Известно что пшеница твердая однолетнее

21.07.202202.08.2022 admin 0 Comments

Известно что пшеница твердая однолетнее

Известно, что пшеница — травянистое однолетнее растение — является ведущей зерновой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Однолетнее травянистое растение 30−150 см высотой.

2) Температурой, необходимой для прорастания семян пшеницы, является + 3 °С.

3) По данным на 2012 год, площадь посевов пшеницы в мире составляет 215,5 млн га — это самая большая площадь среди всех сельскохозяйственных культур (на втором месте кукуруза — 177,4 млн га, на третьем рис — 163,2 млн га).

4) Цветки пшеницы мелкие невзрачные, ветроопыляемые.

5) Соцветие пшеницы — сложный колос.

6) Получаемая из зерен пшеницы мука используется для выпекания хлеба, производства макаронных и кондитерских изделий.

Пшеница — травянистое однолетнее растение — является ведущей зерновой культурой. Однолетнее травянистое растение 30−150 см высотой. По данным на 2012 год, площадь посевов пшеницы в мире составляет 215,5 млн га — это самая большая площадь среди всех сельскохозяйственных культур (на втором месте кукуруза — 177,4 млн га, на третьем рис — 163,2 млн га). Получаемая из зерен пшеницы мука используется для выпекания хлеба, производства макаронных и кондитерских изделий. Соцветие пшеницы — сложный колос. Не подходит к условию! Это морфологическая характеристика, не дающая ответа ни по одному условию: травянистое однолетнее, зерновая культура.

Источник

Выбираем предложения из текста

Известно, что черноплодная рябина – декоративный кустарник, являющийся ценной плодовой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Рябина созревает в конце сентября.
2) К почвам рябина малотребовательна.
3) Из ягод готовят варенье, желе, мармелад, компоты, сухофрукты, соки.
4) Растение специально высаживают в скверах и парках.
5) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла.
6) Растение имеет продолговатые листья.

Прочитайте текст. Известно, что лось – это крупное растительноядное млекопитающее, обитающее в лесной зоне Евразии и Северной Америки. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Лось, или сохатый, самый крупный вид оленей, так как весит до 600 кг, высота в холке 2,3 метра, а длина тела составляет 3 метра. (2) Окраска зимой кофейно-бурая, летом темнее, ноги белые с широкими копытами, позволяющими передвигаться по снегу и болотам. (3) Обитает в зоне таёжных и смешанных лесов Евразии и Северной Америки. (4) В Западной Европе истреблён в Средние века, а в нашей стране в середине XX века проводились работы по одомашниванию лосей. (5) Рога имеются только у самцов и отпадают в декабре, а в апреле и мае начинают расти новые. (6) Зимой питается побегами и корой ивы, осины, рябины, сосны, а летом – травами.

Известно, что папоротник орляк – это споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков организма.
(1) Среди папоротникообразных растений в настоящее время встречаются как травянистые, так и деревянистые растения. (2) В цикле развития преобладает спорофит – взрослое, наземное растение. (3) Гаметофит папоротника представлен маленьким подземным заростком, на котором образуются гаметы. (4) В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям). (5) Папоротники – наземные растения, широко распространённые в разных ярусах леса. (6) На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования – сорусы, содержащие споры.

Прочитайте текст. Известно, что рыжий кенгуру относится к семейству сумчатых млекопитающих. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже текста три предложения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Рост самца большого рыжего кенгуру составляет 1,5 метра. (2) Рыжий кенгуру может прыгать на 13,5 метра в длину и 3,3 метра в высоту. (3) Питается рыжий кенгуру травами степей и полупустынь, злаками и другими цветковыми растениями. (4) Подобно другим сумчатым, самка кенгуру рожает крошечного детеныша весом 1 г и 2 см длинной, который хватается за шерсть матери, заползает в сумку. (5) В сумке детеныш хватает один из сосков и прирастает к нему губами на 2,5 месяца. Сил сосать у него нет, поэтому самка впрыскивает ему молоко в рот благодаря сокращению специальных мышц живота. (6) Повзрослев, кенгуренок начинает совершать короткие вылазки из сумки матери, тут же запрыгивая обратно при малейшем шорохе.

Прочитайте текст. Известно, что утконос – млекопитающее из отряда однопроходных, отлично приспособленное к полуводному образу жизни. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Масса утконоса составляет 2 кг, а длина его тела около 40 см. (2) Самцы примерно на треть крупнее самок. (3) Тело утконоса покрыто шерстью. Лицевой отдел головы вытянут в плоский кожистый клюв длиной 65 мм и шириной 50 мм. Конечности пятипалые с плавательной перепонкой. (4) У ехидны и утконоса есть клоака, в которую открываются кишечник, мочеточники и половые пути, что позволяет их отнести к однопроходным. (5) После спаривания самка утконоса роет выводковую нору, которая заканчивается гнездовой камерой, а вход в нее она закупоривает изнутри несколькими земляными пробками по 15-20 см толщиной для защиты от хищников. (6) Самка утконоса обычно откладывает 2 яйца. Выводковой сумки у нее нет. Вылупившихся детенышей она вскармливает молоком.

Прочитайте текст. Известно, что шиповник майский является листопадным кустарником, нетребовательным к почве. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Шиповник имеет несколько стволиков, отходящих от общего основания. Все они покрыты острыми шипами, которые защищают растение от поедания травоядными животными. (2) Может произрастать на скалистых и глинистых обрывах. (3) Дикорастущие шиповники морозоустойчивы и засухоустойчивы. (4) Листья шиповника непарноперистые, с 5-7 листовыми пластинками, осенью желтеют и опадают. (5) Корневая система проникает на глубину до 5 м. (6) Шиповник является предком всех культурных сортов роз, его масло используется в медицине и парфюмерии, плоды шиповника являются источником витамина С.

Прочитайте текст. Известно, что древние рептилии были отлично приспособлены к жизни на суше, хотя могли жить и в водной среде, и достигали иногда огромных размеров. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Высота животных могла достигать нескольких метров, а масса – нескольких тонн. (2) Яйца содержали большое количество питательных веществ. (3) Детеныши рождались слепыми и беспомощными. (4) Ихтиозавры жили в воде и могли перейти от откладывания яиц к живорождению. (5) Как и современные рептилии, были адаптированы к жизни на суше. (6) Питались только растительной пищей.

Известно, что растение Лотос орехоносный является гелиофитом, принадлежит к отделу покрытосеменных и в настоящее время находится в состоянии биологического регресса. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков Лотоса орехоносного.
(1) Лотос орехоносный – многолетнее водное растение с узловатым корневищем. (2) После цветения в плодах-коробочках – созревают крупные твердые семена. (3) Листья лотоса расположены над поверхностью воды для максимального поглощения солнечного света. (4) В корневищах, листьях и плодах содержатся алколоиды и флавоноиды. (5) В России растение распространено на реках Дальнего Востока и на побережьях Азовского и Каспийского морей. (6) Строительство плотин, осушение и загрязнение водоемов привели к сужению ареала и уменьшению численности этого вида

Прочитайте текст. Известно, что картофель, или паслен клубненосный, — вид травянистых растений, важнейшая продовольственная, техническая и кормовая культура. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1) Картофель — травянистое растение с голым ребристым стеблем, непарноперистыми листьями, белыми, розовыми и фиолетовыми самоопыляющимися цветками. (2) Родина картофеля — побережье Чили и Перу. (3) Европейцы не знали картофеля до 1565 года, до посещения Южной Америки испанцами. (4) До конца XVII века картофель возделывали как декоративное растение, букетами из его цветков украшали прически королев и петлицы камзолов придворных. (5) Из клубней картофеля получают крахмал, патоку, спирт. (6) Картофель используют и для откорма сельскохозяйственных животных.

Известно, что бобры – самые крупные водные грызуны. Выберите из приведенного текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого животного. Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
(1) Длина тела бобра около метра, масса 20-30 кг. (2) Бобры имеют мощные резцы и могут перегрызать стволы деревьев диаметром до 60 см и более. (3) У животных имеются особые железы, выделяющее жировое вещество с запахом мускуса – «бобровую струю». (4) Бобры отлично ныряют и плавают, могут оставаться под водой до пяти минут, под водой передвигаются при помощи задних лап, снабженных перепонками. (5) Бобры очень чистоплотные животные: прежде чем отправиться за пищей, они выходят на берег, садятся на задние лапы, опираясь на хвост, тщательно рассчесывают шерсть на боках, брюхе и голове. (6) Детеныши у бобров рождаются зрячими и с прорезавшимися резцами.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания особенностей общественной жизни древнейших людей синантропов. Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
(1) Синантроп – китайский человек, останки найдены в 1927 г. в селении Чжоу-Гоу-Дянь в 50 км от Пекина. (2) Жили стадами в пещерах, могли пользоваться огнем, который получали во время лесных пожаров или при извержении вулканов. (3) Рост 150-160 см, объем мозга 850-1200 см3. (4) Лоб низкий, с надбровным валиком, зубы крупные, нижняя челюсть без подбородочного выступа. (5) Охотились на буйволов, шерстистых носорогов, мамонтов, оленей, птиц. (6) Речь примитивная, состоящая из отдельных выкриков.

Известно, что пижма обыкновенная – многолетнее травянистое растение из семейства Астровые, широко применяемое в различных областях. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого растения.
(1) Травянистое растение с ползучим корневищем, прямыми стеблями, высотой 50-100 см. (2) Растет на сухих лугах, по берегам рек, на лесных опушках, у дорог. (3) Цветки золотисто-желтые, собраны в корзинки, плод – семянка. (4) Растение ядовито, особенно соцветия. (5) Неприятный запах растения отгоняет насекомых. (6) Растение используют как средство, отгоняющее насекомых, и как глистогонное, желчегонное, противомикробное лекарство, корни дают зеленую краску, из пижмы добывают эфирное масло, которое используют для отдушки ликеров и консервированного мяса.

Известно, что иволга – некрупная красивая, но пугливая и дикая птица. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого животного.
(1) Живет в лиственных и смешанных лесах, в старых светлых рощах на высоких березах, ивах, ольхе, дубе. (2) Длина тела 24-25 см, размах крыльев 45 см, масса 60-100 г. (3) Окраска оперения яркая – желтая или зеленоватая с черными или буроватыми крыльями, темным хвостом и темными пятнами на голове. (4) Иволга в больших количествах уничтожает вредных для леса волосатых гусениц. (5) При обустройстве гнезда всегда четко распределены обязанности: самец собирает материал, а самка укладывает его на место. (6) Старается ускользнуть от взора человека, по отношению к сородичам неуживчивая и драчливая птица, постоянно с ними ссорится.

Известно, что хвощ полевой имеет диморфизм побегов, выполняет концентрационную функцию в биосфере, является биоиндикатором почв. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков хвоща.
(1) Хвощ полевой – многолетнее травянистое длиннокорневищное споровое растение. (2) Образует два типа надземных побегов: спороносные (весенние) и вегетативные (летние). (3) В цикле развития хвоща преобладает спорофит. (4) Хвощ накапливает в стеблях соединения кремния. (5) Хвощ полевой предпочитает сильнокислые почвы. (6) В старину использовали в пищу съедобные клубневидные утолщения хвоща, содержащие крахмал.

Известно, что лишайник ягель (олений мох) – это комплексный организм специфического строения, является ценным кормом для животных, также он обладает бактерицидными свойствами. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков ягеля.
(1) Слоевище ягеля не дифференцировано на органы, между гифами гриба располагаются клетки зелёных водорослей – это главный признак подобных организмов. (2) У лишайников аэробный тип обмена веществ. (3) Олений мох поселяется на бедных почвах, камнях, встречается на огромных пространствах тундр и лесотундр. (4) Ягель широко используется коренными народами Севера в традиционной медицине. (5) Олений мох составляет основную часть рациона северных оленей, особенно в зимний период. (6) Благодаря крайне замедленному росту ягель долговечен, но чувствителен к антропогенному вмешательству в экосистемы.

Известно, что бактерия холерный вибрион – анаэробный, одноклеточный, паразитический организм. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков бактерии. (1) Бактерия образована клеткой изогнутой формы в виде запятой. (2) Бактерия обитает в тонком кишечнике человека, вызывая отравление. (3) Энергетический обмен в теле бактерии заканчивается гликолизом. (4) Размножается бесполым путем. (5) В неблагоприятных условиях жизни преобразуется в спору. (6) Споры находятся в неактивном состоянии в течение многих лет.

Источник

Известно что пшеница твердая однолетнее

Верный ответ: 12122

1) обработка пищевого комка желчью
2) всасывание продуктов расщепления в кровь
3) расщепление белков под действием пепсина
4) всасывание воды и образование каловых масс
5) расщепление крахмала амилазой слюны

Верный ответ: 53124

А) обтекаемая форма тела кита
Б) отсутствие развитых органов чувств у червей-паразитов
В) колючки у кактуса
Г) цветок у покрытосеменных растений
Д) двойное оплодотворение цветковых растений

1) общая дегенерация
2) идиоадаптация
3) ароморфоз

Верный ответ: 21233

А) серая крыса
Б) очковый пингвин
В) суринамская пипа
Г) илистый прыгун
Д) белый медведь
Е) комодский варан

ТИП ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

1) холоднокровность
2) теплокровность

Верный ответ: 221121

1) образование углекислого газа в процессе дыхания
2) использование органических веществ в процессе питания
3) образование в клетках растений глюкозы
4) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза
5) образование крахмала в клетках растений

Верный ответ: 43521

1) почечная артерия
2) не содержится
3) почечная лоханка
4) почечная пирамида
5) секреция
6) уменьшается
7) фильтрация крови
8) обратное всасывание

1) максимальное число краевых цветков у соцветий равно 15
2) наибольшее число соцветий имеют максимальное значение признака
3) большинство растений имеют в соцветии семь краевых цветков
4) средняя варианта признака проявляется у большинства соцветий
5) анализ проведен у 15 особей растений

Часть 2

Часть 2 Вы проверяете сами. Все пояснения и подсказки к частям 1 и 2 обязательно будут даны по окончании теста.

(1)Клетки шляпочных грибов имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы. (2)В клетках грибов отсутствуют пластиды. (3)В клетках грибов синтез АТФ осуществляется в митохондриях и пластидах. (4)У грибов в клетках запасается гликоген. (5)Способ питания грибов автотрофный. (6)Грибы распространены повсеместно. (7)Грибы образуют микоризу с корнями деревьев.

Ошибки допущены в предложениях 1, 3, 5:

1) В состав клеточной стенки грибов входит биополимер хитин
3) Пластиды в клетках грибов отсутствуют, синтез АТФ осуществляется только в митохондриях
5) Для грибов характерен гетеротрофный тип питания

1) В результате мутации возникла особь с новой окраской (покровительственной)
2) Признак оказался полезен: животные, обладающие данной мутацией, имели больше шансов на выживание и дальнейшее размножение
3) Особи, обладавшие данным признаком, успешно выживали и размножались, благодаря чему в процессе естественного отбора данный признак закрепился в ряду поколений

Необходимо скрестить кролика с гомозиготной по рецессивному аллелю самкой (альбиносом)

Источник

ОГЭ. Задание 24. «Умение проводить множественный выбор» (для учащихся 9 классов)

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Каякентский район Республика Дагестан

ОГЭ. Задание 24. «Умение проводить множественный выбор »

(для учащихся 9 классов)

Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна

Данный материал ОГЭ. Задание 24. «Умение проводить множественный выбор» рекомендуется для учащихся 9 класса. Материал включает вопросы с выбором трех верных ответов из шести и записать цифры, под которыми они указаны. Данный материал можно использовать для подготовки к ОГЭ. Работа включает 12 вопросов.

Задачи: проверить знания и умение учащихся правильного выбора трех верных ответов из шести и записать цифры, под которыми они указаны.

Деятельность учащихся : написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя : обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы. Проверка работ. Анализ ответов.

Оборудование : раздаточный материал с тестами.

ОГЭ. Задание 24. «Умение проводить множественный выбор »

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Дышит атмосферным воздухом.

2) Размножается яйцами.

3) Употребляется человеком в пищу.

4) Имеет спиральную, закрученную в несколько оборотов раковину.

5) Передвигается с помощью подошвы.

6) Служит одним объектом питания хищных лесных животных.

2. Шиповник – это декоративный кустарник, используемый в озеленении из-за красивых цветков и побегов, покрытых шипами.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Шиповник является холодостойким растением.

2) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла.

3) Растение имеет плоды.

4) Побеги растения способны к фотосинтезу.

5) Цветки шиповника обоеполые.

6) Шиповник можно встретить в садах и парках.

3 .Слизни – это наземные без раковинные брюхоногие моллюски, предпочитающий влажные места и обилие листвы. Часто встречается в посадках капусты, листьями которой питается.

1) Являются хозяевами многих паразитических червей.

2) Дышат атмосферным воздухом.

3) Передвигается с помощью подошвы.

4) Служит одним из объектов питания хищных насекомых жужелиц.

5) Можно встретить в огородах.

6) Размножаются яйцами.

1) Тело животного имеет головогрудь и брюшко.

2) Ведут хищный образ жизни.

3) Пауки – волки не способны к самокалечению.

4) В норме у пауков- волков восемь ходильных ног.

5) Распространены по все континентам, кроме Антарктиды.

6) От хищников защищаются с помощью маскировки.

с помощью которых они добывают пищу, передвигаются по дну.

1) Тело омара покрыто панцирем из хитина.

2) Отделами тела омара являются головогрудь и брюшко.

3) Питаются омары мальками рыб.

4) Омары употребляются в пищу человеком.

5) Дышат омары растворенным в воде кислородом.

6) Самцы омара крупнее самок.

6. Лиственница отличается от прочих хвойных растений мягкой

хвоей, желтеющей и опадающей осенью.

1) Лиственница размножается семенами.

2) Для лиственницы характерен листопад.

3) Лиственница является голосеменным растением.

4) Шишки лиственницы темно- коричневого цвета.

5) Лиственница произрастает в смешанных лесах.

6) Лиственница произрастает в средней полосе России.

7. Известно, что еж обыкновенный – ночное хищное млекопитающее, питающееся разнообразной пищей.

1) Шейный отдел позвоночника представлен 7 позвонками.

2) Имеет острое обоняние, слух и слабое зрение.

3) Длина тела животного составляет 20-30 см, а масса тела – 700-800 г.

4) Очень прожорлив, питается беспозвоночными, лягушками, змеями, растительными кормами.

5) Издает разнообразное фыркающие и чихающие звуки, ворчит и клацает зубами.

6) Ухаживает за колючками при помощи длинных средних пальцев на ногах.

8. Известно, что одуванчик полевой – неприхотливое сложноцветное растение, применяемое в народной медицине.

1) Многолетнее травянистое растение высотой до 30 см.

2) Цветки собраны в соцветие корзинку.

3) Семена распространяются далеко от места произрастания.

4) Растет на лугах, полянах, лесных опушках, вырубках, по обочинам дорог, в садах и огородах.

5) Корни, стебли и листья содержат горький млечный сок.

6) Теофраст рекомендовал растение для сведения веснушек и желтушных пятен на коже.

9.Изветсно, что пшеница твердая – однолетнее светолюбивое растение, ведущая зерновая культура во многих странах мира.

1) Мука семян используется для выпекания хлеба, изготовления макаронных и кондитерских изделий.

2) Живет на открытых, хорошо освещаемых местах и плохо переносит длительное затенение.

3) Рост идет, пока температура не падает ниже 3 градусов и не поднимается выше 32 градусов. Однако оптимальной является 25 градусов.

4) Глубина заделки семян – от 5 до 8 см, а срок посева – 10-20 мая.

5) Цветки собраны в простые соцветия(колоски), которые образуют

сложные соцветия-сложный колос.

6) Продолжительность вегетационного периода от посадки (прорастания семени) до созревания семени (уборки урожая) составляет от 80 до 90 дней.

10. Известно, что туберкулезная палочка – вид устойчивых, микроскопических и болезнетворных бактерий.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Является паразитическим организмом.

2) Размер составляет 1-10 мкм, а диаметр – 0,2-0,6 мкм.

3) Для своего развития нуждается в наличии кислорода.

4) При температуре 23 градуса во влажном и темном месте сохраняется до 7 лет.

5) Многие вещества способны проникать в организм за счет различия их концентраций по обе стороны клеточной мембраны организма.

6) Организмы неподвижны и не образуют спор.

11.Известно, что подорожник большой – многолетнее травянистое светолюбивое растение.

Цветет с мая- июня до августа – сентября.

Растет на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах.

Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства.

Растет от 15 до 0 см. высоты, с укороченным толстым корневищем и густым пучком нитевидных корней.

При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев с

Одного растения собирают в течение 2-3 лет.

Цветки мелкие четырехчленные, чашелистики по краям пленчатые, венчик свело-буроватый. Четыре тычинки вдвое длиннее трубки венчика, их нити белые, пыльники темно- лиловые.

12. Качатский краб – один из представителей морских бесхвостых ракообразных, добывающих пищу, передвигаясь по дну.

Питаются крабы останками погибших рыб.

2) Тело краба покрыто панцирем из хитина.

3) Дышит краб растворенным воде кислородом.

4)Крабы употребляются человеком в пищу.

5)Камчатский краб- раздельнополое животное.

6)Отделами тела краба являются головогрудь и брюшко.

2.ОГЭ 2017.Биология: тематические тренировочные задания: 9 класс/

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1406891

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Бизнес портал

Известно что пшеница твердая однолетнее

Известно что пшеница твердая однолетнее

Выбираем предложения из текста