Интерактивная выставка в библиотеке что это
виртуальная выставка и книжная выставка, организованная в библиотеке. Вот примеры наиболее интересных и оригинальных выставок.
Интерактивная выставка по краеведению библиотеки им.
З. Космодемьянской «Семь чудес нашего города» была разработана с большим размахом и творческим подходом.
В оформлении использовались макеты знаковых для города архитектурных сооружений, созданных сотрудником библиотеки.
Выставка одной книги «Энциклопедия русской жизни. Евгений Онегин» была организована в детской исторической библиотеке «Отечество». Для раскрытия темы использовались различные приемы: воссоздана атмосфера того времени (аксессуары, предметы быта, ведущая презентации предстала перед экспертной группой в образе Татьяны), сам роман представлен в книгах разных лет издания, на экране транслировался фильм «Евгений Онегин», на консоли размещался тематический кроссворд, экспонировалось большое количество критической литературы о произведении, сочинения старшеклассников-читателей библиотеки, рекомендательный библиографический список и т.д.
Выставки по продвижению чтения. На выставке «Книги, которые читали ваши мамы и папы» в детской библиотеке им. Лизы Чайкиной были размещены книги, рекомендованные родителями, бабушками и дедушками читателей библиотеки. На каждой книге была пометка, кем она рекомендована и это очень привлекало читателей.
Оригинальную выставку разработали сотрудники библиотеки им. Горького «Литературная кулинария, или метафизика еды». Выставка для настоящих литературных гурманов. Ее отличал профессиональный, глубокий подход к подбору материала для привлечения к чтению не только современной литературы, но и классики, научно-популярной литературы. Выставка отличалась продуманностью в оформлении и в представлении.
Интересный подход к популяризации здорового образа жизни среди детей выбрали специалисты библиотеки «Радуга». Большая игрушка стала центром выставки «Большая панда и все-все-все или Доброе утро по-китайски» презентация выставки состоялась с участием показательных выступлений юных тхэквондистов и дегустацией блюд китайской кухни.
Можно приводить еще очень много разных примеров выставок, но уже и так понятно, что выставка – это своеобразная визитная карточка библиотеки. По выставкам можно судить об уровне и стиле работы сотрудников, их творческих возможностях и отношению к читателям. Только ту выставку, которую читатель воспримет как свою, интересную именно ему, можно считать по настоящему состоявшейся, выполнившей свои задачи.
Приведенные примеры выставок в данной консультации, экспонирующиеся в библиотеках за рубежом, в России и Омской области говорят о неистощимом потенциале фантазии и богатом практическом опыте наших коллег. Мы можем использовать этот опыт, увидеть вокруг себя то, чего не видели раньше, представить как все это можно донести до читателя и, пользуясь советами, придумывать собственные оригинальные идеи, и активно воплощать в жизнь свои неповторимые экспозиции.
Список литературы по теме консультации:
Выставка: какой ей быть? Многообразие тем, разнообразие форм: научно-практическое пособие / сост.
Т.Е. Наместникова.– М.: Либерея-Бибинформ, 2011.– 160 с.
Выставки в областной юношеской библиотеке / Областная юношеская библиотека, отдел обслуживания;
сост. Е.В. Маркова. – Омск, 2004. – 32 с.
Карзанова, А. Организация книжных выставок – это и наука и искусство //Панорама библиотечного опыта /ред.-сост. Л.В. Нестерович.– Минск: Красико-Принт, 2012.–С. 7-20 Карзанова, А. Развитие инновационных форм выставочной деятельности //Панорама библиотечного опыта /ред.-сост. Л.В. Нестерович.– Минск: КрасикоПринт, 2012.–С. 32-47 Карзанова, А. Создание электронных выставок в библиотеке //Панорама библиотечного опыта /ред.-сост.
Л.В. Нестерович.– Минск: Красико-Принт, 2012.–С. 80-93 Маркова, Е.В. Кластер, синквейн и лекция со стопами: о роли библиотеки в формировании у читателя навыков критического мышления /Е.В. Маркова, З.П.
Гурьян//Библиотечное дело.–2007.– №16.– С. 32-34 Плотникова, В. Экспонируем… впечатления и знания: визуализация в работе со школьниками/ В.
Плотникова // Библиотека.–2014.–№4.–С. 67-71 Поздеева, Е. Жизнь в коричневом цвете /Е.
Поздеева // Библиотечное дело.–2009.– №18.– С.21-22 Степанова, А. Шаги навстречу или в одном направлении /А. Степанова // Библиотечное дело.– 2011.– №8.– С.12-15 Шосаидова, Г. «А вы ноктюрн сыграть могли бы. »
/ Г. Шосаидова, Н. Беляева //Библиотечное дело.–2010.– №4.– С. 30-31 http://lib.1september.ru/2006/13/7.htm http://www.kmslib.ru/kollegam/vystavochnaya-deyatelnostbibliotek http://detlib.nnov.ru/node/17 http://www.pandia.ru/text/79/195/72489.php
ПРИЛОЖЕНИЕ
Интерактивные выставки Современная работа по продвижению книги и чтения вдохновила библиотеки на поиск новых форм воздействия на реального и потенциального читателя, но библиотекари продолжают высоко оценивать возможности библиотечных выставок. Грамотная, яркая, оригинальная выставка помогает привлечь внимание читателя, служит рекламой не только конкретных книг, но и библиотеки в целом. Потенциал традиционной тематической выставки по-прежнему высок. Теория и практика выставочной деятельности активно развивается. Периодически возникает необходимость в классификации библиотечных выставок.
Можно предложить следующую типологию интерактивных библиотечных выставок:
Выставки, подготовленные при участии читателей.
Следует отметить, что в чистом виде библиотечных интерактивных выставок проводится относительно немного, однако отдельные элементы интерактивности могут быть использованы библиотеками в комплексных выставочных проектах. Мы предлагаем, вам познакомится с каждой из форм интерактивных выставок на конкретных примерах.
Игровые выставки. Отличительная особенность подобных выставок состоит в наличии познавательноигрового момента. Читателю предлагается не только ознакомиться с представленными документами, но и выполнить некоторые задания. Особенно часто выставкиигры используются в работе с молодежью. Среди форм выставок-игр наиболее часто встречаются:
Выставка-викторина. Данный вид выставок получил в библиотеках наиболее широкое распространение. Выставка-викторина предполагает наличие ряда вопросов, ответить на которые можно, обратившись к книгам, представленным на выставке.
Ответы на вопросы можно дать как в устной, так и в письменной форме. Существует два варианта проведения викторины: в процессе демонстрации выставки (вопросы и задания размещаются непосредственно на выставочном пространстве) и по завершению работы выставки (как итог ознакомления с представленными материалами).
Чаще встречается второй вариант.
Выставка-кроссворд и её вариант выставкачайнворд. Особенностью данной выставки является размещение на выставочном пространстве кроссворда или чайнворда, решить которые можно обратившись к представленным на выставке книгам. Кроссворд может быть представлен на отдельном большом плакате, на небольших листках, которые читатели могут забрать с собой, а также на одном из выставочных экспонатов.
Форма кроссворда зависит от темы выставки. Например, выставка-кроссворд «Мир загадок и чудес», можно представить пирамиду-кроссворд «Раскрой загадки пирамиды».
Выставка-загадка. Вариантов организации таких выставок может быть несколько, главная её особенность — наличие загадки, которую посетителям предлагается отгадать. Загадки могут быть использованы в качестве названия выставки и/или её разделов. Можно оформить загадки в виде конкурсных вопросов и заданий. Загадка может присутствовать в самой тематике выставки.
Загадать можно какой-либо признак, представленный в содержании или форме выставочных экспонатов. В этом случае от читателя требуется ознакомиться с представленными материалами и найти этот признак.
Пример: в рамках выставочного проекта «Разведчики и шпионы», читателям можно предложить разгадать шпионскую шифровку по одной из книг. К одному из видов выставок-загадок можно отнести выставкупровокацию, при оформлении которой сознательно допускается одна или несколько ошибок (например, на ней размещаются книги или дополнительные экспонаты, не соответствующие заявленной теме). Читателю предоставляется возможность обнаружить ошибки и заявить об этом организаторам.
С большой долей условности к игровым формам интерактивных выставок может быть отнесена выставкаконкурс. На таких выставках могут быть представлены творческие работы читателей: отзывы, рецензии, эссе, поделки, фотографии и т. д. Возможно размещение работ во время проведения конкурса. Посетители выставки могут оценивать представленные работы и выбирать победителей. Возможен вариант оформления выставки лучших работ по итогам конкурса, но в этом случае степень её интерактивности снижается.
Диалоговые выставки. Их особенность заключается в создании условий для обмена мнениями между библиотекарем и читателем, а также между читателями.
Зачастую подобные выставки сопровождаются мероприятиями, в ходе которых читатели могут обсудить заявленные проблемы. Как правило, их тематика носит дискуссионный характер. Возможно также размещение на выставочном пространстве листов, тетрадей, в некоторых случаях закрытых ящиков для записок, чтобы читатели могли высказать свое мнение. Подбор материалов для диалоговых выставок может представлять различные точки зрения по рассматриваемой теме и провоцировать посетителя на размышление и осмысление. Например, в ходе организованной интерактивной выставки «Маршрут безопасности», затрагивающей вопрос наркомании, сами читатели определяли круг обсуждаемых проблем и предлагали способы их решения. При проведении диалоговых выставок библиотеки используют следующие варианты:
Выставка-размышление. Тему такой выставки раскрывают не только представленные на ней книги и статьи, но и читательские размышления. Сбор листков с читательскими размышлениями может продолжаться в период проведения выставки. Пример выставкиразмышления — выставка «Поколение». На ней экспонировались книги о детстве великих людей:
музыкантов, поэтов, учёных. Попутно организаторы пытались выяснить, каковы мечты и чаяния молодежи.
Выставка-диалог «А у нас в молодёжном уезде…», подготовленная для молодёжи предполагает ответы посетителей на целый ряд вопросов, касающихся их отношения к проблемам подростков.
Выставка-предостережение. Тематика таких выставок обращена к наиболее острым вопросам. Их цель
– показать читателю возможные последствия негативных явлений (наркомания, загрязнение окружающей среды, утрата культурных и нравственных ценностей и т. д.) и помочь ему чётко определить свою позицию в отношении этих явлений. Например, выставки-предостережения, посвящённые проблеме небрежного отношения к книге.
На них выставляются издания, испорченные читателями:
испачканные, порванные, с отсутствующими страницами.
На стенде вывешиваются чистые листы, на которых посетители могут выразить своё отношение к прочитанному, поразмышлять о роли книг, осудить неаккуратное обращение с ними.
Выставка «вопрос-ответ» является своего рода заочным выполнением тематических запросов читателей и библиографических справок. Как правило, устанавливается ящик или коробка, в которую читатель опускает листок с интересующим его вопросом. Через какое-то время на стеллажах появляются книги и статьи, содержащие ответы на вопросы читателей. Такая выставка может оказаться удобной при общении с читателями-интровертами или же с теми, кто нуждается в конкретной информации, но не может чётко сформулировать запрос.
Выставка-отзыв представляет наряду с книгами читательские отзывы на них. Таким образом, осуществляется рекомендация читателями друг другу интересных, с их точки зрения, книг. Можно размещать на таких выставках положительный и отрицательный отзыв на одну и ту же книгу. Содержание выставки-отзыва может быть универсальным, а может определяться темой или жанром. Возможна организация выставки отзывов на книги одного автора или даже на одно произведение.
Пример универсальной выставки-отзыва — выставка «Парад читательских пристрастий», организованная по итогам конкурса рецензий школьников на прочитанные книги.
Выставка-обсуждение и её подвиды: выставкадиспут, выставка-дискуссия, выставка-полемика представляет актуальные материалы, отражающие различные точки зрения на спорные вопросы общественной жизни. Посетителям предлагается ознакомиться с разными мнениями и выразить свою точку зрения. По итогам выставки зачастую проводятся обсуждения. Один из её вариантов — экспресс-выставка, оперативно организуемая библиотекой после события, имевшего общественный резонанс, будь то спортивная победа или громкое преступление. Выставки, подготовленные при участии читателей. Особенность подобных выставок заключается в том, что читателям предоставляется возможность выбрать тему выставки или экспонаты, которые будут на ней представлены.
Можно выделить следующие виды подобных выставок:
выставка любимых книг читателя;
оформленная читателем выставка;
дополненная читателем выставка.
Выставка любимых книг может быть создана на основе читательских отзывов. Они, как и выставкиотзывы, могут носить рекомендательный характер.
Например, в ходе проведения акции «День читателя», организовать выставки: «Я рекомендую!», «Читатели рекомендуют», «Прочитал – советую вам».
Выставка-бенефис. Такая форма, как бенефис читателя, прочно вошла в практику работы библиотек. К проведению бенефиса целесообразно оформить выставку любимых книг чествуемого читателя или книг, прочитанных им за последнее время. Организация подобной выставки позволит другим читателем лучше узнать о бенефицианте и его литературных пристрастиях, а также послужит дополнительной рекламой предстоящего мероприятия.
Выставка-настроение. Употребляя это понятие, библиотекари-практики чаще всего подразумевают выставку, призванную вызвать у зрителя определённые эмоции, однако при её организации настроение может задавать не библиотекарь, а читатель. Для данной формы выставок читателям-подросткам предлагается самим поставить книги на выставку и дать отзыв на них: «Я читаю эту книгу, когда мне весело…», «Я читаю эту книгу, когда мне грустно…» и т. д.
По форме организации и проведения с ней схожа выставка-ситуация, которая описывается следующим образом — читателям-подросткам предлагается самим поставить книги на выставки: «Эту книгу я возьму с собой на необитаемый остров…», «Эту книгу я возьму с собой в космическое путешествие…», «Эту книгу я возьму с собой в поход…» и т. д.
Организация выставки-настроения и выставкиситуации вполне возможна и в условиях библиотеки, обслуживающей взрослое население. Выставка, оформленная или дополненная читателями. Читателю можно предложить самому расположить материалы на выставочных стеллажах в соответствии с его представлениями. Возможен вариант, когда читатель определяет экспонируемые на выставке книги и другие материалы, и вариант, когда читатель дополняет выставку принесёнными экспонатами: фотографиями, предметами коллекции, творческими работами и т. д.
Последний вариант активно используется библиотеками при организации выставок краеведческой и этнографической тематики.
Выставка-исследование. Данный вид выставки позволяет наглядно представить результаты изучения читательских интересов. Такая выставка может дополняться и обновляться по мере получения новых данных. Практика показывает, что такое оперативное и наглядное представление результатов исследования вызывает интерес у читателей. Например, «Интерактивная книжная выставка “Лучшие книги века».
Участникам проведённого исследования было предложено составить свою «золотую полку» литературы XX в. по следующим разделам: «Сказки века», «Писатели века», «Проза века», «Поэзия века», «Жанры века», «Персонажи века». На выставке были представлены произведения, получившие наибольшее количество читательских голосов. В результате в библиотеку пришли новые читатели.
Получают распространение и выставки-«деревья», «листочки» на которых размещают сами читатели.
Возможны следующие варианты организации подобных выставок: 1) посетители выставки указывают на «листьях» свои читательские предпочтения, любимых авторов и книги;
2) посетители размещают на выставке «листья» разных цветов, каждый из которых отражает определённое настроение или конкретные литературные предпочтения.
В ходе проведения выставки-опроса «Листопад настроений» читатели размещали на импровизированном «дереве» листья трёх цветов, каждый из которых соответствовал определённым читательским пристрастиям.
«БИБЛИОТЕКЕ – ЧЛАНИЦЕ ЗАЈЕДНИЦЕ БИБЛИОТЕКА УНИВЕРЗИТЕТА У СРБИЈИ Издавач: Заједница библиотека универзитета у Србији Редакција: Снежана Јанчић Весна Абадић Зорица Јанковић Превод на руски Bероника Ярмак Лектура Јелена Петровић Штампарија Интерпринт, Крагујевац Тираж: 300 ISBN 978-86-7301-074Мр Вера Ц. Петровић Маја Р. Ђорђевић МА Марија И. Булатовић БИБЛИОТЕКЕ – ЧЛАНИЦЕ ЗАЈЕДНИЦЕ БИБЛИОТЕКА УНИВЕРЗИТЕТА У СРБИЈИ Београд, 2015. Садржај Настанак Заједница библиотека универзитета у Србији Резиме на. »
«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №27» МЫТИЩИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Инновационный проект для участия в областном конкурсе муниципальных общеобразовательных организаций Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты по направлению «Достижение нового качества образования в образовательной организации, ориентированной на современные результаты» Руководитель проекта: Утешева. »
«Новости аудита от 9 февраля 2015 Арбитражная практика для аудиторов Статьи по аудиту в СМИ НЕКОММЕРЧЕСКОГО Новости бухгалтерского ПАРТНЕРСТВА учета Новости СРО аудиторов и вопросы «АУДИТОРСКАЯ саморегулирован ия АССОЦИАЦИЯ Вопрос – ответ СОДРУЖЕСТВО» Тендеры Редакционная коллегия Вестник НП ААС №3 от 9 февраля 2015 2 АУДИТОРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ СОДРУЖЕСТВО Поздравляет с Днем Защитника Отечества! Вестник НП ААС №3 от 9 февраля 2015 3 НОВОСТИ АУДИТА Сенаторы нашли место утечки российских секретов. »
«РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ Секция библиотек высших учебных заведений ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РБА Выпуск 5 ТВЕРЬ 200 УДК 02 ББК Ч73я5 Редакционная коллегия: О.В. Вершинина (главный редактор), Е.И.Березкина, И.В. Лебедева, К.П. Кузнецова, Н.А. Сергеева, И.Г. Виноградова Телефон: (0822) 34-70-46, 34-65-06 Факс: (0822) 34-70E-mail: library@tversu.ru Полный текст выпуска размещён на сервере НБ ТвГУ по адресу: http://library.tversu.ru © Тверской государственный университет, 2006 СОДЕРЖАНИЕ В. »
«Библиотека писательской артели «Литрос» ЭВЕНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Составитель Вячеслав 0ГРЫЗКО Москва Литературная Россия Библиотека писательской артели «Литрос» ЭВЕНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Составитель Вячеслав 0ГРЫЗКО Москва Литературная Россия Библиотека писательской артели «Литрос» Председатель артели Юрий КОЗЛОВ Выражаем сердечную благодарность за помощь в издании книги губернатору Магаданской области Николаю ДУДОВУ и руководителю департамента по делам народов и федеративным отношениям Республики Саха. »
«Ещё одно решение задачи Туэ о бесповторных словах Борис Золотов (Санкт-Петербург, Россия) 1 Введение. Постановка задачи В начале ХХ века норвежским математиком Акселем Туэ [1] была рассмотрена следующая задача. Требуется построить бесконечное слово над алфавитом минимальной возможной мощности такое, что в нем ни одно конечное подслово не повторяется дважды или трижды подряд соответственно, такие слова называются бесквадратными или бескубными. Им же [1] была доказана возможность построения таких. »
«ОРТОГОНАЛЬНАЯ СЕТКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ И КАК ПРИЕМ ПРОЯВЛЕНИЯ СМЫСЛА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА Н.Л. Павлов Московский архитектурный институт (государственная академия), Москва, Россия Аннотация Ортогональная сетка рассмотрена как средство построения архитектурного пространства и архитектурной формы. Определены два основных направления в использовании сетки в архитектурном проекте. 1. Сетка как средство построения материальной структуры (каркаса). 2. Сетка как. »
«Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ” ИНФОРМАЦИОННЫЙ СБОРНИК № 41 Результаты испытания новых и усовершенствованных технологий, моделей и методов гидрометеорологических прогнозов Под редакцией канд. геогр. наук А.А. Алексеевой УДК 551.509:556.532.2:631. 559 Информационный сборник № 41. Результаты испытания новых и усовершенствованных. »
«РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ЛИНГВИСТОВ-КОГНИТОЛОГОВ СТАВРОПОЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ СТАВРОПОЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ РАСПРЕДЕЛЕННОЙ ЛАБОРАТОРИИ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ И КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (КЕМЕРОВО – СЕВАСТОПОЛЬ – СТАВРОПОЛЬ – АРМАВИР) ФГАОУ ВПО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЯЗЫК. ТЕКСТ. ДИСКУРС НАУЧНЫЙ АЛЬМАНАХ ВЫПУСК 12 ЧАСТЬ 2 Посвящается 90-летнему юбилею профессора Валентина Прокофьевича Малащенко Зарегистрирован Международным центром стандартной нумерации сериальных. »
«Из постановления Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 6 марта 2001 года № 10 (246) “О результатах тематической проверки использования средств федерального бюджета, выделенных Минобороны России и Минатому России на комплексную утилизацию атомных подводных лодок”: Утвердить отчет о результатах тематической проверки с учетом состоявшегося обсуждения. Направить по результатам указанной тематической проверки информацию Президенту Российской Федерации. Направить представления Счетной. »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
«СОВРЕМЕННАЯ ВЫСТАВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
«Выставка представляет собой общественное,
культурное, научное событие для читателей
и одновременно профессиональный праздник
библиотекарей, поэтому она – явление
уникальное, экстраординарное, разовое»
О. П. Зыков
ВВЕДЕНИЕ
Задачи современных библиотек состоят в том, чтобы с помощью новых возможностей организовать увлекательную современную читательскую деятельность, активно работая в социальных сетях, наполняя аккаунты социально ценным содержимым, помогая людям ориентироваться в литературном потоке, налаживая с ним взаимодействие, которое имело бы продвижение в реальном библиотечном пространстве. И главная задача библиотеки – это раскрытие фондов для продвижения книги и популяризации чтения. На протяжении многих лет с этой задачей помогает справиться выставочная деятельность. В условиях современных технологий эта деятельность обрела новые формы, такие как виртуальные выставки.
Виртуальная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых удаленным пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования.
Цель виртуальной выставки – публичное Интернет – представление различных видов документов. Такая выставка мобильна, компактна, содержательна и является актуальным проводником в обширном потоке информации. Каждая выставка выполнена с помощью оригинального мультимедийного дизайна, имитирующего пребывание на выставке, облегчающего навигацию и восприятие информации.
Преимущества и возможности виртуальной книжной выставки
3. Возможность экспонирования большего количества документов по сравнению с традиционной выставкой, не занимая реального пространства библиотеки.
4. Каждый документ можно сопроводить аннотацией, рефератом, копией оглавления и фрагментами текста, а также иллюстрациями, историей создания произведения, описанием эпохи, аудио- и видеофрагментами. Компьютерные технологии делают виртуальную выставку живой и динамичной.
5. Документам, представленным на виртуальной выставке, не грозят повреждения. Выставка в интернете может функционировать постоянно.
6. Затраты на создание виртуальных выставок ниже, чем на организацию аналогичных традиционных.
Типология виртуальных книжных выставок
Виртуальные книжные выставки, как и традиционные, могут быть классифицированы по ряду признаков:
Виртуальные книжные выставки могут быть созданы как с помощью стандартного набора офисных программ MS Office, так и в онлайн-сервисах для последующей вставки их HTML-кода в блог или ссылки на странице в социальной сети.
Формы виртуальных книжных выставок
Существуют различные формы представления виртуальных книжных выставок (в скобках указаны программы и онлайн-сервисы для создания выставки):
(Power Point, Photopeach, Photosnack)
Структура виртуальной книжной выставки
Виртуальная выставка, как и традиционная, должна состоять из разделов, которые сопровождаются цитатами, вступительными статьями, иллюстративным материалом.
Выставка должна быть удобна для восприятия пользователем в веб-пространстве и может содержать следующую информацию:
Также можно разместить дополнительные материалы по теме выставки:
Требования к оформлению виртуальных книжных выставок
Особые требования предъявляются к оформлению виртуальных выставок. Первый слайд должен содержать информацию, касающуюся виртуальной выставки в целом. Все последующие слайды – отдельные экспонаты выставки.
Зрительный ряд виртуальной выставки представляют иллюстративным материалом (обложками книг, разворотами, иллюстрациями, картами, фотографиями и т. п.). Сам текст, сопровождающий и раскрывающий зрительный ряд, должен состоять из цитат, аннотаций, биографических справок. Рекомендуется размещать подсказки и справочные сообщения в верхней части экрана.
При использовании анимации, учитываются два варианта режима показа: произвольная демонстрация и демонстрация, регулируемая пользователем. Целесообразно использовать анимационные эффекты применительно к тексту целиком или большим его фрагментам. Появление текста по принципу пишущей машинки замедляет время просмотра, а большой текст утомляет зрение.
При использовании традиционных рисунков и фотографий важно правильно выбрать масштаб изображения и удачно использовать цветовую палитру. При этом, если графическое изображение представляется на экране вместе с текстом, то рекомендуется оставлять 1/2 экрана пустым: размер деталей должен соответствовать разрешающей способности экрана и остроте человеческого зрения.
Существует определенный набор условий, обеспечивающих зрительный комфорт пользователя при работе с информацией в электронном виде:
План подготовка виртуальной книжной выставки
6. Начинаем подготовку художественного представления книги (изображение обложки или раскрытой книги, в том числе с возможностью интерактивного перелистывания страниц, возможность прочитать фрагмент текста и т.д., подготавливаем библиографическое описание и аннотацию книги).
7. Набор текста, оцифровка вспомогательных материалов, обрезка аудио- и видеофрагментов.
Основные ошибки при подготовке виртуальных книжных выставок
Подходы к организации виртуальных выставок весьма разнообразны: от уже ставшей традиционной, консервативной формы – изображение обложек книг и аннотаций изданий, до анимационного путешествия в мир книги. На выставках последнего типа помещается подробная информация об авторах, художниках, списках литературы, дополнительная информация с других Интернет-сайтов. Выставки перестают дублировать традиционные книжные, демонстрируемые в стенах библиотеки. Зачастую они начинают делаться как мини-сайты.
Коллеги, поле для творчества безгранично. Желаем всем творческих успехов в выставочной работе и новых интересных идей!
Список использованных источников: