Как от утренней росы И. п. — основная стойка,

руки на поясе. Наклоняют

У бобов блестят усы. корпус вправо и влево.

Как краснеют у забора И. п. — основная стойка,

руки на поясе. Поворачивают

Великаны-помидоры. корпус вправо и влево.

Все растет, все цветет, И. п. — основная стойка,

руки на поясе. На счет «1» —

наклоняют корпус вперед,

разводя руки в стороны, на

счет «2» — возвращаются в

Никому не тесно. и. п.

Приходите в огород — Прыгают на двух ногах с

Очень интересно. хлопками над головой.

Е. Благинина Воспитатель.

Овощи и фрукты часто спорили, кто из них важнее и нужнее.

Стали первыми хвастаться овощи.

Ох-ох-ох — лучше всех горох. Дети соединяют

ритмично большой и
указательный пальцы.
Ха-ха-ха — это чепуха! Хлопают в ладоши.

Ор-ор-ор — всех вкуснее помидор. Ударяют кулачками по

коленям.
Овь-овь-овь — сладкая морковь. Хлопают ладонями по

коленям.
Ла-ла-ла — вкусная свекла. Ритмично сжимают

пальцы в кулаки.
Оп-оп-оп — душистый укроп. Ритмично сжимают и

Воспитатель. А ягодки малины на кустах сидят и удив­ляются: ведь все овощи и фрукты вкусные и полезные. Зачем же спорить? Тут пришла девочка Марина и стала рвать яго­ды, чтобы испечь вкусный пирог.

Стихотворение с движениями «Малина»

Раз — малинка, два — малинка, Дети сжимают пальцы

в кулаки. Разжимают сначала

указательный палец, затем

Ела ягоды Маринка, Прикасаются пальцами правой

руки, собранными в щепоть,

к лево ладони («есть»).

И в корзинке у Маринки Переплетают пальцы

Не осталось ни малинки. Покачивают указательным

Кто по ягоды пойдет, Хлопают в ладоши (4 раза).

Тот корзиночку возьмет! Прижимают ладони друг к

другу и на последнее слово

протягивают ладони вперед.

По малину в сад пойдем, Дети идут по кругу, взявшись

В сад пойдем, в сад пойдем. за руки. Плясовую заведем,

Припев:
Солнышко на дворе, Поднимают руки вверх и

(«фонарики» ).
А в саду тропинка. Опускают руки и мягко

Водят кистями вправо-влево

Сладкая ты моя, Хлопают в ладоши.

Проигрыш. Кружатся на носках, руки

Ты, малинка, не в роток, Грозят указательным

пальцем, поддерживая локоть

ладонью другой руки.

Не в роток, не в роток, —

Насыпайся в кузовок, «Собирают ягоды», то отводя

правую руку в сторону,

то прикасаясь пальцами,

собранными в горсть,

к ладони другой руки.

В кузовок, в кузовок! Повторяют движения.

Как малины наберем, «Собирают ягоды».

Пирогов мы напечем, «Пекут пирожки» (то одна

ладонь сверху, то другая)

Припев. Повторяют движения.

Пирогов мы напечем, «Пекут пирожки».

Напечем, напечем,
Всех соседей позовем, Манят руками, как бы

подзывая к себе. Позовем, позовем.

Припев. Повторяют движения.

Ох, и вкусный пирог с малиной получит­ся!

1. «Блинчик» (на выработку умения делать язык широ­ким и удерживать его в расслабленном состоянии). Рот от­крыт, губы в улыбке. Положить широкий передний край язы­ка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5—10. Боковые края языка должны касаться углов рта.

2. «Пирожок» (на укрепление мышц языка, развитие уме­ния поднимать боковые края языка). Рот открыт. Губы в улыб­ке. Широкий язык положить на нижнюю губу. Затем под­нять боковые края языка и свернуть их в «пирожок».

Нарвала Марина фруктов на компот. Ка­кие фрукты сорвала девочка, как вы думаете?

Дети называют фрукты. А для супа собрала овощи.

Пальчиковая игра «Варим суп»

Эй, ребята! Эге-гей! Дети хлопают в ладоши.

Чистим овощи для щей.

Режем мы капусту — Ставят ладони параллельно

друг другу, пальцы выпрямлены.

Поочередно поднимают и

опускают ладони («рубят»).

Будет супчик вкусный.

Чистим мы картошку, Поглаживают пальцами

правой руки тыльную сторону

Чистим очень ловко,

Мы натрем морковку, Сгибают руки в локтях,

Красную головку. сжимают пальцы в кулаки и

поднимают их к плечам.

Одновременно опускают и

поднимают руки («трут

морковь» ).
А потом, а потом Стучат по левой ладони

ребром правой.
Мы покрошим помидор,
И головку лучка,
И зубок чесночка.
Мы посолим супчик. Мелко перебирают пальцами

правой руки, собранными в

щепоть («солят»).
Попробуй, голубчик! Протягивают обе ладони

Поняли овощи, что людям нужны и фрук­ты, и ягоды, и овощи, и ссорится им не стоит. С той поры фрукты и овощи дружат.

Коммуникативный танец «Хоровод дружбы»

на американскую народную мелодию

Дети встают в большой круг; трое встают на середину, берутся за руки и становятся цепочкой. Все поют песню.

Источник